عبيط "عبيط" هى لفظة مصرية قديم مركبة من ( عا + بيط) فإذا عرفنا أن لفظة "عا" تعنى حمار فى الهيروغليفية، وأن لفظة "بيت" تعنى شخصية ، فيكون معنى الكلمتان معاً هو الشخص الغبى. أوباش أوباش مأخوذة من الكلمةالقبطية "أوباش" وتعنى عريان ، صعلوك نمرود وكلمة "نمرود" هى كلمة قبطية من أصل عبراني "نمروت" أو "نبرود" وهى مركبة من "نب" بمعنى سيد و "رود" بمعنى أرض ، فيكون معناها (سيدالأرض) هلس وكلمة "هلس" من كلمة قبطية أصلها يونانى "هيلوس"، "هيلوس" بمعنى تلف ، فساد ، دَنَس
لانه معروف جدا جدا) قرد يزمك دّور يدورك قب من وجهي سبعك الله يكطع تاليك الله يعمي قمارك اشلح من رجلك و حط في ثمك ول عليك في هالوجه زي غراب البين يسكم حالك يكطع هالزكم هسا بصمخك كف يعمي ضوك وجع يخلع نيعك مزع يمزعك عمى إللي يطسك- كل هذه الشتائم معروفة للفلاحين والبدو والحضر.. الوحيد اللي ما بعرفها هو بول بريمر! ) طراق البين يطمك-( ما حدا بيعرف مين طراق هذا! ؟) يلعن صباح اللي خلفك يبلاك بزرقروق البقر سماط يلق اذانك سوسة تنخر **** سويدا الي تنعرك ستشن يعمي ثمك روح انقلع روح اندفس اقزي من صباحي: بمعني أقلب وجهك اوف كورس أحلي وحدة أز شو مي ذا ودث اوف يور شولدرز يعني ورجيني عرض كتافك الشدة تكمعك( بكسر الشين و الدال و التاء) يسكط الشر عليك كرد يشربك... - (هذه الشتيمة تدخل في اللامعقول.. شوية شتائم مصرية ومعناها !!!!!!!!!!!!!!. لان القرد لا يمكن أن يشرب انسان) غوارة تشحطك او اتغورك وجع يسكط سنانك يميل حالك كلعاط يسكط مصارينك طس عن وجهي يفظح عرظك © 2000 - 2021 البوابة ()
والكلمة مأخوذة من الكلمة المصرية لقديمة "خرب" وتعنى الأول ، الأمامى ، وإذا كتبت بدون مخصص تعنى مدير ، قائد إنت عبيط ولفظة "عبيط" هى لفظة مصرية قديمة مركبة من عا+ بيط, فإذا عرفنا أن لفظة "عا" تعنى حمار فى الهيروغليفية ، وأن لفظة "بِيت" تعنى شخصية ، فيكون معنى الكلمتان معاً هو حمار الشخصية, وتعضدنا فى ذلك اللغة الإنجليزية حيت تُتَرجم القواميس اللفظة donkey بمعنى حمار ، شخص غبى. ومن النص السابق أرى أنهم ربما كانوا يكتبوا لفظة "عبيط" هكذا "عا – بيت" بمعنى حمار الشخصية أو غبى, ويرادف لفظة عبيط فى اللغة العربية "ساذج" وهى أصلها فارسى "ساده" بمعنى بسيط فنقول "شاى ساده" بمعنى شاى بسيط أى بدون إضافات مثل اللبن أو غيره يا واد إمشى وبلاش لكاعة واللكاعة هى التباطؤ أثناء السير ، وأصل كلمة "يتلكع" هو قبطى من etlaka و "إتلاكا" تعنى الذى يضع كثيراً, أى يبطئ ومنها "لُكعى" بمعنى بطئ وأيضاً "لكاعة" بمعنى تباطؤ. الشتيمة الجنسية + 18 - Freethinker مفكر حرFreethinker مفكر حر. والكلمة مركبة من "إت" بمعنى الذى و "لا" بمعنى كثيراً و "كا" بمعنى يضع. ، وهناك اللفظة "إلِك" وتعنى يبطئ ، وقد صارت سب فيما بعد ها أسكعك بالقلم ويقول البعض "هلزقك بالقلم" فهى ترادف المعنى الأول تماماً.
طبعاً قبل عشرين سنة على الأقل لم يكن أحد يمزح مع صديقه بهذا النوع من المسبة(السباب) أو الشتيمة(الشتائم) ذلك أنه وكما أسلفنا بأن الكلمات الجنسية كانت ممنوعة من التداول وما زالت حتى هذه اللحظة ممنوعة من التداول ولكن بشكل أخف من الماضي الذي يصل عمره لعشرين سنة, وبعض الناس ما زالت تحتفظ بالعقليات القديمة فلا يقبلون الشتم بالكلمات النابية الجنسية والتي تتحدث عن اسم الجهاز الجنسي بشكل صريح, والمهم في الموضوع أن معنى كلمة أو مسبة (ك.. س أختك) معناها أولا: – ذكر شيء محرم ذكره قوميا واجتماعيا وبالتالي يتعرض المشتوم للإهانة ويؤدي إلى إحساسه بالنقص.
كثيرة هي الكلمات التي تُستخدم في يومنا هذا لإهانة المرأة وشتيمتها. ولكن هل يعلم أصحاب العقول "الراقية" أن لكل كلمة تصدر من أفواهنا معنى أساسي قد يكون مخالفاً لما نقصده من اساءة. فعلى سبيل المثال وكما ورد في المجلد الثالث في سلسلة لسان العرب لإبن المنظور: القحباء هي الهضبة المنكوسة قمتها والتي اعتاد العرب على عبورها لاختصار مسافات الأسفار نظراً لوعورة طرق السفر، فكان يقال لمن يحالفه الحظ "كالقحباء في وسط الصحراء" أما من كانوا يقطنون خلف تلك الهضاب فكان يطلق عليهم "أبناء القحباء". قال ابن الأضرمين يمتدح نفسه: "أنا ابن القحباء رامق العينين يلوح في وجنتي مهند قتّال". أما نسائهم فكُنّ مضرب مثل بحسنهن وجمالهن، وكن يلقبن بالقحاب، ومفردهن قحبة. أما عند البادية فقد كان يقال للزهرة الحمراء المتفتحة "الشرمطاء"، وكان يقال لمن تُلوّن شفاهها باللون الأحمر "شرمطاء الشفاه" أو تشرمط شفاهها. أما صانعة اللون الأحمر "التي تصنع احمر الشفاه و تبيعه للنساء" فكان يطلق عليها "شرموطة" أو "شريمطة". وقد قيل "تُشرمط لتجد قوت يومها" و يعني تبيع احمر الشفاه لتعتاش.. وقد قال الشاعر الأموي قيس ابن ذريع: "هنا وقفنا والشفاه مواجدُ أين البسالة وأين سيفي الباشقُ شرموطةٌ أسرت بلونها النواجدُ لولا الهوى ما ذل في الأرض عاشقُ".
احسس يضحك كيف سبه بالفصحى 😭😭؟ بالله وش معنى مكث وفلس تراها سبات بس وش معناها؟ مدري؟ يابنات تراني جاي اتعلم سبات جديده شوي حطو احبائكم بزاويه يزينهم الي مايعرفو يسبون وش يعني عزد وتلز وطجب شسمه حتى ذي سبات بس وش معناها؟؟ وشذي الطلاسم طبعاً بقولكم شي.. انا مو سعوديه انا بريطانيه وميلي هي اختي بالرضاعه علزق صديقتي ماهي سعوديه وماعندها ولي امر مايصير تاخذ اللقاح ؟ او علموني ماني فاهمه - جايتني بنت تقولي عادي نتكين!
]. أرى لكِ وجهاً شوه الله خَلقة فقبح من وجهٍ وقبح الله حامـله🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹.
تزامنا مع إطلاق وزارة التعليم عن برنامج تعزيز السلوك الإيجابي في المدارس أعلن تعليم ينبع عن برنامج المدارس المعززة للسلوك الإيجابي "تعزيز" للعام الدراسي الحالي. وذكرت رئيسة قسم توجيه وإرشاد الطالبات بينبع "سميرة عبده" أن المشروع يأتي في إطار خطة برامج إدارة التوجيه والإرشاد الهادفة إلى دعم وتنمية السلوك الإيجابي من خلال إيجاد بيئة محفزة وبرامج إرشادية متخصصة وجاذبة، وبمتابعة إشرافية فاعلة ونوعية لتحقيق توافق نفسي واجتماعي وتربوي للطالبة في المدارس المستهدفة وفق خطة البرنامج التنفيذية وآليته. وأوضحت عبده أن آلية تطبيق البرنامج ترتكز على خمسة محاور رئيسية تحقق الحراك في الميدان التربوي نحو السلوكيات الإيجابية وهي رعاية وإنماء السلوك الايجابي وخفض السلوك السلبي من خلال عدد من الأساليب العلمية لتعزيز السلوك الإيجابي, وعقد الشراكات مع الجهات الحكومية والخاصة "الشراكة المجتمعية" والتي تخدم أهداف المشروع, واختيار العناصر التنفيذية بالمشروع المتمثلة في المدرسة والقائدة والمرشدة, بالإضافة إلى تحديد التقنيات الحديثة وتوظيفها وآلية تنفيذها، وتخصيص جائزة للتميز السلوكي على مستوى الطالبة والمدرسة إيماناً بتعزيز السلوك الإيجابي لديهم.
وكذلك يتعلم الطلاب المهارات الاجتماعية ، بما في ذلك كيفية التصرف في بيئات مختلفة، مثلاً داخل الفصول الدراسية، او داخل الحافلة المدرسية أو حتى مع الأصدقاء كما يتعلم الطلاب السلوكيات الإيجابية من خلال لعب الأدوار أو الدروس الفعلية. كما تقوم المدرسة بتحفيز و دعم السلوكيات الجيدة بشكل مستمر. اذاً تقوم المدرسة على التركيز على استراتيجيات لمنع السلوك من الحدوث مرة أخرى. فمثل يمكن استثمار بعض الأوقات مثل فترة الاستراحة لتهدئة الطالب ومناقشة سلوكه. لا يقتصر الامر عند ذلك حيث تتابع المدرسة التحسن المستمر في سلوك الطالب. كما انه قد تغير بعض الأساليب والاستراتيجيات المتبعة حتى يتم تعديل السلوك. ما هو الهدف من تعزيز السلوك الإيجابي لدى الطلاب:- ان الهدف من تعزيز السلوك الإيجابي هو توفير بيئة مدرسية آمنة معززة تلبي الاحتياجات الفريدة للطلاب على مستويات مختلفة من التنمية السلوكية والاجتماعية والعاطفية. وتشمل أمثلة دعم السلوك الإيجابي التي تحقق هذا الهدف ما يلي: - وضع توقعات سلوكية واضحة وتعزيز السلوك الإيجابي. -إعطاء الأولوية لتطوير الشخصية من خلال تعليمات واضحة ونمذجة السلوكيات. -مكافأة الطلاب من خلال الحوافز الملموسة أو الأنشطة المفضلة لتعزيز السلوك المناسب.