تعرف الدافعية الرياضية بأنها حالة داخلية في الرياضيين تستثير سلوكاتهم الرياضية؛ بهدف استمرار هذا السلوك واستخدامه في تحقيق أهداف معينة. تعرف الدافعية الرياضية بأنها الطاقة الرياضية الحيوية المخزنة، أو الاستعداد الرياضي الفسيولوجي النفسي الذي يقوم على استثارة سلوك مستمر ومتواصل لا ينتهي، حتى يتم الوصول الى الاهداف المحددة سواء أكان هذا السلوك ظاهراً بحيث يمكن مشاهدته، أو غير ظاهر أي لا يمكن مشاهدته أوملاحظته. كما تعرف الدافعية بأنها عبارة عن حالة داخلية جسدية أو نفسية تعمل على إثارة السلوك الرياضي في ظروف رياضية معينة، وتستمر حتى الوصول إلى غايات معينة. كما تعرف الدافعية في علم النفس الرياضي بأنها الأسباب المحركة للسلوك الرياضي والحاجات والاهتمامات الرياضية، التي تصبح مؤثرة وفعالة عند معرفة الإمكانات الرياضية المتوفرة أنها جاهزة وعلى الاستعداد للقيام بعمل رياضي معين، والتي يتم استنتاجها من السلوكات الرياضية القابلة للملاحظة لغاية اشباع حاجة ما، وهذا الإشباع هو الدافع الرياضي. أهم المفاهيم التي تدخل ضمن نطاق الدافعية الرياضية: الدافع الرياضي: وهو عبارة عن استعدادات داخلية أو حالات من التوتر الجسدي والنفسي، التي تعمل إثارة السلوك الرياضي وترشده في تحقيق أهداف معينة؛ فالدافعية الرياضية ليست عبارة عن سلوكات قابلة للملاحظة بطرق مباشرة، ولكنها عبارة عن تكوينات فرضية يستدل عليها من سلوكات الكائنات الحية في المواقف الرياضية المختلفة.
تطور علم النفس الرياضي على يد الباحثين بعدما ظهرت أهميته في تحسين أداء اللاعبين وتحقيق نجاحات باهرة. فأصبح لدى أخصائيي علم النفس الرياضي كثير من المهام ليقوموا بها تجاه اللاعبين، مثل تقديم الاستشارات النفسية، وتقديم المساعدة للفرق الرياضية، وعمل الأبحاث المتعلقة بعلم النفس الرياضي لتطوير مهارات الرياضيين وتحسين أدائهم. مفهوم علم النفس الرياضي علم النفس الرياضي هو العلم الذي يهتم بدراسة تأثير العوامل النفسية في الأداء الرياضي؛ فبعض العلماء المختصين في هذا المجال يهتمون بتحسين الأداء الرياضي من خلال التعديل في هذه العوامل، والبعض الآخر يستغل ممارسة الرياضة في تحسين حياة الأشخاص بشكل عام وعلى المدى الطويل. وعلم النفس الرياضي فرع أساسي من فروع علم النفس يختص بدراسة كل ما يتعلق بنفسية الرياضي وقدراته وسماته الشخصية بجانب الاهتمام بمستواه البدني وتدريباته، واستغلال موهبته وسماته استغلالًا صحيحًا؛ وهو ما يؤدي إلى الوصول إلى نجاح باهر. يهتم علم النفس الرياضي بدراسة عديد من المفاهيم والنظريات، ومن أهمها: القضايا والتقنيات المتعلقة بالتقييم النفسي والمهارات الذهنية للرياضيين. المسائل الطبية والاستشارات الخاصة باللاعبين.
المؤلف:أسامة كامل راتب الناشر: غير مدرج. سنة:2007 عدد الصفحات: 122 من الصفحات. نوع الملف: pdf حجم الملف: 2. 5 ميغابايت نبذة عن الكتاب: يتناول هذا الكتاب مدخل الى علم نفس الرياضة من خلال تناول مفهوم علم نفس الرياضة وفروع علم النفس واكثرها ارتباطا مع الوقوف على ملامح التطور التاريخي لعلم نفس الرياضة كمجال اكاديمي. تحميل الكتاب: اضغط هنا
اقرأ أيضًا [ عدل] حركات الجسم تعويض مثالي الموجة المكسيكية (أسلوب تشجيع) مراجع [ عدل]
ا لحافز الرياضي: وهو عبارة عن الآلة المُحرّكة للدوافع الرياضية، وهو أيضاً ما يثير السلوك الرياضي ويعمل على تهيئته للعمل، وهو عبارة عن حالات من التوتر في النشاط الرياضي ولكنها لا تعمل على توجيه السلوك الرياضي؛ فالحافز هو عبارة عن دفعات من الداخل. الباعث الرياضي: وهو عبارة عن الموضوع الخارجي الذي يعمل على تخزين الحاجة أو إشباعها، والباعث الرياضي ليس عبارة عن دافع بحد ذاته؛ ولكنه عبارة عن مفاهيم وموضوعات يتم التوقع حين الحصول عليها أن تقوم بإشباع الدافع، وقد يكون هذا الدافع عبارة عن دافع مادي أو دافع معنوي. الحاجة الرياضية: وهي عبارة عن الإحتياج لإشياء رياضية معينة وهي أيضاً عبارة عن حالة لدى الرياضيين تنتج عن انحرافات في المهام البيولوجية وعدم التوازن ما بين الرياضي وبين البيئة الخارجية المحيطه به، وبذلك فالحاجة عبارة عن حالة من النقص والافتقار وعدم التوازن، والتي ترتبط بإنواع من التوترات التي تزول بقضاء الحاجة. التوقع الرياضي: وهو عبارة عنالقدرة على توقع مقدار نجاح اللاعب الرياضي ومستوى تحديد درجة الدوافع في الاداء الرياضي بهدف تحقيق النجاح والهدف من المنافسات؛ فالرياضي الذي لديه توقعات ايجابية لتحقيق الفوز والنجاح سوف عمل على بذل المزيد من الجهد لتحقيق توقعاته الايجابية.
من الصعب تفسير السلوك العدواني في لعبة كرة اليد مثلاً، فقد يظهر السلوك نتيجة لعوامل بيئية وشخصية لا يمكن حصرها. قد يكون لبعض الخصائص الشخصية تأثير على سلوك الفرد في موقف معين، ولكن لا يكون لها نفس التأثير في مواقف أخرى. الاسنجابة العدوانية قد تحدث أحياناً لقلة النوم أو المشاكل التي يمر بها اللاعب خارج نطاق الرياضة. السلوك الإنساني في الرياضة معقد من دون شك وعلينا أن لا نتوقع إجابات بسيطة إذا أردنا أن نفهمه بشكل صحيح. أقرأ التالي منذ 27 دقيقة البلدان التي تتمتع بأكبر عدد من ملاعب الكريكيت الدولية منذ 31 دقيقة منتخب أستراليا للكريكت للسيدات منذ 33 دقيقة منتخب سنغافورة للكريكيت منذ 21 ساعة فريق فكتوريا للكريكيت منذ 21 ساعة منتخب جزر المالديف للكريكيت منذ 23 ساعة معدات رياضة الاستغوار Caving منذ 23 ساعة رياضة قرص الغولف Discgolf منذ يوم واحد التمارين الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة منذ يومين رابطة بربادوس للكريكيت منذ يومين منتخب إستونيا للكريكيت
تصاغ المصادر من نتناول في مقال اليوم عن تصاغ المصادر من كما نسرد مصدر الفعل الثلاثي المزيد بحرف، كل هذا في السطور التالية. تصاغ المصادر من الأفعال ويوجد للمصادر عدة أنواع، مثل المصدر المؤول والمصدر الصريح والمصدر الصناعي وكذلك مصدر المرة والمصدر الميمي إلى جانب المصدر النوعي. المصدر الميمي: يتكون المصدر الميمي من صورتان وهم مَفعل ومفعِل، مثل كلمة فرح يفرح مفرح. المصدر الصناعي: يتم أستخراج المصدر الصناعي من الأسماء الغير مصرفة، مثل كلمة دين لتصبح دينية. المصدر النوعي: يدل على وقوع حدث مثل حضر حضور الملوك أي حضوره يشبه حضور في المكان الملك. المصدر امؤول: يتمثل المصدر المؤول في بعض الحروف مثل أن وإن ويمكن أن تأتي في تلك الصورة تفرح الأم بأن تتزوج بنتها لتصبح تفرح الأم بزواج بنتها. المصدر الصريح: يفسر المصدر الصريح على عدم أرتباط الكلمة بزمن أو مكان مثل كلمة مغفرة وكلمة أنتظار. المصدر المرة: يتضح من المصدر المرة على وقوع الفعل مرة واحدة، مثل أكلت أكلة. مصدر الفعل الثلاثي المزيد بحرف نتناول في تلك الفقرة مصدر الفعل الثلاثي المزيد بحرف بشكل تفصيلي فيما يلي. يأتي الفعل الثلاثي مزيد بحرف في ثلاث صور.
تصاغ المصادر من الافعال أهلاً وسهلاً بكم زوارنا الكرام ، نكون معكم عبر موسوعة سبايسي حيث أن فريق العمل يعمل جاهداً على توفير الإجابات النموذجية الصحيحة والدقيقة لكم طلابنا الأعزاء والمتفوقين، نهديكم عبر هذه الموسوعة أطيب التحيات ونحييكم بتحيةِ الإسلام السلام عليكم جميعا ورحمة الله وبركاته. نرحب بكم طلابنا الكرام ،أهلاً وسهلاً بكم من كل مكان. يسرنا ويشرفنا وجودكم في هذا الصرح العلمي المميز فأنتم منارات المستقبل وشعلات الأمل. اشحنوا أنفسكم الشغف وحب العلم لتكونوا بناة هذه الأمة في المستقبل القريب. نتمنى أن تستفيدوا وتفيدونا بمشاركتكم وابدعاتكم سعداء بوجودكم معانا حياكم الله. يسرنا اليوم الإجابة عن عدة أسئلة قمتم بطرحها مسبقاً عبر موقعنا ،كما و نعمل جاهدين على توفير الإجابات النموذجية الشاملة والكاملة التي تحقق النجاح والتميز لكم ، فلا تتردوا في طرح أسئلتكم أو استفساراتكم التي تدور في عقلكم وتعليقاتكم. كثير من الحب والمودة التي تجدوها هنا، والسبب هو تواجدكم معنا. نسعد كثيراً بهذه الزيارة. يقوم فريق العمل على توفير الأسئلة المتكررة وأسئلة الامتحانات من مصادر موثوقة، وتقديم العديد من الأبحاث والدراسات الهامة ، التي تفيدكم في مستقبلكم.
مثال: اِنْ شَ طَرَ: اِنْ ش ِطَار. المثال الثاني: اِسْتَغْفَرَ الْعَبْدُ رَبَّهُ اسْتِغْفَارًا. اِسْتَغْفَرَ اِسْتَفْعَلَ اِسْتِغْفَارًا اِسْتِفْعَالاً إذا بُدِئَ الفعل السداسي بهمزة وصل زائدة فمصدره يأتي بكسر الحرف الثالث وزيادة ألف قبل الآخر. مثال: اِسْ ت َقْبَلَ: اِسْ ت ِقْبَ ا لٌ. المثال الثالث: اِسْتَرَاحَ الْعَامِلُ اسْتِرَاحَةً اِسْتَرَاحَ اِسْتِرَاحَة اِسْتِفَالَةً إذا كانت عين الفعل الغير الثلاثي أي ما قبل آخره أَلِفًا، حُذِفَتْ من المصدر وعُوِّضَتْ بتاء مربوطة في آخره. مثال: اِسْتَعَ ا نَ: اِسْتِعَانَ ة ً. المثال الرابع: اِسْتَلْقَى عَلَى الْأَرْضِ اسْتِلْقَاءً. اِسْتَلْقَى اِسْتِلْقَاءً إذا كان الفعل منتهيا بحرف علة، قُلِبَ همزة في المصدر للتخفيف. مثال: اِسْتَجْدَ ى: اِسْتِجْدَا ء ٌ. كيف تصاغ المصادر من الأفعال الخماسية والسداسية المبدوءة بتاء زائدة؟ تَسَامَحَ الْوَلَدُ مَعَ صَدِيقِهِ تَسَامُحًا. تَسَامَحَ تَفَاعَلَ تَسَامُحاً تَفَاعُلاً إذا بُدِئَ الفعل الماضي بتاء زائدة ضُمَّ ما قبل الآخر في المصدر. مثال: ت َحَ س َّنَ: تَحَ سّ ُنٌ. تَأَنَّى التِّلْمِيذُ فِي الْإِجَابَةِ تَأَنِّيًا.
تَأَنَّى تَفَعَّلَ تَأَنِّيًا تَفَعُّلاً إذا بُدِئَ الفعل بتاء زائدة و انتهى بحرف علة ، كُسِرَ ما قبل الآخر للتخفيف، ولم يُضم. مثال: تَلاَ ق َى: تَلاَ ق ِي. تمرين: الأفعال مصادرها اِقْشَعَرَّ اِطْمَأَنَّ تَوَاصَلَ اِحْدَوْدَبَ اِنْفَتَحَ تَدَحْرَجَ اِحْمَرَّ التصحيح: اِقْشِعْرَارٌ اِطْمِئْنَانٌ اِحْدِوْدَابٌ اِنْفِتَاحٌ تَدَحْرُجٌ اِحْمِرَارٌ