ـ اللهم صل و سلم على حبيبك و حبيبنا سيدنا محمد و على اله و صحبه صلاة ينفك بها العقد ، و تفتح بها الأبواب ، يا أرحم الراحمين يا رب العالمين. دعاء الحفظ من المصائب ـ اللهم إني أسألك بكل اسم هو لك سميت به نفسك أو أنزلته في كتابك أو علمته لأحد من خلقك او استأثرت به في علم الغيب عندك أن تحفظني. ـ اللهم اجعل القران ربيع قلبي ، و نور صدري و جلاء همي ، اللهم إني أعوذ بك من الشيطان و أعوذ بك من السوء و أعوذ بك من غلبة الدين و قهر الرجال. ـ اللهم احفظ نفوسنا من البغاء و من الشر و من الحسد و من الحقد. دعاء الحفظ من المصائب - YouTube. ـ لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين ، لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين ، لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين. ـ فإن تولوا فقل حسبي الله لا إله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم والحمد لله رب العالمين، بسم الله خير الأسماء، بسم الله رب الأرض والسماء، بسم الله الذي لا يضر مع اسمه سم ولا داء، بسم الله أصبحت وعليه توكلت، بسم الله على قلبي ونفسي بسم الله على ديني وعقلي، بسم الله على أهلي ومالي بسم الله على ما أعطاني ربي. ـ اللهم إنا نسألك الخير كله عاجله وآجله ونعوذ بك من الشر كله عاجله وأجله اقرأ أيضا: اللهم احفظ لي قليا أحببته الرد على الله يرحمه دعاء لتحصين النفس من كل شر ـ اللهم إني أسألك باسمك الأعظم الذي إذا دعيت به أجبت أن تحفظنا.
دعاء الحفظ من المصائب دعــــاء الحفـظ من المصائـب " ——————————————————————————– جاء رجل إلى أبي الدرداء –رضي الله عنه- فقال: يا أبا الدرداء ، قد أحترق بيتك. فقال ما احترق ،ولم يكن الله عزوجل ليفعل ذلك بكلمات سمعتهن من رسول الله صلى الله عليه وسلم من قالها أول نهاره ؛ لم تصبه مصيبة حتى يمسي ، ومن قالها آخر النهار، لم تصبه مصيبة حتى يصبح: ((اللهم أنت ربي لاإله إلا أنت عليك توكلت وأنت رب العرش العظيم ماشاء الله كان، وما لم يشأ لم يكن ولاحول ولاقوة إلا بالله العلي العظيم أعلم أن الله على كل شي قدير وأن الله قد أحاط بكل شي علما. اللهم أني أعوذ بك من شر نفسي ومن شر كل دابة أنت آخذ بناصيتها إن ربي على صراط مستقيم)) وفي رواية أخرى:أنه تكرر مجيء الرجل إليه يقول: أدرك دارك فقد أحترقت. وهو يقول ماأحترقت ؛لأني سمعت النبي صلى الله عليه وسلم يقول: ((من قال حين يصبح هذه الكلمات-وذكرهذه الكلمات- لم يصبه في نفسه ولا أهله ولاماله شيء يكرهه)) ،وقد قلتها اليوم. ثم قال: انهضوا بنا ،فقام وقاموا معه ،فانتهوا إلى داره وقد أحترق ماحولها ،ولم يصبها شيء. دعاء الحفظ من المصائب مكتوب - مقال. الله يبعد عنا وعنك وعن جميع المسلمين شر المصائب جميعا ياااااااارب جزاك الله خير والله يبعد عنا السؤ جزاك الله خيرا طَرحًَ قَييمًَ بًََََآركًَـ َََََآللهًَـ فِيكًَـ وَبَِـطَرحِكًَـ.. " وجَعلهًَََآ َآللهًَـ فِيًَ مِيزََََََََََآنًَ حسًَنََََآتِكًَـ / مُؤفقًَهـ يًَآربًَ <~ نعومه}" شكرا على مروركن جزاكي الله خيرى
اللهم اشرح صدري ويسر أمري، وفرج همي، وهون علي كل مصيبة وابتلاء اللهم استرني فوق الأرض وتحت الأرض ويوم العرض. اللهم هبني حبك و حب من أحبك و حب كل عمل يقربني إلي حبك، و استرني و استر عيوبي يا الله و أحسن سيرتي بين عبادك. استغفرك ربي من كل ذنب يحول بيني وبين نعمتك استغفر ربي من كل ذنب يحول بيني وبين عفوك ومغفرتك استغفرك ربي من كل ذنب يحول بيني وبين رزقك اللهم اني اعوذ برضاك من سخطك وبمعافاتك من عقوبتك اللهم استرني فوق اﻻرض وتحت اﻻرض ويوم العرض عليك.
أعوذ بالله العلي العظيم من شر ما ذرأ في الأرض، ومن شر ما يخرج منها، ومن شر كل ذي شر لا أطيق شره، ومن شر كل دابة أخذ الله بناصيتها، ومن شر الأشرار وشر الأخطار وشر الأمراض. اللهم أبطل حسدًا على الدين وقوة الإيمان، وعلى الاستقامة والالتزام، وعلى الصلاة والصيام، وعلى التصدق والإحسان، وعلى العافية في الأبدان، وعلى الصحة في الأجسام، وعلى حسن الحديث وطلاقة اللسان، وعلى دماثة الخلق وطيب المعشر والعشرة، وعلى جمال الخلْق والخُلُق. اللهم اجعل ذريتنا من السعداء الأتقياء، الأنقياء، الأغنياء، الرحماء، اللهم لا تجعل ذريتي من الأشقياء، اللهم أعزهم ولا تذلهم، اللهم يا من لا تضيع لديك الودائع، احفظني وأهلي وأبنائي والمؤمنين كما حفظت كتابك الكريم. أعوذ بالله العلي العظيم من غضبه وعقابه وشر عباده، ومن شر إبليس وجنده، ومن شر شياطين الإنس والجن، ومن شر ما يظهر بالليل ويكمن بالنهار، ومن شر ما يظهر بالنهار ويكمن بالليل، ومن شر ما ينزل من السماء ومن شر ما يعرج فيها. اللهم من اعتزّ بك فلن يُذل، ومن اهتدى بك فلن يضِلّ، ومن استكثر بك فلن يقلّ، ومن استقوى بك فلن يضعف، ومن استغنى بك فلن يفتقر، ومن استنصر بك فلن يُخذل، ومن استعان بك فلن يُغلب، ومن توكل عليك فلن يخيب، ومن جعلك ملاذه فلن يضيع، ومن اعتصم بك فقد هُدي إلى صراط مستقيم، اللهم فكن لنا وليّاً ونصيرا، وكن لنا معيناً ومجيرًا، إنك كنت بنا بصيرًا.
وان لم تغفر لي و ترحمني لأكون من الخاسرين اللهم اجعل روحي ممن تطوف في رحابك و الحنين واصلح بي و اهديني و اهدي بي و حببني في طاعتك و كرهني في معصيتك و حببني في كل ما يقربني اليك و ابعدني عن كل ما يبعدني عنك و استرني و استر عوراتي واني وامن روعاتي و يسر لي اموري. يارب اجبر مصيبة من طلبوك يارب نسألك الستر والعافية يارب استر علينا وعلى كل من اخطأ يارب انت القوي ونحن الضعفاء يارب استجب لنا. اللهم لاتخرجنا من هذه الدنيا حتى ترضى عنا اللهم استرني فوق الأرض وتحت الأرض ويوم العرض رب مصيبة تقبل بها على اللة خيرمن نعمة تنسيك ذكر الله. اللهم أسترني في الدنيا والاخرة يارب اكفني كل مصيبة وشر ياحي ياقيوم. اللهم لك الحمد حتى ترضى ولك الحمد اذا رضيت ولك الحمد بعد الرضا ثم الحمدلله في كل حال، ربي استرني واحفظني من كل مصيبة وبلاء. اللهم الستر ودوام الصحه والعافيه، اللهم اصلح حالنا، اللهم اكفنا الشر وجلساء السوء يارب. اللهم احفظ بناتنا وبنات المسلمين من كل سوء او شر او فتنة او مصيبة، وأستر عليهن بسترك وأرهم الحق وأرزقهم اتباعه وأرزقهم الستر والعفاف وابعد عنهن كل من كان فيه شر، اللهم واهدي شبابنا وشباب المسلمين وردهم اليك ردا جميلا يارب العالمين.
وألقت المعلمة مناير عبدالرحمن الحامد نيابة عن زملائها وزميلاتها المعلمين والمعلمات كلمة عبّرت فيها عن شكر وتقدير المعلمين والمعلمات لوزارة التعليم؛ لحرصها المستمر على رعاية ودعم المتميزين؛ انطلاقاً من عملها الدؤوب في تحقيق المستهدفات الإستراتيجية لرؤية المملكة 2030، من خلال برامج نوعية داعمة لقطاع التعليم العام؛ لتطوير منسوبيه؛ حتى يكونوا في مستوى المنافسة العالمية. مفهوم التميز: وأكدت في سياق كلمتها على دور وزارة التعليم في تعزيز مفهوم التميّز فكراً وممارسةً في القطاع التعليمي، ونشر ثقافته، ومن خلال الجهود التي تعكس تصميم الوزارة على تعزيزه في المجتمع التعليمي؛ لتحفيز المعلمين والمعلمات والمدارس ومكاتب وإدارات التعليم، وحثهم على مواصلـة الأداء المتميز، سواء في الرخـص المهنية، أو الاختبارات الدولية. وتهدف الاحتفالية إلى تعزيز الاستفادة من العناصر التعليمية، في ظل إجراء وزارة التعليم مقارنات مرجعية مع بعض الأنظمة العالمية، وذلك باستثمار دوافع التعلّم والتميّز الموجودة لدى الكوادر البشرية، وكذلك استعدادات التطوير في البيئات التعليمية، كما تسهم المشاركة في اختبارات الرخص المهنية والاختبارات الدولية بإمكانية مقارنة البيئة التعليمية بالمملكة مع أنظمة تربوية متباينة في خلفياتها الثقافية والاقتصادية والاجتماعية، مما يدعم التقدّم في مؤشرات التنافسية العالمية، وكذلك المساهمة للوصول إلى أهم وأفضل الوسائل المؤدية إلى تجويد نواتج التعلّم، تحقيقاً لرؤية المملكة 2030.
أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أن الامتحانات البديلة فى امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى ليست لعطل التابلت أو المنصة ولكن لظروف خارجة عن الارادة مثل مرض الطالب أو غيابه بعذر او انقطاع الكهرباء وليس لأسباب فنية يا افندم. أوضح الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى من خلال تعميم منشورا إلى المديريات التعليمية بشأن امتحانات المرحلة الثانوية فى حال وجود مشكلة فى الامتحانات الإلكترونية للصفين الأول والثانى الثانوى. من هو وزير التعليم الجديد. وأكد وزير التربية والتعليم أنه في حالة حدوث مشكلة فنية في الامتحان الالكتروني يتم عمل محضر إثبات حالة موقع من اخصائى التطوير ومدير المدرسة وسيتم إعادة الامتحان ورقي على مدار ثلاث أيام بعد نهاية الامتحانات عشرة أيام على الأكثر ويحق له إعادة الامتحان في المادة أو المواد التي تعثر فيها وذلك على مستوى الإدارة التعليمية. وحذرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى من محاولة الحد من الغش ومساعدة الوزارة في الحد من الغش. وشددت الوزارة على المديريات التعليمية بمراعاة الأسئلة المقالية والأوزان النسبية ونواتج التعلم، مشيرة إلى أن امتحان المواد الغير مضافة تكون علي مستوى المدرسة تحت إشراف الإدارة المدرسية ولا يوجد لها ورقة مفاهيم وتكون بنظام البابل شيت.
قال الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن كل الإجراءات التى اتخذتها الوزارة عند تنظيم امتحانات المرحلة الثانوية بصفوفها الثلاثة، هدفها السيطرة على الغش والتحايل والإخلال بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، مؤكدا أن امتحانات هذا العام ستكون عادلة بشكل غير مسبوق. وأوضح طارق شوقى خلال اجتماعه بمديرى المديريات التعليمية لمناقشة استعدادات امتحانات نهاية العام الدراسى 2021 - 2022، إن من بين الإجراءات التى تستهدف محاربة الغش، منع الطلاب من اصطحاب الكتاب المدرسى إلى داخل اللجان الامتحانية وتعويضهم بتسليمهم كراسة مفاهيم تتضم كل ما يحتاجونه للإجابة على الأسئلة من: مفاهيم، صور، خرائط، قوانين وغير ذلك، تكون أكثر عمقا بالنسبة لطلاب الثانوية العامة عنها بالنسبة لطلاب الصفين الأول والثانى، إضافة إلى منع طلاب الثانوية العامة من اصطحاب أجهزة "التابلت" إلى داخل اللجان نظرا لعقد امتحاناتهم ورقيا. أما طلاب الصفين الأول والثانى الثانوى الذين يؤدون الامتحانات ورقيا بنسبة 30% للإجابة على الأسئلة المقالية، وإلكترونيا بنسبة 70% للإجابة على أسئلة الاختيار من متعدد، فقال الوزير، إن منصة الامتحان الإلكترونية الجديدة Swift Assess، مصممة خصيصا لمواجهة الغش، حيث يخرج الطالب من الامتحان فور محاولته تقسيم الشاشة أو "تهكير" التابلت" للوصول لمصادر معرفية أو التواصل مع أى شخص، وفى حال ضبط أى طالب يفعل هذا يجرى تحرير محضر بواسطة مسؤولى التطوير التكنولوجى والشؤون القانونية بالمدرسة، ويعتبر الطالب راسب فى المادة بعد إقرار المحضر.
ناشدت معلمة تعمل في قرية تابعة لمحافظة حفر الباطن ، وزوجها مرابط في الحد الجنوبي ، وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى نقلها إلى الظهران ليتسنى لها المتابعة عن قرب لحالة ابنها الذي يعاني شللا وضمورا في المخ ، ويتلقى العلاج في مستشفى الملك فهد بالظهران. من هو وزير التعليم السعودي الحالي 2022 ومعلومات عنه – المنصة. وأضافت: "ابني "باسل" يبلغ من العمر 7 سنوات ، ولد خديجا وتعرض لنزيف دموي في المخ ، ويعاني من تيبس في الأطراف وعدم القدرة على الجلوس والمشي والإبصار ، وصرع مستعص". وقالت "أسماء المطيري" ، طفلنا يحتاج إلى علاج ورعاية ومتابعة مستمرة من قبل مستشفى الملك فهد بالظهران ، ومركز التأهيل الشامل ، وبحاجة إلى رعاية والدته بالمنزل ، وأنا معلمة في مركز السعيرة التابعة لحفر الباطن ، ويقيم مع خادمة في الظهران ، بسبب عدم إمكانية العلاج والرعاية في مستشفى الولادة والأطفال بحفر الباطن الذي اعتذر عن قبول الحالة وفق تقرير طبي لعدم توفر التجهيزات اللازمة للتعامل مع مثل هذه الحالات ،مؤكدة حاجته إلى مركز كبير ومتخصص. وتابعت: زوجي أحد أفراد جنود الحد الجنوبي،كما أن أقرب مستشفى متخصص لحالة ابني في الظهران ، بحكم مقر إقامتنا ومكان جهة عمل الأب ، وتم التقديم على برنامج (عين) للنقل بالظروف الخاصة ، وتم استيفاء كامل الشروط ، وجاء الرفض بحجة وجود مركز تأهيل شامل بالحفر ، على الرغم من أن تأهيل الحفر لا يستطيع التعامل مع التشنجات والصرع ، والأنسب مستشفى الظهران ومركز الرعاية هناك.
وتابع: "تعقد امتحانات المواد غير الأساسية والمجالات والمستوى الرفيع ورقيًا لجميع الفئات بلجان مؤمنة ومراقبة على مستوى المدرسة وتعقد الامتحانات تحت إشراف الإدارة التعليمية، وبدون ورقة مفاهيم". من هو وزير التعليم. وأوضح الوزير أنه بالنسبة لامتحان المواد التي لا تضاف للمجموع (التربية الدينية، التربية الوطنية، الاقتصاد والإحصاء) لطلبة الصف الثالث الثانوي تعقد بلجان مراقبة ومؤمنة وضمن جدول الامتحانات المعتمدة بنظام البابل شيت وبدون ورقة مفاهيم. ووجه الوزير بضرورة إدارة الامتحانات سواء للصفين الأول والثاني الثانوي والثانوية العامة بصورة جيدة، متمنيًا خلق أجواء ميسرة للطلاب والسيطرة على أية حالة من الغش والقضاء عليه، منوهًا بأن المنصة الإلكترونية للصفين الأول والثاني الثانوي مصممة ضد الغش ومن الصعب على الطلاب اختراق التابلت والخروج خارج الامتحان. وتم خلال الاجتماع موافقة الوزير على اقتراح إمكانية إجراء امتحان إلكتروني تجريبي للصف الثانى الثانوى، خلال الأيام التي تعقد فيها المواد غير المضافة للمجموع لضمان تواجد الطلاب بنسبة مائة فى المائة، وفحص الإمكانيات التكنولوجية.
وأكدت وزارة التعليم أنها تتطلع إلى أن يكون هذا المؤتمر ومعرضه الدولي واحداً من أبرز الفعاليات التعليمية المتخصصة، التي تمثل إطاراً عالمياً للتواصل وتبادل الخبرات وفق أفضل الممارسات العالمية، وإثرائها بتجارب الدول المتقدمة، مشيرةً إلى أهمية العمل على تحقيق أهداف المعرض والمؤتمر، وفق الأطر العامة التي تسهم في تطوير منظومة التعليم، والوصول إلى وضع خارطة طريق واضحة للتعامل مع التحديات والأزمات التي تواجه التعليم، وخلق بيئة تعليمية تتجاوز الحدود إلى آفاق جديدة من التعاون العالمي، لتحقيق هدف مشترك واحد هو بناء إنسان المستقبل.