جابر بن حيان جابر بن حيان بن عبد الله الكوفي، أبو موسى: فيلسوف كيميائي، كان يعرف بالصوفي. من أهل الكوفة، وأصله من خراسان. اتصل بالبرامكة، وانقطع إلى أحدهم جعفر بن يحيى. وتوفي بطوس. له تصانيف كثيرة قيل: عددها 232 كتابا، وقيل: بلغت خمسمائة. ضاع أكثرها، وترجم بعض ما بقي منها إلى اللاتينية. بحث عن عالم الرياضيات جابر بن حيان. ومما بين أيدينا من كتبه - أو الكتب المنسوبة إليه - (مجموع رسائل - ط) نحو ألف صفحة، و (أسرار الكيمياء - ط) و (علم الهيئة - ط) و (أصول الكيمياء - ط) و (المكتسب - ط) مع شرح بالفارسية للجدكلي، وكتاب (السموم - خ) و (تصحيحات كتب أفلاطون - خ) و (الخمائر - خ) و (الرحمة - خ) وكتاب (الخواص) الكبير المعروف بالمقالات الكبرى والرسائل السبعين، و (الرياض - خ) و (صندوق الحكمة - خ) و (العهد - خ) في الكيمياء. وأكثر هذه المخطوطات رسائل. ولجابر شهرة كبيرة عند الإفرنج بما نقلوه، من كتبه، في بدء يقظتهم العلمية. قال برتلو M. Berthelot: (لجابر في الكيمياء ما لأرسطوطاليس قبله في المنطق، وهو أول من ساتخرج حامض الكبريتيك وسماه زيت الزاج، وأول من اكتشف الصودا الكاوية، وأول من استحضر ماء الذهب، وينسب إليه استحضار مركبات أخرى مثل كربونات البوتاسيوم وكربونات الصوديوم.
ومن هذا المنطلق تخيل بعض علماء الحضارات السابقة للحضارة الإسلامية أنه بالإمكان ابتكار إكسير الحياة أو حجر الحكمة الذي يزيل علل مؤلفاته تعود شهرة جابر بن حيان إلى مؤلفاته العديدة، ومنها "كتاب الرسائل السبعين"، ترجمه إلى اللاتينية جيرار الكريموني سنة 1187م وتضاف إلى هذه الكتب تصانيف أخرى عديدة تتناول، إلى جانب الكيمياء، شروحاً لكتب أرسطو وأفلاطون ؛ ورسائل في الفلسفة، والتنجيم، والرياضيات، الطب، والموسيقى. وجاء في "الأعلام" للزركلي أن جابراً له تصانيف كثيرة تتراوح ما بين مائتين واثنين وثلاثين (232) وخمسمائة (500) كتاب، لكن ضاع أكثرها. معلومات عن جابر بن حيان وأهم إنجازاته - موسوعة. وقد ترجمت بعض كتب جابر إلى اللغة اللاتينية في أوائل القرن الثاني عشر، كما ترجم بعضها من اللاتينية إلى الإنجليزية عام 1678. وظل الأوربيون يعتمدون على كتبه لعدة قرون، وقد كان لها أثر كبير في تطوير الكيمياء الحديثة. وفي هذا يقول ماكس مايرهوف: يمكن إرجاع تطور الكيمياء في أوروبا إلى جابر ابن حيان بصورة مباشرة. وأكبر دليل على ذلك أن كثيراً من المصطلحات التي ابتكرها ما زالت مستعملة في مختلف اللغات الأوربية. وفاته توفي في عام 815 م في الكوفة بالعراق وهو في الخامسة والتسعين من عمره.
وصفه ابن خلدون في مقدمته وهو بصدد الحديث عن علم الكيمياء فقال: إمام المدونين جابر بن حيان حتى إنهم يخصونها به فيسمونها علم جابر وله فيها سبعون رسالة كلها شبيهة بالألغاز». قال عنه أبو بكر الرازي في «سر الأسرار»:«إن جابراً من أعلام العرب العباقرة وأول رائد للكيمياء»، وكان يشير إليه باستمرار بقوله الأستاذ جابر بن حيان. بحث عن العالم جابر بن حيان. وذكر ابن النديم في الفهرست مؤلفاته ونبذه عنه، وقال عنه الفيلسوف الإنكليزي فرانسيس بيكون: "إن جابر بن حيان هو أول من علّم علم الكيمياء للعالم، فهو أبو الكيمياء"، وقال عنه العالم الكيميائي الفرنسي مارسيلان بيرتيلو في كتابه (كيمياء القرون الوسطى): "إن لجابر بن حيان في الكيمياء ما لأرسطو في المنطق". حياته ذكرت بعض المصادر، أن جابر هو ابن حيان بن عبد الله الأزدي الذي هاجرت أسرته من اليمن إلى الكوفة، وعمل في الكوفة صيدلانياً. كان والده من المناصريين للعباسيين في ثورتهم ضد الأمويين، الذين أرسله إلى خراسان ليدعوا الناس لتأييدهم، حيث قُبض عليه وقتله الأمويون، فهربت أسرته إلى اليمن، حيث نشأ جابر ودرس القرآن والعلوم الأخرى ومارس مهنة والده. ثم عادت أسرته إلى الكوفة، بعد أن أزاح العباسيون الأمويين، لذا ينسب أحيانًا بالأزدي أو الكوفي أو الطوسي أو الصوفي.
وقد درس خصائص مركبات الزئبق واستحضرها) وقال لوبون (G. Le bon): (تتألف من كتب جابر موسوعة علمية تحتوي على خلاصة ما وصل إليه علم الكيمياء عند العرب في عصره. وقد اشتملت كتبه على بيان مركبات كيمياوية كانت مجهولة قبله. وهو أول من وصف أعمال التقطير والتبلور والتذويب والتحويل الخ) دار العلم للملايين - بيروت-ط 15( 2002), ج: 2- ص: 103
مارس جابر الطب في بداية حياته تحت رعاية الوزير جعفر البرمكي أيام الخليفة العباسي هارون الرشيد. وبعد نكبة البرامكة سجن في الكوفة وظل في السجن حتى وفاته. إسهاماته العلمية كانت أهم الإسهامات العلمية لجابر في الكيمياء، فهو الذي أدخل المنهج التجريبي إلى الكيمياء، وهو مخترع القلويات المعروفة في مصطلحات الكيمياء الحديثة باسمها العربي (Alkali)، وماء الفضة. وهو كذلك صاحب الفضل فيما عرفه الأوربيون عن ملح النشادر، وماء الذهب، والبوتاس، ومن أهم إسهاماته العلمية كذلك، أنه أدخل عنصرَيْ التجربة والمعمل في الكيمياء وأوصى بدقة البحث والاعتماد على التجربة والصبر على القيام بها. نبذة عن جابر بن حيان عالم الكيمياء و معلومات عن كتبه و مؤلفاته - خَزنة. فجابر يُعَدُّ من رواد العلوم التطبيقية. وتتجلى إسهاماته في هذا الميدان في تكرير المعادن، وتحضير الفولاذ، وصبغ الأقمشة ودبغ الجلود، وطلاء القماش المانع لتسرب الماء، واستعمال ثاني أكسيد المنغنيز في صنع الزجاج. ولقد عرَف ابن حيان الكيمياء في كتابه العلم الإلهي بأنه: ((الفرع من العلوم الطبيعيةالذي يبحث في خواص المعادن والمواد النباتية والحيوانية وطُرق تولدها وكيفية اكتسابها خواص جديدة)). وقد وضع جابر نظرية رائدة للإتحاد الكيميائي في كتابه (( المعرفة بالصفة الإلهية والحكمة الفلسفية)), حيث قال: (( يظن الناس خطأً أنه عندما يتحد الزئبق والكبريت تتكون مادة جديدة في كُلِّيتها.
لذلك، فالأمر يتعلق بمسألة السيطرة على منظومة التجارة الرقمية. يُولي موقع (Productup) أهمية أساسية في رسالته لعملية تطوير تجربة شاملة للعملاء، إذ يدرك أن السيطرة هي من أهم عناصر النجاح. والواقع أن منصة "تسويق المنتجات إلى العملاء مباشرةً" التي تجمع بين البيانات التحليلية والأتمتة والذكاء الاصطناعي، أصبحت على نحو متزايد بمثابة المرجع الذي تثق به الشركات التي تتطلع إلى السيطرة في عالم التجارة الفوضوي. هل الأسئلة تساعد على تحقيق هدفك من القراءة؟ - الحلول السريعة. ويقدم موقع (Productup) للشركات "مرجع موثوق" من خلال توحيد وجهة النظر الإدارية لأكثر من 2500 قناة تستخدمها الشركات حالياً. كما أنه يقدم بيانات موجزة وسهلة القراءة وعملية حول المنتجات والأهم منذ ذلك معلومات مفيدة. وهو بذلك يساعد الشركات على السيطرة الكاملة على المنتجات والعلامة التجارية وتجارب خدمة العملاء. ويعتمد نجاح الشركات العاملة في التجارة في المستقبل على عاملين رئيسين يتمثلان في القدرة على الجمع بين الكميات الهائلة من المعلومات المتبادلة بين الموردين والعملاء، والعامل الثاني هو جعلها منطقية. وفي ظل تزايد درجة تعقيد الأسواق، تعذر على الشركات مراعاة هذين العاملين، ولكن الآن وفي ظل وجود منصة لتسويق المنتج إلى العميل مباشرةً، يمكن تحقيق هذين العاملين من خلال منصة واحدة.
يفضل البعض أيضاً القراءة أثناء الاستماع إلى الأغاني، لكن المشكلة أن هذه الوسيلة تشتت من تركيز العقل، لذا إن كنت ممن يفضلون الاستماع إلى شيء أثناء القراءة فمن الأفضل أن تكون موسيقى هادئة و منخفضة الصوت. التنوع في المواضيع القراءة في أكثر من موضوع من الأمور المفضلة التي تحفز المخ على تلقي المزيد من المعلومات كما أنها تمنحك تنوعاً في مصادر معارفك وإطلاعك على الأفكار. ما هي الأشياء التي تساعدنا القراءة على اكتسابها؟ الأفكار والثقافات والمعرفة ليسوا المكتسبات الوحيدة من القراءة، فهي تمنحنا الكثير من الفوائد، نذكر منها: تطوير وتحفيز الذاكرة خلال عملية القراءة يقوم العقل طوال الوقت بتحفيز الذاكرة على العمل بنشاط، أنت في حاجة لتذكر التفاصيل السابقة، الأماكن، الكلمات، الأشخاص، تفاصيل القصة أو الموضوع الذي تقرأه، لذا فإن ذاكرتك تظل تعمل وهذا يزيد من حدتها. تساعد إستراتيجية القراءة المركزة للاستذكار على - منبع الحلول. زيادة مهاراتك اللغوية خلال القراءة أنت تتعرض لمجموعة هائلة من الكلمات الجديدة فتزيد حصيلتك اللغوية من الكلمات وكذلك يثبت في عقلك نطقها الصحيح دائماً. التقليل من حدة التوتر القراءة تمنحك عالماً مختلفاً دائماً، تحفز عقلك على خلق صور من الخيال وتتعايش مع أحداث وتفاصيل تختلف من كتاب إلى آخر، ببساطة أنت تذهب لعوالم وأزمنة أخرى لكن دون التحرك من مكانك، وبذلك تمنح نفسك طريقاً لتخفيف الضغط والتوتر والقلق الذين تسببهم أحداث الحياة اليومية.
تساعد إستراتيجية القراءة المركزة للاستذكار على ، تعتبر القراءة غذاء الروح والعقل كما وتزيد معدل ذكاء الانسان ، فكلما اطلع وقرأ ازدادت عنده المعارف والمعلومات المختلفة ، واشارت بعض الدراسات بأن الطفل الذي بيدأ بالقراءة في سن مبكر لديه معدل ذكاء اكثر من اقرانه بنسبة حوالي 50% ، وايضاً ينطبق ذلك في المراحل العمرية الاخرى ، بحيث تجعل القارئ اكثر ادراك وفهم بما يفكر به الاشخاص من حوله ، وايضاً تقي من الامراض التى تصيب العقل ، ابرزها مرض الزهايمر وذلك عن طريق تنشيط العقل دائماً وتحفيز الاعصاب المرتبطة بالدماغ. القراءة لها مجموعة اقسام في اللغة العربية مثل ، القراءة الاستذكار، والقراءة السريعة ، والقراءة المركزة وهي عبارة عن الفترة من القراءة الصامتة التى تكون متواصلة وذلك استناداً على المبدأ الرئيسي وهو القراءة مهارة ، شأنها شأن جميع المهارات الاخرى, أي كلما مارسنا استخدام مهارة معينة ، تحسنت وتطورت لدينا ، وذلك ينطبق على القراءة المركزة بمعنى اخر القراءة المتأنية.
اختار المواضيع المحببة إليك من أكثر الأمور التي تجعل عملية القراءة عملية مملة وغير مجدية محاولة إختيار مواضيع لا تهمك ولا تشغلك ولا تشعر بالإندماج معها، لذا ينفر العقل دائماً من المتابعة وتشعر بأنك تريد ترك الكتاب حالاً، لذا إحرص على إختيار الكتب التي تناقش المواضيع والأفكار التي لديك شغف بمعرفة المزيد عنها. حدد هدفك الأساسي من القراءة نحن نقرأ للعديد من الأسباب، منها القراءة من أجل البحث، وأحياناً التسلية وأحياناً أخرى نلجأ للقراءة لتزويدنا بلغات وثقافات وأفكار مختلفة، لذا في البداية لابد من معرفة الهدف الأساسي للقراءة لأن هذا سيساعد على تحديد الكتاب المناسب لقراءته. ترك الكتاب عند الشعور بالملل الهدف الرئيسي للقراءة هو تحقيق المتعة العقلية والنفسية للقارئ، لذا يفضل عدم الإستمرار في القراءة عند الشعور بالملل، قد يكون هذا الملل عارض، لذا مثلاً من المفضل أخذ استراحة قصيرة لممارسة نشاط آخر، ومن ثم العودة لمتابعة القراءة مرة أخرى. إختيار المكان المناسب للقراءة من أهم العوامل المساعدة على الإستفادة القصوى من القراءة هو إختيار المكان المناسب لها، ويفضل دائماً القراءة في الأماكن الهادئة خاصة إن كانت أماكن مفتوحة مفعمة بالهواء الطلق.
خلفية معرفية غالبا ما بقوم القراء بربط التي الذي يقرؤونه بما تم قراءته من قبل ومعرفته بالفعل ، لذلك فإنه من المهم أن يكون لدى الطفل خلفية عن الكلمات والجمل التي يتعرض لها في النص ، بالإضافة إلى فهم المعنى ما بين السطور واستنباطه. ويمكنك مساعدة طفلك في تكوين معرفة مسبقة او خلفية معرفية عن طريق ادراج الطفل في المحادثات المختلفة ، ومشاهدة الأفلام ، والبرامج التليفزيونية ، بالإضافة إلى الخبرة الحياتية ، واليومية التي يجريها الطفل مع الأطفال من عمره او الأشخاص الأكبر سنا منه. الانتباه والذاكرة وهما من مهارات القراءة الفعالة اللاتي يجب أن تتوافر لدى القارئ ، والعرفان بالوظيفة التنفيذية ، فالانتباه يسمح للطفل باكتساب المعلومات والمعرفة ، كما تعمل الذاكرة بحفظ هذه المعلومات واستخدامها من أجل بناء المعرفة حول ما يقرؤونه ، كما أن القدرة على المراقبة الذاتية للقارئ أثناء قراءته ترتبط بالانتباه والذاكرة أيضا. من استراتيجيات القراءة الفعالة التفعيل ؛ وفيها يتم استدعاء الخبرات والمعرفة السابقة للقارئ ، التي ترتبط بالنص المقروء من الذاكرة طويلة المدى لبناء المعنى واستخلاصه. الاستنتاج ؛ وفيها يتم تحصيل المعلومات المكتوبة والغير مكتوبة في النص وذلك لاستخلاص المعنى وبنائه من النص.