الدهان اللؤلؤي وهو من الدهانات الجميلة جدا حيث تعطى اضاءة كاللؤلؤة على الجدران. يعتبر اللون البترولى من أكتر الألوان التي تميز الحوائط والجدران فهناك العديد من درجات اللون البترولي مثل البترولي الفاتح واللون البترولي الغامق واللون الفيروزي واللون البترولى المائل.
2- البنفسجى والارجوانى من احدث الوان الحوائط: اللون الموف الداكن من احدث الوان الحوائط اللونين البنفسجى والارجوانى من الالوان الشعبية التى يتم اختيارها فىالوان الحوائط في غرف النوم ، فهى تعكس اجواء رومانسية كلاسيكية خطيرة ، فكما هو واضح بالصورة ، فان لون الجدار الرئيسى هو اللون الارجوانى اما باقى الجدران فهى مدهونة باللون البنفسجى ، كما يستخدم اللون الارجوانى فى الستائر والكنبة ، اما اللون البنفسجى فهو مستخدم فى الارضية وفرش السرير. 3 - اللون الابيض من الوان الحوائط: الوان الحوائط باللون الابيض كما هو واضح بالصورة فقد استخدم مصممى الديكور اللون الابيض فى كل عناصر الديكور ، فاللون الابيض هو الالوان المحايدة المستمرة فى كل العصور ، وقد يضيف اللون الابيض لمسات بسيطة للديكور ، كما انه يعكس الاحساس باتساع المساحة ، لذلك فانه يفضل اختياره فى طلاء جدران الصالة او الحمام ، وبامكانك مزجه مع الوان اخرى كثيرة ، اختارى ما يتلائم مع ذوقك لاضافة لمسة شخصية لذوقك فى ديكورات منزلك.
مختصون: ملاءمة المباني المدرسية للمناخ التعليمي والتربوي والصحي ضرورة تصميم لمدارس التعليم العام للبنات كشف مدير عام الإشراف والتنفيذ للتصاميم بوزارة التعليم م. نواف عقيل الشمري عن الاستعانة بمكتب خبرة عالمي لعمل مجموعة من التصاميم الحديثة لمدارس البنات بما يتوافق مع المعايير الدولية. وبين في تصريح خاص لـ"الرياض" أن التصاميم الحديثة تراعي وجود مساحات خضراء وأفنية مفتوحة وفصول مبتكرة وكافة متطلبات المبنى المدرسي الحديثة لافتاً إلى حرص الوزارة على مشاركة عدد من المهندسين الوطنيين في التصاميم، وأكد أن هناك خطة للعمل على مشاريع مدارس البنات وفقاً للتصاميم الجديدة في كافة مناطق المملكة حسب المعايير المعدة لذلك، علماً بأنه تم البدء بتنفيذ عدد من تلك النماذج في مدينة الرياض كمرحلة وتجربة أولى.
وأضافت المصادر، وفقاً لـ"الحياة"، أن الزي سيكون موحداً للطالبات بجميع المدارس،... حالات إغماء وهلع في مدرسة بنات بالرياض بسبب حريق في "مضخة خرسانة" (صور) 11 ديسمبر 2017 58, 227 تعرض عدد من طالبات إحدى مدارس البنات بحي العزيزية بالرياض لحالات إغماء وهلع بسبب حريق اندلع صباح اليوم الاثنين في "مضخة خرسانة" كانت تعمل في موقع قريب من المدرسة. وتسبب خلل في "مضخة... "تعليم المدينة" تلزم مدارس البنات بـ"المريول" خلال ممارسة الرياضة 24 نوفمبر 2017 30, 783 أصدرت إدارة نشاط الطالبات بتعليم المدينة المنورة تعميماً رسمياً لإلزام مدارس البنات بزي مدرسي "المريول" خلال تطبيق برنامج التربية البدنية والصحية. وأوضح التعميم وفقاً لـ"عين اليوم"، أن... إنذار خاطئ يخلي مدرسة بالدمام.. وإعادة الطالبات بعد التحقق من سلامة المبنى (صور) 01 نوفمبر 2017 10, 746 تسبب إنذار خاطئ في إخلاء مدرسة ابتدائية للبنات في مدينة الدمام، حيث كان جهاز الإنذار متضررا بسبب الأتربة والغبار. وهرعت فرق الدفاع المدني والهلال الأحمر إلى موقع المدرسة مباشرة، كما... "التعليم": برنامج التربية البدنية في مدارس البنات قائم ويجري تنفيذه.. ولم نلغ حصة النشاط المقررة لهذا العام 13 سبتمبر 2017 36, 876 قال المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، إن برنامج نشاط التربية البدنية في مدارس البنات قائم ويجري تنفيذه وفق القرار الصادر بذلك، مؤكداً أن الوزارة لم تلغ حصة النشاط المقررة... "تعليم الرياض" يعتمد 24 مدرسة بنين وبنات للفصل الصيفي 28 مايو 2017 12, 492 اعتمدت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض الفصل الصيفي في نظام المقررات والنظام الفصلي بالتعليم الثانوي في 24 مدرسة للبنين والبنات.
- مدرسة جد حفص الثانوية للبنات- وزارة التربية والتعليم – مملكة البحرين. - الثانوية الثالثة عشرة بنات بنجران – وزارة التعليم – المملكة العربية السعودية. الفئة الفضية: - مدرسة الإبداع العلمي الدولية - المرحلة الثانوية - وزارة التربية والتعليم – الإمارات العربية المتحدة. - ثانوية غيل باوزير للبنات – وزارة التربية والتعليم - الجمهورية اليمنية. - مدرسة مارية القبطية الثانوية بنات - وزارة التربية – دولة الكويت. - أكاديمية المها للبنات- المرحلة الابتدائية - وزارة التربية والتعليم العالي – دولة قطر - مدرسة حيل العوامر للتعليم الأساسي – المرحلة الثانوية – وزارة التربية والتعليم - سلطنة عُمان. - مدرسة خولة الثانوية للبنات - وزارة التربية والتعليم – مملكة البحرين. - الثانوية الأولى بنات لتحفيظ القرآن الكريم – المدينة المنورة – وزارة التعليم – المملكة العربية السعودية. الفئة البرونزية: - مدرسة شيخة بنت سعيد للتعليم الثانوي - وزارة التربية والتعليم – الإمارات العربية المتحدة. - ثانوية بلقيس للبنات – وزارة التربية والتعليم - الجمهورية اليمنية. - مدرسة فاطمة الصرعاوي- المرحلة الثانوية - وزارة التربية – دولة الكويت.
ومن ثمَّ تحديد المرحلة المدرسيّة. اختيار المدرسة المراد الاستعلام عنها ومعرفة موقعها بالنسبة لموقعكم في الأحساء. الضغط على أيقونة (عرض). بعد ذلك ستظهر لكم خارطة موقع المدرسة بالنسبة لمكان تواجدكم. شاهد أيضًا: مراييل البنات الجديده 1442 البيانات المكانية للمدارس والتخطيط المدرسي تُعتبر خدمة البيانات المكانيّة للمدارس والتّخطيط المدرسيّ من الخدمات الإلكترونيّة المتاحة من قبل وزارة التعليم السّعوديّة، والتي تُمكّن المُستفيدين من طلبة المدارس وأولياء أمورهم والكادر التعليمي من عرض وطباعة بيانات المدارسن، وكذلك إتاحة خدمة الطباعة وحفظ المعلومات المتعلقة بالمدرسة، وذلك من خلال اتباع التعليمات التاليّة: الدخول مباشرةً إلى الرابط الإلكترونيّ المخصص للبحث عن بيانات المدارس والتخطيط المدرسيّ " من هنا ". تحديد قطاع التعليم (بنات/بنين). تحديد نوع التعليم (أهلي/ أجنبي). تحديد إدارة التعليم, تحديد المرحلة الدراسيّة (رياض أطفال/ ابتدائي/ متوسط/ ثانوي/ كبار). تحديد الصف. تحديد المدرسة من خلال الاختيار بين (الكل/روضتي). الضغط على أيقونة (بحث). بعد ذلك يتم ظھور المدارس المطابقة لمعاییر البحث. ملاحظة: كما يُمكنكم العثور على أقرب مدرسة بنات ابتدائيّة من موقعكم من خلال خرائط البحث على جوجل " من هنا ".
24/06/2009, 10:28 AM #541 بنات التكنو شنو تدرسون للعملي قصدي,,,,................ تركزون على أي البرامج ؟ 24/06/2009, 10:58 AM #542 عروس جديدة كل المقابلات اللي دشوا يقولون اوكي يعني اللي قابلوهم الحمد لله نفس ما هو متعارف عليه يسألون كل ما يتعلق بالبحرين ومواقف تربوية. حطوا ببالكم على بعض الاشياء يعني صديقتي سألوها شنو دور الخدمة المدينة ؟ وأني سألوني اول ما تدخلين أي مدرسة شنو تشوفين ؟ مو اسم المدرسة ولا سنة تأسيسها لا الجواب هو رؤية ورسالة ههههههه هذا اللي جابوا لاني ما عرفته وللحين مو فاهمته يبي لي ادش مدرسة واجيك. وبعد مثلا فيه سؤال الفرق بين الدستور القديم والدستور الجديد هذي اسئلة الواحد مو مركز عليها يعني من جذي حبيت احطها لكم.
وأكد أن هذه الجائزة تأتي انطلاقًا من مسؤولياتِ مكتبِ التربيةِ العربيّ لدُوَلِ الخليجِ، وتطلعاتِهِ الهادفِةِ إلى دعمِ المؤسساتِ التعليميةِ في تأديةِ رسالتِهَا المنشودةِ؛ للإسهام في النهوضِ بمنظومةِ التعليم والارتقاءِ بها في الدولِ الأعضاءِ، ورغبةً من المكتبِ في تكريمِ المدارسِ المميّزةِ، وتحفيزِهَا على تبنّي الممارساتِ التعليميةِ الرائدةِ، التي تُسْهِمُ في تحسينِ كفاءتِهَا، وتنميةِ قدراتِهَا، وتعزيزِ ثقافةِ التَّميّزِ لَدَيْهَا. وأوضح "العاصمي" أنَّ التميّزَ المدرسيّ على مستوى الممارساتِ الإداريةِ والتّعليميةِ المختلفة، يُسْهِمُ في نهايةِ المطافِ في تحقيقِ غاياتِ التعليم الأساسيّةِ، وتعزيزِ أثرهِ التنمويّ المهمّ في مختلفِ القطاعاتِ، ودورِهِ في تطويرِ رأسِ المالِ البشريّ، ومساهمتهِ الجوهريّة في بناء المجتمعاتِ القائمةِ على المعرفة. وبارك في كلمته للمدارسِ الفائزةِ من الدول الأعضاء على أدائِهِا الإبداعيّ، وتميّزِهَا الذي جعلَها نماذجَ تعليميةً يُحتذى بها، مثمّنًا جُهودَهَا في تصميمِ أفضلِ النماذجِ التّدريسيةِ، والمشاريعِ التّعليميةِ الرائدةِ التي خوّلتْهَا للفوزِ بهذه الجائزة، مُشيدًا بما قدّمُوه من نماذجَ وأعمالٍ مُتميزةٍ، متمنيًا أن تُسهمَ هذه الجائزةُ في دورتِهَا الحاليةِ ودوراتِها القادمة في تحفيزِ التميزِ والإبداعِ في مؤسساتِ التعليم؛ وتشجيعِها على تحقيقِ أعلى معاييرِ الجودةِ في مختلفِ ممارساتِها التعليميةِ.