المشاركات في برنامج فارسات أطلقت إدارة النشاط للطالبات بتعليم حائل برنامج "فارسات" ضمن فعاليات مجال النشاط البدني، وقد تضمنت الفعالية استعراض للخيول من قبل فارسات المنطقة ، وذلك في مربط الطائي للخيل العربية الأصيلة. وقالت مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية: أن بلادنا ولله الحمد فتحت لنا فضاءات رحبة واسعة في مجال الرياضة والتربية البدنية ،انطلقت من خلالها طالباتنا نحو عدة رياضات وأبدعن بها، إحداهن مهارة ركوب الخيل التى تكسب الطالبة اللياقة والثقة بالنفس. "الثويني" يودّع تعليم حائل.. والوسط التعليمي يترقب البديل. كما أوضحت مديرة إدارة نشاط الطالبات بدرية الطويهر، أن رسالة المجال الرياضي هي تعليم وتعزيز الرياضة في المنطقة، من بينها ثقافة ركوب الخيل كجزء من تراث الفروسية. من جانبها أوضحت مشرفة التربية البدنية في إدارة نشاط الطالبات مشاعل الزبن، أن هذه الفعالية مخصصة لاستعراض ركوب الخيل وذلك لتحديد مستويات الطالبات، ومدى خبرتهن ومهارتهم لتتمكن الطالبة وتصبح مدربة في المستقبل، أو للمشاركة في منافسات على مستوى المملكة. تضمنت الفعالية استعراض لركوب الخيل والجري لمسافات قصيرة، للفئة العمرية من 14 إلى 16 سنة. وشاركت بهذه المبادرة 14 طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة والثانوية.
من جانبها، أوضحت مشرفة التربية البدنية في إدارة نشاط الطالبات مشاعل الزبن أن هذه الفعالية مخصصة لاستعراض ركوب الخيل وذلك لتحديد مستويات الطالبات ومدى خبرتهن ومهارتهن، لتتمكن الطالبة وتصبح مدربة في المستقبل، أو للمشاركة في منافسات على مستوى المملكة. وتضمنت الفعالية استعراضاً لركوب الخيل والجري لمسافات قصيرة، للفئة العمرية من 14 إلى 16 سنة. وشاركت بهذه المبادرة 14 طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة والثانوية.
وصلة دائمة لهذا المحتوى:
وأضاف" القرين" "إنه يسعدني أن أطلق اسم (أمين المدرسة) على حارس المدرسة فهو أول من يحضر إلى المدرسة ويفتح الأبواب مستقبلا الطلاب والطالبات وآخر من يغادرها مبينا إن من واجبات الحارس التعامل مع الطلاب والطالبات معاملة أبويه". جريدة الرياض | «تعليم حائل» يطلق برنامج لتعلم الطالبات فنون الفروسبة. عقب ذلك عرضت على شاشة العرض مهام حراس المدارس والتي بينت مهام رجل الأمن مع الساعات الأولى للدوام الرسمي الذي يتطلب الحضور في الصباح الباكر وحراسة المبنى، وما يحتويه من ممتلكات كما إنه من مهام الحارس عدم السماح لأي شخص بدخول المدرسة والخروج منها أثناء الدوام الرسمي إلا بإذن رسمي كما انه على حارس المدرسة إبلاغ إدارة المدرسة والجهات المختصة عند حدوث أي طارئ كذلك على كل حارس التأكد من إغلاق الأبواب والنوافذ وإطفاء الأنوار والمكيفات بعد انتهاء الدوام. ومن جهة أخرى قدم مدير إدارة الدفاع المدني بمدينة حائل العقيد صلاح سيّار المعارك شرح لإعمال الأمن والسلامة بالمدارس والتي تهدف إلى زيادة الوعي الوقائي وضرورة توفر متطلبات الوقاية والمحافظة على صيانتها وإعداد التجارب وخطط الإخلاء والتدريب على تنفيذها. وفي السياق أوضح النقيب محمد السحيمي من إدارة السلامة بإدارة الدفاع المدني حائل إن مثل هذه الاجتماعات تهدف إلى ضمان أمن المباني المدرسية وتلافي كافة المخاطر الأمنية من خارج وداخل المدارس مما يتوجب على حراس المدارس التدرب على مهارات الأمن والسلامة المدرسية وآلية التعامل مع الحوادث المدرسية الطارئة.
خطة أمنية تعليمية لمتابعة اختبارات تعليم حائل إدارة الامن والسلامة المدرسية ـ تعليم حائل أقرت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل بالتعاون مع الجهات الأمنية بالمنطقة ممثلة بشرطة ومرور منطقة حائل خطة رقابية توجيهية تعمل بموجبها دوريات الشرطة والمرور على متابعة مدارس البنين للمرحلتين المتوسطة والثانوية خلال فترة اختبارات الفصل الدراسي الأول للعام 1437 /1438هـ التي انطلقت اليوم. وأوضح تعليم حائل أن الخطة تعمل على تأمين خط اتصال مباشر بين إدارة الأمن والسلامة المدرسية وعمليات المرور لمتابعة أي طارئ قد يعترض الهدوء والانسيابية خلال فترة الاختبارات. وأشار تعليم حائل أنه تم خلال الايام التي سبقت الاختبارات عقد اجتماع تنسيقاً عالياً بين إدارة التعليم والقيادات الأمنية بمنطقة حائل بحضور مدير إدارة المرور بمنطقة حائل العميد خالد الضبيب ومدير إدارة الأمن والسلامة المدرسية بتعليم حائل مشعل تركي القرين ومن الدوريات الأمنية المقدم سعد الهمزاني وعدد من المسئولين في الادارتين وتم خلاله بحث تهيئة أجواء آمنة وميسرة لمختلف الأطياف المستهدفة من الميدان التربوي وغيره وكذلك بحث آلية الضبط والمتابعة المرورية لمدارس المنطقة ومحيطها خلال فترة الاختبارات بالإضافة الى تزويد الجهات الأمنية بتوزيع المدارس على مستوى مكاتب التعليم لتسهيل عملية المتابعة.
وجهت إدارة التعليم في حائل، مديري ومديرات المدارس المتوسطة والثانوية، ببدء حصر الطلاب والطالبات المستحقين؛ لإعانة بدل الاغتراب. وأوضحت مصادر «عاجل» أن آخر موعد لقبول طلاب وطالبات «بدل الاغتراب»، 25 محرم من العام الهجري المقبل 1441هـ، مشيرة إلى أن إدارة تعليم حائل حملت المدارس مسؤولية التأخير في رفع أسماء الطلاب والطالبات. وحددت الإدارة شروط صرف بدل الاغتراب التي أقرتها وزارة التعليم، في أن يكون الطالب والطالبة سعودي الجنسية، وأن تكون المسافة بين مقر سكن الطالب وأقرب متوسطة أو ثانوية لا تقل عن 50 كم معبدا، و30 كم صحراوي أو ممهد، و15 كم إذا كان الطريق وعرًا أو جبليًّا، ويقصد بذلك الطريق الوعر الطريق الجبلي أو الرملي الذي لا تسلكه السيارة إلا بصعوبة بالغة، مع التأكد من المسافة وعلى مسؤولية مدير أو ومديرة المدرسة، وفق نموذج يوقع من أعضاء اللجنة، ويعتمد من مكتب التعليم التابعة له المدرسة. أما في حال كان الطريق يجمع بين الوعورة والسهولة فيؤخذ بالمسافة الأكثر، بحسب مصادر «عاجل» التي أكدت وقف الإعانة إذا توفر القطاع التعليمي أو الصف الدراسي الذي يدرس فيه الطالب أو الطالبة في المكان في البلد الذي تقيم فيه أسرة الطالب أو الطالبة.
وذكرت مصادر بوزارة التعليم، أن اسمين بالإضافة للثلاثة الذين تقدموا للاختبار مطروحة على طاولة وزير التعليم، للدخول ضمن المنافسين على تولي الإدارة من بينهما سيدة.
بينما يدعم النظام البيئي أرضيّة الغابات بشبكة غذائية من نوعٍ آخر، مثل الزهور التي تتغذى عليها الفراشات والتي بدورها أيضًا تشكل غذاءً للعناكب. إن زيادة النشاط البشري يهدد كل أشكال النظم البيئية في الغابات المطيرة في الأمازون، بلدانٌ مثل البرازيل، وفنزويلا، والإكوادور (تحتوي على نسبٍ عالية من الفقر والتخلف) تُشكل أراضيها هذه الغابات، وتكثر فيها عمليات تطهير الغابات والأشجار لصالح الزراعة والسكن والأنشطة الصناعية، لكن من ناحية أخرى، يفيد ذلك العديد من المزارعين الفقراء الذين يزرعون المحاصيل، مثل فول الصويا، والذُّرة التي تؤمن لهم دخلًا مناسبًا، وبدوره يسمح لعدد أكبر من الأطفال بالذهاب إلى المدارس، بعدما أصبحت العائلات قادرة على تحمل التكاليف والرعاية الصحية. ماهي صفات النظام البيئي الذي يعيش فيه الجمل - إسألنا. رغم ذلك، هذا التدمير للغابات المطيرة قد يسبب كارثة، إذ طُوّرت العديد من الأدوية الحديثة بفضل هذه الغابات ونباتاتها مثل: (الكورار: وهو مركّب كيميائي طبيعي، يُستخرج من بعض النباتات التي تستوطن الأمازون، وله دورٌ في إرخاء العضلات muscle relaxant). كذلك (مركب الكينين أو الكوينين quinine: ويُستخدم لعلاج الملاريا). يشعر العلماء بالقلق حيال مستقبل هذه الغابات ونظمها البيئية، التي لو دُمرت، من الممكن أن تمنع تطوير المزيد من الأدوية.
لماذا سميت الجمل بسفينة الصحراء كيف الجمل يتكيف مع النظام الصحراوي يسمى الجمل بسفينة الصحراء، وتتميز هذه الحيوانات بالحدبة على ظهرها والتي تعد من تكيفاتها مع هذه البيئة، وهنا تكيّف الجمل مع البيئة الصحراوية نتوء يوجد نتوء على ظهر البعير حيث يتم تخزين الطعام والماء على شكل دهون لإعطاء الجسم الطاقة والحفاظ على درجة حرارة الجسم. كما يوزع السنام الدهون على جسم البعير مما يخلق عازلًا للحرارة يمنع الحرارة من الخروج من جسمها. تغير درجة الحرارة يزيد الجمل من درجة حرارة جسمه الداخلية إلى أكثر من 42 درجة مئوية، مما يقلل من إفراز الماء، مما يقلل من حساسية خلايا الجسم للحرارة، وخاصة العينين والدماغ. الأنف والخياشيم يحتوي أنف الجمل على فتحتي الأنف. تساعد فتحات الأنف على إغلاق فتحات الأنف تمامًا، مما يمنع دخول جزيئات الرمال. النظام البيئي الذي يعيش فيه الجمل هوشنگ. كما أنها تبرد الهواء الداخل إلى الرئتين من الأنف، وبالتالي تبريد درجة حرارة الجسم، وتحويل الهواء الخارجي للجسم إلى ماء وإبقائه في الجسم. حجم الجمل وطولها تساعد هذه الأشياء الجمل على ضبط درجة حرارة جسمه وتقليل امتصاص الحرارة الخارجية عند تعرضه لأشعة الشمس. الرموش للجمل صفان من الرموش الطويلة تحمي عينيه من أشعة الشمس ورمال الصحراء.
مياه صرف تضخ مباشرة في كورنيش جدة
تعمل العديد من الحكومات على نشر ثقافة الحفاظ على النظم البيئية لدى الأفراد، مثال على ذلك الإكوادور إذ تعترف الحكومة بموجب الدستور بالحقوق البيئية ونظمها. يذكر الدستور: (إدعاء أو ما يسمى بحقوق الطبيعة يقول: الطبيعة، أو باتشاماما Pachamama، وهي إلهة الخصوبة والزراعة، أو أم الأرض لدى الإنكا، لها الحق في الوجود والحفاظ على تجدُّد دورتها الحيوية، وبنيتها ووظائفها وعملياتها في التطور. كل شخصٍ، والشعب، والمجتمع، أو أي جنسية، يمكنه المطالبة أمام الهيئات العامة بالاعتراف بحقوق الطبيعة). الإكوادور ليست موطنًا للغابات المطيرة فقط، بل أيضًا هي موطنٌ لعدد من النظم البيئية المتنوعة، مثل الأنهار، وجزر غالاباغوس الشهيرة Galapagos Islands. النظام البيئي الذي يعيش فيه الجمل هو. إضافات: الجمل العربي Dromedary والجمل الباكتري أو ذو السنامين Bactrian: يعيش الجمل العربي في الصحراء الحارة، وهو كبيرٌ وسريع ولديه أرجل طويلة، يوجد في شمال أفريقيا وشبه الجزيرة العربية. يعيش الجمل ذو السنامين في الصحاري الباردة وسط آسيا، ويمتلك غطاءً سميكًا من الشعر، وهو أصغر حجمًا، ويحوي جسمه نسبًا عاليةً من الدهون. يَسهل التمييز بينهما، إذ يملك الجمل العربي سنمةً واحدةً مقارنة بسنامين لدى الآخر.
محمد المهنا مع الأصوات المحذرة من زيادة حجم التلوث الذي يعانيه كثير من المدن، والذي أكدته تقارير دولية، وقال إن دراسات محلية أيضاً تؤكد ذلك، وتحذر من خطورة استمرار إهمال مشاكلنا البيئية، وحمل الجهات الحكومية المعنية بالخدمات البيئية مسؤولية تراكم المشكلات البيئية التي نعيشها، منتقداً تحميل الوعي البيئي كل تبعات تردي البيئة. وقال د. المهنا إن مدننا محاطة بأكوام النفايات، التي تتراكم نتيجة المعالجات التقليدية، إضافة إلى محاصرة مكبات الصرف للمدن، حيث لا تتم المعالجة السليمة لها، وتساءل عن أسباب تعثر مشروعات الصرف الصحي الذي وعدت به وزارة المياه والكهرباء، والتأكيدات المتتالية باستكمال شبكة الصرف الصحي لكل أحياء جدة بنهاية عام 2014، وطالب بتحرك رسمي لإغلاق ملف الصرف الصحي، وطرحه كأولوية والتعاقد مع شركات عالمية لإنهاء شبكة الصرف، كما طالب بمراقبة التجاوزات التي تحدث من جهات حكومية مثل ضخ مياه الصرف في البحر مباشرة، من دون معالجة، ويلاحظ ذلك في أجزاء كبيرة من كورنيش جدة الذي لا يمكن الاقتراب منه.
كيف الجمل يتكيف مع النظام الصحراوي يُطلق على الجمل اسم سفينة الصحراء، وتتميز هذه الحيوانات بالحدبة على ظهرها والتي تعد من تكيفاتها مع هذه البيئة، وهنا تكيّف الجمل مع البيئة الصحراوية سنام يوجد سنام على ظهر البعير يخزن فيه الطعام والماء على شكل دهون لتنشيط الجسم والحفاظ على درجة حرارة الجسم. كما يقوم الحدب بتوزيع الدهون على جسم البعير مما يشكل عازلًا حراريًا يمنع الحرارة من الخروج من جسمه. تغير درجة الحرارة يزيد الجمل من درجة حرارة جسمه الداخلية إلى أكثر من 42 درجة مئوية، مما يقلل من إفراز الماء، مما يقلل من حساسية خلايا الجسم للحرارة، وخاصة العينين والدماغ. الأنف والخياشيم يحتوي أنف الجمل على فتحتي الأنف. تساعد فتحات الأنف على إغلاق فتحات الأنف تمامًا، مما يمنع جزيئات الرمال من الدخول إليها. النظام البيئي الذي يعيش فيه الجمل هو - إيجى 24 نيوز. كما أنها تبرد الهواء الداخل من الأنف إلى الرئتين، وبالتالي تبرد درجة حرارة الجسم، وتحول الهواء خارج الجسم إلى ماء، وتحفظه في جسده. حجم الجمل وطوله تساعد هذه العناصر الجمل على ضبط درجة حرارة جسمه وتقليل امتصاص الحرارة الخارجية عند تعرضه لأشعة الشمس. الرموش للجمل صفان من الرموش الطويلة تحمي عينيه من أشعة الشمس ورمال الصحراء.