تاريخ النشر: 08 فبراير 2019 6:12 GMT تاريخ التحديث: 08 فبراير 2019 6:12 GMT أقدم سعودي في الثلاثين من عمره على قتل مواطن آخر، بإطلاق النار عليه من سلاح ناري، إثر خلاف بينهما، أمس الخميس، في منطقة الثمامة في العاصمة الرياض في المملكة العربية السعودية. وبحسب صحيفة "عاجل" المحلية، فإن الجاني توجه إلى مركز شرطة الثمامة وسلم نفسه. موقع حراج. ولم تعرف المزيد من التفاصيل بشأن ملابسات الواقعة وأسبابها إلى حد اللحظة. المصدر: فريق التحرير أقدم سعودي في الثلاثين من عمره على قتل مواطن آخر، بإطلاق النار عليه من سلاح ناري، إثر خلاف بينهما، أمس الخميس، في منطقة الثمامة في العاصمة الرياض في المملكة العربية السعودية. وبحسب صحيفة "عاجل" المحلية، فإن الجاني توجه إلى مركز شرطة الثمامة وسلم نفسه. ولم تعرف المزيد من التفاصيل بشأن ملابسات الواقعة وأسبابها إلى حد اللحظة.
يديره سعودي بمعاونة نيباليين إتلاف مصنع خمور ينتج 22750 لتراً يومياً أحمد البراهيم – سبق- الرياض: داهم رجال هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بمركز حي الثمامة بالرياض البارحة مصنعاً للخمور في الرياض يديره ويشرف عليه ثلاثيني سعودي بمعاونة اثنين من العمالة الوافدة من الجنسية النيبالية. وكانت عمليات البحث والتحري التي قام بها رجال الهيئة بعد الإخباريات التي وصلتهم عن نشاط هذا الثلاثي، أكدت قيامهم بتصنيع الخمور وترويجها. وبعد صدور التوجيه من مقام إمارة الرياض تمت مداهمة الوكر وضبط أفراد العصابة وإتلاف 65 برميلاً من الخمور المصنعة الجاهزة للترويج سعة البرميل 350 لتراً. وقدر الإنتاج اليومي للمصنع بمعدل 2750 لتراً، ما يعكس التجهيز المتكامل للمصنع الذي أقيم بأحد مستودعات الحديد. وقام رجال الهيئة بإتلاف براميل الخمور والتحفظ على مضبوطات التصنيع، كما تم تحرير محضر بالواقعة، وأحيلت القضية والجناة إلى مركز شرطة النظيم لاستكمال التحقيقات بهيئة التحقيق والادعاء العام بحكم الاختصاص. أمثلة عن الشبكات - Quiz. ********/sabq/user/
تم العثور على المفقودين داخل منطقة الطوقي عثرت شرطة منطقة الرياض صباح اليوم على مفقودي الثمامة داخل عمق منطقة الطوقي بحوالي خمسة كيلومترات بعد أن توقفت سيارتهما نتيجة تعطل أحد عجلاتها. وأوضح لناطق الإعلامي بشرطة منطقة الرياض العقيد فواز الميمان أن مركز شرطة الثمامة تلقى بلاغ مساء الثلاثاء من أحد المواطنين مفاده خروج إثنين من اصدقائه في العقد الثالث من العمر فجر اليوم نفسه للتنزه في الثمامة على سيارة هايلكس أبيض موديل 2014، وأنه قد انقطع الاتصال معهما وأغلقت جوالتهما ولم يعد يعلم عن مصيرهما شيء. وبناء على البلاغ فقد تم استنفار كافة الفرق الميدانية التابعة لمركز شرطة الثمامة، وبتوفيق من الله أسفرت عمليات البحث عن العثور عليهما داخل عمق منطقة الطوقي بحوالي خمسة كيلومترات بعد أن توقفت سيارتهما نتيجة تعطل أحد عجلاتها فتم إمدادهما بالماء والغذاء اللازمين، وهما بصحة جيدة ولله الحمد
0 1301 وصلة دائمة لهذا المحتوى:
من جانبه أكد المدير التنفيذي لبرامج خدمة المجتمع في بنك الجزيرة الدكتور فهد العليان؛ أن الشراكة مع فريق إتيان التطوعي ومستشفى الأمير فيصل بن فهد بن عبدالعزيز للطب الرياضي تأتي انطلاقاً من الإيمان التام بمسؤولية البنك تجاه هذه الفئة الغالية؛ لنشر ثقافة التطوع بين أفراد المجتمع تحت شعار: "لا تكن أنانياً فهذا مكاني" ، كما أن هذا الدعم يعبر عن ريادة البنك في دفع عجلة العمل التطوعي والإنساني من خلال هذه البرامج التي تساهم في تنمية وتثقيف أفراد المجتمع للتعامل مع ذوي الإعاقة. وختم " العليان " حديثه بأن البنك يعتز كثيراً بهذه المشاركة والشراكة ؛ وسيستمر في تقديم برامجه الاجتماعية إيماناً بدوره الوطني في تنمية المجتمع وتطوير أفراده؛ من خلال مساهمته في دعم مثل تلك البرامج في مختلف أرجاء المملكة الغالية.
فهد العتيبي - سبق: يدشن فريق "إتيان" التطوعي بالتعاون مع مستشفى الأمير فيصل بن فهد للطب الرياضي؛ حملته التوعوية "كن واعي" التي ستقام في يومي الجمعة والسبت ٥-٦ ديسمبر، في مركز حياة مول، وذلك تحت رعاية عبدالإله بن عبدالرحمن آل سعود، وبرعاية من بنك الجزيرة؛ حيث ستضم الحملة عدداً من المتحدثين وإقامة بعض الفعاليات. وأوضحت مديرة فريق إتيان التطوعي البندري الحصين، أن الفريق حرص على المشاركة في اليوم العالمي لذوي الإعاقة بحملة " كن واعي "، التي تساهم في إبراز عدة شخصيات من ذوي الإعاقة للمجتمع بنشر التوعية من خلالهم بمختلف أنواع الإعاقة؛ حيث نستعد لإقامة أنشطة مختلفة؛ منها: مسرح الطفل، واستقطاب فرقة إنشادية، وإقامة المحاضرات لأول مرة بمركز تجاري عام يلقيها عدد من المختصين والمهتمين ومن ذوي الإعاقة. وأشارت " البندري " إلى أن فعاليات الحملة تسعى لتحقيق عدة أهداف؛ منها نشر الوعي لحقوق إخواننا من ذوي الإعاقة بطرق عدة منها ترفيهية وتثقيفية وتعليمية، ومنها إبراز شخصيات حققت نجاحاً باهراً في المجتمع، رغم إعاقتها. وللمزيد من المعلومات يمكن للجمهور الاطلاع على حساب الفريق في " تويتر و انستغرام": ( 3Dec_@).
ويضع الاقتصاد الجديد مطالب متزايدة على المهارات الفكرية المرنة وكذلك على القدرة اللازمة لتحليل المعلومات ودمج مصادر المعرفة المختلفة في حل المشاكل. أن التفكير النقدي السليم يشجع مهارات التفكير هذه ويدعمها وهو يشكل أهمية خاصة في ميدان العمل الذي يتغير بشكل لافت. التفكير النقدي يعزز اللغة ومهارات التقديم: يمكن للتفكير النقدي أن يحسن الطريقة التي نعبر بموجبها عن أفكارنا بشكل واضح ومنظّم، كما أنه يحسن القدرات الاستيعابية من خلال تعلم كيفية تحليل التراكيب المنطقية للنصوص. التفكير النقدي يعزز الأبداع: أن السعي للتوصل الى حل مشكلة ما لا يقتضي طرح أفكار جديدة أذ لابد أن تتصف مثل هذه الأفكار بالفائدة العملية وذات صلة بالمهمة التي يتم التعامل معها. والتفكير النقدي يؤدي دورا حاسما في تقييم الأفكار الجديدة واختيار أفضلها والعمل على تعديلها أذا اقتضت الضرورة ذلك. «التفكير الناقد» أبرز ضيوف المناهج السعودية مع الدراسة | الشرق الأوسط. التفكير النقدي حاسم للتفكير الذاتي: يتعين على المرء أن يعمد الى تبرير القيم والقرارات التي نؤمن بها ونفكر مليا بها أذا أردنا أن نعيش حياة مجدية وأن نرتب حياتنا وفق هذا الأمر. والتفكير النقدي يوفر الأدوات العملية لعملية تقييم الذات هذه. التفكير النقدي يشكل الأساس للعلم والديمقراطية: يتطلب العلم استخدام التفكير النقدي في كل من التجريب والتنظير.
يشهد العالم تطورات وتغييرات كبيرة على جميع الأصعدة اقتصادياً وسياسياً واجتماعياً وعلمياً، وهذا الانفتاح الكبير أدى لكثرة وتداخل المعلومات الموجودة سواء على شبكات التواصل الاجتماعي أو تلك الموجودة على صفحات الإنترنت مما يتطلب منّا تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة ليتمكنوا من التمييز بين صحة المعلومات من عدمها وكذلك الانخراط في المجتمع بشكل فعال. وأمرنا الله سبحانه وتعالى بعدم التسرع والتأني في الحكم على الأمور حتى امتلاكنا الأدلة الكافية والتثبت منها، وقد قال جل في علاه: "يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِن جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا أَن تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَى مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ" (سورة الحجرات). وقد تعددت التعريفات لمهارة التفكير الناقد ومن أهمها ما ذكره مور وباركر بأنه: الحكم الحذر والمتأني لما ينبغي علينا قبوله أو رفضه أو تأجيل البت فيه حول مطلب ما أو قضية معينة، كما يأتي التفكير الناقد في قمة هرم بلوم وهو أرقى أنواع التفكير حيث إنه لا يصل لهذه المرحلة إلا من تمكن من استيعاب وتطبيق مهارات التفكير من المستوى الأساسي. منهج التفكير الناقد للصف الثالث متوسط. ويعد قرار وزارة التعليم بتدريس مقرر التفكير الناقد من أهم القرارت الحديثة حيث تكمن أهميته في رفع مستوى الوعي والإدراك لدى الطلبة وتمكينهم من التعلم الذاتي والاستقلالية والمنطقية في التفكير بشكل عام في الحياة.
في مقدمة الكتاب يتحدث المؤلف عن مفهوم الفلسفة التي كما يقول عنها هي، "فن التساؤل الذي يحثنا على التفكير الهادف إلى الوصول إلى إجابات منطقية شافية لتزيد بذلك من نشاطنا الفكري الذي يميزنا، فالإنسان بوصفه كائنا اجتماعيا أو أخلاقيا لا يستطيع منذ وجد العيش منفردا، أو أن يعيش، فردا في القطيع، فهو يسعى إلى أن يكون فاعلا مدركا، ويحرص على أن يمتلك الخيار الحر في تنفيذ أفعاله التي تصدر عن تفكير، ويتطلب ذلك تجاوز الرؤية الفردية، فطالما أن الفرد جزء من مجتمع بشري فهو ملتزم بالقانون الأخلاقي الذي يحكم هذا النظام الذي هو يضمن بقاءه واستدامته ويلبي حاجاته ويحقق رغباته". ويضيف الأحمد لما كان الإنسان الكائن الأسمى على هذه الأرض، فقد أدى نشاطه الفكري الفلسفي والعلمي إلى تطور البشرية، إذ أخذ يبحث عما يحقق له الرفاهية والسعادة من خلال علاقته التفاعلية مع الطبيعة، لذا نراه قد طور التكنولوجيا من أجل تحقيق هذه المهمة، والوصول إلى ما نشهده من تكنولوجيا رقمية ضاعفت قدرته البشرية وزادت من فرض المزيد في الطبيعة وفي الإنسان نفسه. ويدعو الأحمد إلى التأمل فيما قدمت التكنولوجيا للبشرية بجانبيها الإيجابي والسلبي؛ إذ جلبت لهم الرفاهية، ولكنها أفرزت في الوقت نفسه-الثورة الرقمية والتطور التكنولوجي، اللذان أغفلا بعض جوانب إنسانيتنا ونجم عنهما الكثير من الإشكاليات ولا سيما الأخلاقية منها، التي توزعت في ثلاثة اتجاهات هي: مشكلات فلسفية قديمة تأثرت بالتكنولوجيا الرقمية، وأخرى حديثة حدث فيها تطور جذري وهو إشكالية الهوية الرقمية والاغتراب الثقافي.
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
لقد انصب التركيز في هذا المنهج على جانب فكري بحت، نعم سوف يكون له أثر إيجابي في تحسين شخصية الطالب في مسألة الحوار البناء الهادف المعتمد على حقائق واضحة ورصينة، ولكن كنت أطمع في أن يكون هناك توسع نحو فلسفة التأمل القائمة على العلم والدين التي تدخل الطالب في حالة من التفكير العميق الذي يوسع مداركه، ويجعله يبحث بشكل نظري أو تطبيقي. آخر تحديث 00:19 الاحد 01 مايو 2022 - 30 رمضان 1443 هـ
أوضح وزير التعليم، حمد آل الشيخ، أن الوزارة تعمل حاليا على إعداد مناهج دراسية في التفكير النقدي والفلسفة؛ بهدف تنمية قيم حرية التفكير والتسامح وعدم التعصب الفكري لدى الطلاب والطالبات، وتمكينهم من ممارسة مهارات التفكير الناقد والفلسفي في المواقف الحياتية المختلفة. وقال وزير التعليم، خلال لقاء حوارات المملكة الثالث بعنوان «نتحاور لنتسامح»، الذي ينظمه مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني، بمناسبة «اليوم الدولي للتسامح»: «وزارة التعليم تسعى لترسيخ قيم التسامح والتفاهم الإنساني في الأوساط الطلابية؛ باعتبارها ركيزة أساسية لتعزيز التسامح في المجتمع، من خلال ممارسات متعدّدة تستهدف شخصية الطالب والطالبة وفكرهما وأساليب تعاملهما». وأضاف أن الوزارة أولت تطوير المناهج الدراسية اهتماما كبيرا، لترتبط بالقيم الوطنية والمشتركات الثقافية في تعزيز الحوار والتسامح، ومن ذلك مراجعة المناهج الدراسية وتقييمها، والتأكد من سلامتها من الأفكار السلبية، موضحا أن الوزارة تسهم في تنمية أساليب الحوار الفعال لدى المعلمين والمعلمات في مدارس التعليم العام، وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات على حد سواء، من خلال برامج وفاعليات متخصصة، بالإضافة إلى دعم جهود مركز الوعي الفكري، لرصد الممارسات السلبية في الأوساط التعليمية.