2ـ إذا تتابع مضافان،والمضاف إليه هو نفسه ،يستحسن إضافة أحدهما إلى المضاف إليه وعطف المضاف الثاني على المضاف الأول على أن يشتمل على ضمير يعود على المضاف إليه. مثال:سرق اللّصُّ ساعة وهاتف عمر. بعد التصويب: سرق اللّصُّ ساعة عمر و هاتفه. 3ـ يجوز أن يكون المضاف إليه هو نفسه مضافا، مثال:أعجبتني مزرعة ابن العم. 4- يعرب المضاف حسب موقعه في الجملة. أغراض الإضافة: 1ـ التعريف إذا كان المضاف إليه معرفة، مثال: حديقة الأطفال جميلة. 2ـ التخصيص إذا كان المضاف إليه نكرة، مثال:قرأت كتاب أدب. 3ـ الملكية، مثال: سيارة خالد جميلة. 4ـ الظرفية، مثال:زرني في فترة الصباح. 5ـ التَّشبيه، مثال:انطلق العدَّاء انطلاق السَّهم. 6ـ تمييز العدد، مثال:عندي ثلاثة إخوة. 7ـ اختصار الكلام، مثال:تحدثت إلى حارس المدرسة. المضاف والمضاف إليه شرح. (بدل:تحدثت إلى من يحرس المدرسة). 8ـ إبراز الموصوف، مثال: أعجبني جيِّد تحليلك. أعجبتني جودة تحليلك. (بدل:أعجبني تحليلك الجيِّد). 9ـ التعبير عن التفضيل المطلق، مثال:خالد أحسن العمال. خالد أحسن عمال المصنع. خالد أحسن عامل في المصنع. يستحسن اجتناب الإضافات الكثيرة المتتالية، مثال:هذا هو جد ابن عم خال أبي. 10ـ بيان النوع، مثال:هذا خاتم ذهب.
(التربية في الأصل فاعل لحسن) - إضافة اسم المفعول إلى نائب الفاعل ، مثال: رجع الولد مجروح اليد. (اليد في الأصل فاعل لمجروح) كيف نعرف الإضافة المعنوية: الإضافة المعنوية هي التي: 1- لا يصحُّ أن يَحلّ الفعل فيها محلّ المضاف فلا يتغير المعنى، مثال:هذا الرجل هو أخو خالد. 2- ولا يصحّ تعريف المضاف فيها ب ال. 3- في الإضافة المعنوية يكون المضاف: - اسما جامدا، مثال: قلمُ خالدٍ عندي. - أو مصدرا، مثال: خروج التلاميذ منظم. - أو مشتقا شبيها بالجامد وهو الذي لا عمل له أو لا تدل على زمن معين، مثال: قائد الطائرة شاب. هذا منزل العم. - أو ظرفا، مثال:نلتقي بعد العصر. نقف أمام المنزل. - أو اسم تفضيل ، مثال:عمر أحسن التّلاميذ. عمر أحسن تلميذ. - أو اسما موغلا في الإبهام مثل غير وشبه ومثل ، مثال:اختر صديقا غير سمير. 4ـ يضاف المصدر إلى: ـ فاعله، مثال: عبور الولد للطريق منفردا يشكل خطرا عليه. تدريبات محلولة على المضاف والمضاف إليه - موضوع. (الوالد في الأصل هو فاعل للعبور) هي التي: ـ أو مفعوله، مثال: مساعدة الفقير واجبة علينا. (الفقير في الأصل مفعول به لمساعدة) تنبيهات: 1- تسمى (ال) في المضاف (المكسور) موصولة لأنه يصحُّ تعويضها باسم موصول خاص: هذا هو الرَّجل الذي كسرت رجله.
المضاف يبكي والطفل المضاف إليه. المضاف رقبة والجمل هو المضاف. التمرين الثالث: ضع خط تحت المضاف و سطرين تحت المضاف: يحب الطفل أكل العنب. لون القميص أخضر. الكرة في مرمى الخصم. تضع الأم الأكل على طاولة المطبخ. وقف الطالب على المسرح. وسائل النقل المختلفة. الطيور تقف على أغصان الأشجار. حقائب السفر جاهزة. عُرضت صحيفة الفصل أمام المعلم. المضاف هو الأكل والإضافة إليه العنب. المادة المضافة لون والقميص هو المادة المضافة. المضاف هو الهدف والمضاف هو الخصم. المضاف هو طاولة والمضاف هو المطبخ. المضاف هو منصة والمضاف هو المرحلة. المضاف هو وسيلة والمضاف هو النقل. المضاف والمضاف اليه للصف الثامن. المضاف هو الفروع والمضاف هو الأشجار. المضافة هي الأمتعة والمضافة هي السفر. المضاف هو جريدة وأمامه ، والمضاف هو الصف والمعلم. تمرين ربع سنوي: مقتطف من العبارات الملصقة التالية مع تحليلها: سمعت آذان العشاء. سيارة الإسعاف تعمل. رأيت سيارة الإسعاف. علم السلطنة يرفرف. المؤمن يسير بين الناس بالخير. والمضاف إليها: عشاء ، ومساعدة ، وإسعاف ، وسلطنة ، وأهل ، ويضاف إليها التعبير ، وتضاف إليها علامة الكسرة. التمرين الخامس: اجعل كلمة "معلم" مرة مضافة والأخرى مضافة: تمت الإضافة: ……………………….. المضاف إليه: …………….
أنواع الإضافة: الإضافة المعنوية (المحضة) - الإضافة اللفظية (غير المحضة) كيف نعرف الإضافة اللفظية: الإضافة اللفظية هي التي: 1- يصحُّ أن يَحلّ الفعل فيها محلّ المضاف فلا يتغير المعنى، مثال:هذا الرَّجل مكسور الرِّجل. هذا الرجل كُسرت رِجله. 2- ويصح إعمال المضاف فينون، وفي هذه الحالة لا يبقى مضافا، مثال: هذا الرَّجل مكسور الرِجل. مثال: هذا الرَّجل مكسورةٌ رِجله. 3- ويصحّ تعريف المضاف ب ال، مثال: هذا الولد مجروح اليد. شفي الولد المجروح اليد. 4- ويصحّ تنوين المضاف وإعماله ، مثال: عندي حصان سريع العدو. عندي حصان سريعٌ عدوُه. 5- في الإضافة اللفظية يكون المضاف أحد مشتقات الفعل كاسم الفاعل وصيغة المبالغة والصفة المشبهة واسم المفعول والصفة المشبهة ويكون المضاف إليه بعدها فاعلا أو نائب فاعل أو مفعولا به حسبما يطلب كل منها. المضاف والمضاف اليه في اللغة الانجليزية. - إضافة اسم الفاعل إلى فاعله ، مثال:ذهبت إلى المستشفى منتفخ البطن. (البطن في الأصل هو فاعل لمنتفخ) ـ أو إلى مفعوله، مثال: مساعدة الفقير واجبة علينا.. (الفقير في الأصل هو مفعول به للمساعدة) - إضافة صيغة المبالغة إلى مفعولها، ، مثال: اللَّه غفَّار الذُّنوب. (الذنوب في الأصل مفعول به لغفار) - إضافة الصفة المشبهة إلى فاعلها، مثال: هذا ولد حسنُ التربية.
الفرق بين: المضاف إليه والصفة: أكلتُ في مطعم ِ الفندق ِ. أكلتُ في المطعم ِ المشهور ِ. أكلتُ في مطعم ٍ مشهور ٍ. أولا الإعراب: أكلتُ في مطعم الفندق ِِ. الفندق ِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة. أكلتُ: فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل. في:حرف جر، مطعم ٍ: اسم مجرور بفي وعلامة جره الكسرة. تحميل عرض بوربوينت مميز حول المضاف والمضاف إليه. أكلت في المطعم المشهور ِ: أكلتُ: فعل ماضي مبني علي على السكون لاتصاله بتاء الفاعل. في: حرف جر، المطعم: اسم مجرور بفي وعلامة جره الكسرة. المشهور ِ: نعت مجرور وعلامة جره الكسرة. أكلتُ في مطعم ٍ مشهور ٍ: أكلتُ:فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل. في مطعم ٍ: جار ومجرور. مشهور ٍ: نعت مجرور وعلامة جره الكسرة. فالجملة الأولى معناها أكلتُ في مطعم ٍ للفندق ِ، والمضاف إليه هنا الفندق لأنني أضفتُ الفندقَ للمطعم ِ والمطعم هو المضاف أي الاسم الذي نضيفُ له المضاف إليه. مع الملاحظة أن مطعم نكرة ولكنه أصبح معرفة لإضافته إلى المعرفة وهو الفندق (معرّف بأل). أما في الجملة الثانية نجد أنَّ المطعم معرف بأل معرفة والمشهور معرفة أيضا والنعت يتبع المنعوت في تعريفه أو تنكيره. والنعت هو صفة نصف بها الاسم الذي يسبقه فالصفة هنا للمطعم هي أنه مشهور.
من جانبه، قال سعادة أمين عام هيئة المدن الاقتصادية الأستاذ مهند بن عبدالمحسن هلال: "نحن اليوم قادرون على تحقيق الأهداف الطموحة لرؤية المملكة 2030 من خلال تعاون الجميع، حيث نفخر بأن نكون نموذجا لتفعيل محور الشراكة بين الدولة والقطاع الخاص عبر الشراكة البناءة مع مدينة الملك عبدالله الاقتصادية التي ستحتضن "طيران"، كإحدى مبادرات المدن الاقتصادية التي تسعى إلى تدشين تجمعات لقطاع الطيران بإذن الله. كما يسعدني توجيه الشكر لباقي الشركاء في مبادرة "طيران"، والممثلين في مجلس الأمناء، فهم جزء أساسي من نجاح المشروع، ونتطلع للمزيد من التعاون المثمر معهم. رابط التقديم بكلية الأمير سلطان العسكرية لحملة الثانوية رجال ونساء تعرف على الشروط. " وتهدف الاكاديمية لتدريب الشباب السعودي ضمن برامج الطيارين وفنيي صيانة الطائرات وفق أعلى المستويات مما سيساعد في تغطية جزء من الطلب المتزايد على الطيارين المؤهلين الجدد وفنيي صيانة الطائرات المجهزين بمهارات المستقبل. وسوف تقوم الأكاديميّة بتدريب 1650 متدرباً سنوياً، منهم 1200 متدرّب في صيانة الطائرات و 450 طياراً، مما يجعلها أكبر مركز من نوعه على مستوى الشرق الاوسط، تغذي سوق الطيران السعودية المتنامية. بدوره، صرح الأستاذ أحمد بن إبراهيم لنجاوي، الرئيس التنفيذي لمدينة الملك عبدالله الاقتصادية، قائلاً: "لله الحمد، حققت المدينة الاقتصادية العديد من الإنجازات الهامة، والتي احتفلنا بها خلال الأيام والأعوام الماضية حيث استطاعت بفضل الله تعالى، وبدعم القيادة الرشيدة أن تقدم نموذجاً متميزاً وواقعاً ملموساً لنجاح الشراكة بين القطاعين العام والخاص في مراحلها التطويرية المختلفة وفي كافة قطاعاتها الإستراتجية المتناسقة مع الرؤية الطموحة 2030.
يجب أن يجتاز المتقدم الفحص الطبي المعتمد من كلية الأمير سلطان للطيران. يجب على المتقدم أن لا يكون تم فصله من الأكاديمية لأي سبب من الأسباب التأديبية الخاصة بها. يجب أن لا تزيد مدة حصول المتقدم على الثانوية على آخر 3 سنوات، مع العلم تكون الأفضلية في القبول لخريجي العام الحالي. يجب أن لا يزيد عمر المتقدم عن الثلاثة والعشرين عام أثناء فترة التقديم للأكاديمية.
من المهم أن يكون المتقدم مفرغاً بشكل كامل للدراسة في الأكاديمية. من المهم أن يقوم المتقدم بإجتياز الفحص الطبي الرئيسي والمعتمد في كلية الأمير سلطان للطيران. يجب أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة الثانوية العامة بمعدل تراكمي لا يقل عن 85 بالمئة. شروط القبول في اكاديمية الامير سلطان لعلوم الطيران في السعودية - الموسوعة السعودية. الحرص على أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة نتائح القدرات العامة بنتيجة لاتقل عن 70 بالمئة. الحرص على أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة التحصيل الدراسي العلمي بمعدل لا يقل عن 65 بالمئة. الحرص على أن لا يكون المتقدم لهذه الأكاديمية الخاصة بعلوم الطيران قد فصل لأي سبب من الأسباب التأديبية أو الأكاديمية. يجب أن يقوم المتقدم بالتسجيل في أكاديمية الأمير سلطان للطيران بشكل إلكتروني، وذلك من خلال الموقع الإلكتروني للأكاديمية عبر الإنترنت. أقسام كلية الأمير سلطان لعلوم الطيران في السعودية تتميز كلية الأمير سلطان لعلوم الطيران بتقديمها للعديد من الخدمات المهمة لطلاب المملكة، حيث أنها قامت بتوفير بعض الأقسام الأكاديمية التي يبحث ويريد طلاب المملكة العربية التسجيل فيها بشكل رئيسي ومهم، وعرفت كلية الأمير سلطان لعلوم الطيران بتقيدمها ل 6 أقسام يمكن للطلاب الإلتحاق والتسجيل بها بعد القبول بهذه الكلية العسكرية للطيران، وسنتناول الحديث بشكل تفصيلي في سطور هذه الفقرة عن أقسام كلية الأمير سلطان لعلوم الطيران في السعودية، وهي كالأتي: قسم التطوير الاكاديمي في كلية الأمير سلطان للطيران.
المساهمة بشكل وطني وعالمي في تطير علوم الطيران في المملكة العربية السعودية. المساعدة الكاملة في تأميم صناعة الطيران داخل مدن ومحافظات المملكة العربية السعودية. المساهمة في تلبية كافة إحتياجات القوة العاملة في الطيران السعودي وتزويدهم بالمهارات الكاملة والتفصيلية للمستوى العالمي في علوم الطيران. العمل على حفاظ أمن وسلامة أمن الطيران في كافة مجالاتها داخل المملكة العربية السعودية. المساعدة الكاملة في تطوير أسالييب العمل في القطاعات والأقسام الأكاديمية في كلية الأمير سلطان للطيران في السعودية. التعاون مع المؤسسات التدريب الإقليمية والعالمية الخاصة بالطيران المدني للإستفادة الشاملة من الخبرات وإكتسابها بشكل أفضل. المساهمة في تطوير وتصميم البرامج التدريبية التي تساعد موظفي هيئة علم الطيران في السعودية. العمل على تعزيز وتوفير كافة الموارد المهمة لموظفي المؤسسات المتنوعة داخل المملكة العربية السعودية حسب المعايير الدولية للطيران. شروط القبول في اكاديمية الامير سلطان لعلوم الطيران حرصت أكاديمية الأمير سلطان للطيران على وضع بعض الشروط المهمة والتي يجب على المتقدمين لهذه الأكاديمية التعرف عليها بشكل شامل وتفصيلي للقبول فيها، وعرفت أكاديمية الأمير سلطان للطيران على أنها واحدة من أكثر الأكاديميات العسكرية التي يبحث عنها مواطني المملكة العربية السعودية بشكل رئيسي في عمليات البحث الذي يقومون بها، وفي هذه الفقرة المتميزة والبسيطة سنتطرق للحديث عن شروط القبول في اكاديمية الامير سلطان لعلوم الطيران بالتفصيل، وهي موضحة كالأتي: يجب على المتقدم لهذه الأكاديمية أن يكون سعودي الأصل والمنشأ.