نبذة عن قسم التربية الرياضية يهدف قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة إلى إعداد متخصصين للعمل بميادين التربية البدنية والرياضة في سلطنة عمان. ولتحقيق هذا الهدف يطرح القسم برنامجين، الأول على مستوى الدراسات الجامعية، وهو برنامج إعداد معلم التربية البدنية، أما الثاني فهو على مستوى الدراسات العليا، وهو برنامج ماجستير علوم الرياضة. قسم التربية البدنية | جامعة ديانا انتل البريطانية. وفيما يلي معلومات موجزة حول هذين البرنامجين: 1. برنامج بكالوريوس التربية البدنية: تم الشروع بطرح هذا البرنامج عام 1990م حيث أسهم منذ ذلك الحين بإعداد مئات الخريجين والخريجات الذين انخرط معظمهم في سلك التعليم لمادة الرياضة المدرسية بوزارة التربية والتعليم، وقد دأب القسم على التطوير المتواصل للبرنامج حتى أضحى يتمتع بسمعة مرموقة على المستويين المحلي والإقليمي، وهو الآن يطبق معايير الجودة العالمية ويسترشد بمعايير جمعية الصحة والتربية البدنية Society for Health & SHAPE) Physical Education: التخصصية الموصى بها من قبل مجلس اعتماد برامج إعداد المعلمين (Council for the Accreditation of Educator Preparation: CAEP). ووفقا لآخر تحديث أجري على خطة البرنامج التي تم اعتمادها في العام الأكاديمي 2019/ 2020م فإن على الطالب دراسة ما مجموعه 127 ساعة معتمدة على مدار 10 فصول بما فيها الفصلان الأول والثاني المخصصان للبرنامج التأسيسي.
صدر قرار معالي مدير الجامعة على الاستعانة بخبرات الدكتور علي عبدالله الجفري مستشاراً غير متفرغ للاتحاد الرياضي للجامعات السعودية. صدرت موافقة قسم التربية البدنية على تعاون الدكتور زياد عيسى زايد مع برنامج الماجستير التنفيذي في الادارة الرياضية التي تقدمه كلية الاعمال في رابغ، بتدريس مقرر للدراسات العليا بعنوان " قضايا صحية وأثرها في المجالات الرياضية " على الفصل الدراسي الثاني للعام 1333-1334ه.
كلية التربية - قسم التربية البدنية بدعوة من لجنة الاستثمار الرياضي بالغرفة التجارية الصناعية بجدة، شارك سعادة الدكتور علي بن عبدالله الجفري، رئيس قسم التربية البدنية بكلية التربية، في ملتقى المستثمرين في القطاع الرياضي بإلقاء محاضرة بعنوان "دور الاستثمار في تطوير المنافسات الرياضية المختلفة " وذلك يوم الأحد 10 صفر 1434 الموافق 22 ديسمبر ، 2012 وكان ما بين المتحدثين سعادة الأستاذ محمد النويصر رئيس رابطة دوري المحترفين السعودي، وسعادة الدكتور حافظ المدلج رئيس لجنة التسويق بالاتحاد الاسيوي. شارك سعادة الدكتور: زياد عيسى زايد الأستاذ المساعد بقسم التربية البدنية بكلية التربية في الاحتفال باليوم العالمي للسكر والذي نظمته جامعة الملك عبد العزيز بالتعاون مع مركز أصدقاء مرضى السكري يوم الأربعاء الموافق 23/11/2011م، بمحاضرة علمية بعنوان " أهمية ممارسة النشاط البدني لمرضى السكري ". في قاعة مركز الملك فهد للأبحاث شارك سعادة الدكتور زياد عيسى زايد في تنفيذ ورشة العمل الأولى لتطوير محتوى موقع الكلية الالكتروني وذلك يوم الثلاثاء الموافق 12/2/1434هـ، وبحضور منسقي الأقسام الأكاديمية، حيث تم التدريب على إدارة المواقع الالكترونية لأقسام كلية التربية.
مدونة التربية والتعليم مواقع الرقمنة وزارة التربية الوطنية بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ملاحظة: هذا الموقع يخص المؤسسات التربوية للدخول الى مواقع الرقمنة 2022 الخاصة بمؤسستك اولا: يكفي الضغط على الرابط بالأسفل ثم ادخال معلوماتك من اجل الولوج الى ارضية مؤسستك. حيث فتحت وزارة التربية الوطنية منذ 2015 رابط خاص لرقمنة القطاع يمكن الدخول اليه بادخال: اسم المستخدم وكلمة المرور بحيث لكل مؤسسة معلوماتها الخاصة بالدخول رابط موقع الرقمنة الخاص بوزارة التربية الوطنية
للدعم الفني يرجى الاتصال بوحدة علاقات المستفيدين في عمادة تقنية المعلومات من خلال وسائل الاتصال التالية هاتف: 5895211 13 966+ بريد إلكتروني: الأخبار الرئيسية تطبيقات مختارة أخبار الجامعة:
ووفقا للخطة الدراسية للبرنامج فإن الطالب الذي يجتاز كافة المقررات الدراسية بنجاح يخضع للتدريب الميداني كمعلم متدرب بإحدى مدارس التعليم العام تحت إشراف مباشر من قسم المناهج والتدريس بكلية التربية لمدة فصل دراسي كامل. 2. برنامج ماجستير علوم الرياضة: وقد بدأ القسم طرح هذا البرنامج منذ العام 2012م ويتضمن مسارين اثنين هما مسار الإعداد البدني والصحي ومسار الإدارة والإشراف الرياضي، ويدرس الطالب الملتحق بالبرنامج حاليا بخيار واحد، هو خيار المقررات الدراسية مع رسالة البحث، حيث يتوجب على الدارس دراسة 24 ساعة معتمدة ويمكن للطلاب بعد إنهاء 12 ساعة منها من تقديم مقترحه البحثي والمباشرة في إعداد رسالته التي تمنح وزنا قدره 6 ساعات معتمدة. هذا ويعكف القسم حاليا على طرح خيار آخر أمام طلبة الماجستير وهو خيار المقررات الدراسية. وتجدر الإشارة بأن القسم يتيح لملتحقيه الفرصة للاختيار ما بين التفرغ الكامل، ومدة الدراسة فيه سنتان دراسيتان، أو التفرغ الجزئي، ومدة الدراسة فيه ثلاث سنوات دراسية. رؤية القسم: يسعى القسم لتحقيق التميز الأكاديمي والبحثي، ولتقديم خدمات عالية الجودة للمجتمع، مواكبا للتطورات المتسارعة محليا وعالميا.
يدرك الطبيب أن دملا صغيرا هو تضخم بغيض بسبب أعراض معينة فيقول لنفسه: فلأبتره قبل أن يشق علي أن أعالجه.. وقبل أن يبتدئ في مكان لا يمكنني فيه أن أبتره من إتلاف عضو حيوي.. أبتره سريعا قبل أن يغدوا حرا وينتشر في سائر الجسم.. إلى الرئتين.. أو إلى العمود الفقري.. أو عظام الساق.. أو الصدر.. أو الكبد أو أي مكان آخر حيث لا يمكنني أن أزيله تماما دون أن اقتل المريض! هذا هو السبب الذي من أجله ننصح الناس دائما بان يستشيروا طبيبهم حالما يرون دملا غريب الشكل!. وها هو السبب الذي من أجله نتألم تقول لنا السيدة إن لديها تضخما منذ ستة اشهر ولكنها لم تشأ أن تخبر بأمره أحدا.. ستة أشهر أضاعت خلالها على نفسها فرصة العلاج السريع لأنها أبت أن تكاشف أحدا بمرضها!. كانت هذه هي الحالة التي جاءتني عليها نادية وكانت مخطوبة إلى ابن خالتها.. وراحت تنتظر معه اليوم الذي يربطهما فيه الرباط المقدس.. ولكن هذا اليوم السعيد الذي تتحقق فيه المنى لم يحدث أن أقبل أبدا! العاطفة المشبوبة.. واللهفة والحنان.. مجلة الرسالة/العدد 945/القصص - ويكي مصدر. كل أولئك لم أعرفه في غير هذين الخطيبين! كان يحب أحدهما الآخر حبا يتضاءل أمامه كل حب رأيته أو سمعت به.. وكان الوفاء الذي يستخف بالتضحية.. وتهون عليه الصعاب هو ذلك الوفاء الذي يعشعش في صدري هذين العاشقين الصغيرين!.
ولكنهما كانا في خوف متصل من أوبته! كانت تمر بهما الساعات الطوال وهما مستغرقان في إطراقة الصمت وينتبهان إلى نفسيهما فيجد كل منهما أنه أمام صاحبه.. وتجري على شفاههما ابتسامة حزينة.. كانا يدركان أن ماردا جبارا يهدد سعادتهما!... ودرجت الأيام.. ولم يظهر أثر ما لعودة المرض وقال الحبيب لحبيبته وفي قلبه ابتسامة كبيرة: - سنتزوج! أجابته وهي لا تتمالك نفسها من السعادة قائلة: - نعم سنتزوج.! وطافا بصالات الأثاث.. واقتنيا أثاث غرفات أربع. وحددا يوم الزفاف.. وجرى كل شيء على ما يشتهيان عندما أحست الفتاة فجأة بتغييرات في مساحة الجراحة، بدأت تظهر فيها بثور شائهة راحت تكبر على الأيام.. كل يوم كانت تطالعها بوجه أكثر باعة ودمامة من اليوم السابق! لقد آب المرض الكريه.. حي الاتصالات الدمام يوم 8 أغسطس. ولكنها لم تستطع أن تنبئ فتاها بأويته.. إنه كان قد غدا مرة أخرى سعيدا بخدودا.. وزايلت وجهه سمات الحيرة والقلق! ولأنها كانت أجمعت أمرها على أن تنفرد دونه بالألم فقد أطبقت على السر الرهيب صدرها! وراحت تتحامل على نفسها لتحتفظ بمرحها وروحها العذبة. وكتمت السر طويلا حتى ضمر جسدها، وبانت عليها نهكة المرض.. ولكن الفتى لم يكن بحاجة لمن ينبئه بالحقيقة السافرة.. وقال لها: - ينبغي أن تعرضي نفسك على الطبيب مرة أخرى وتهالكت على المقعد في إعياء وهي تمسك براحتها صدرها قائلة: - لم تعرض فتاة معافية نفسها على طبيب؟ قال لها: - ولكنك لست معافية يا حبيبتي!
والفن الحق يتفادى هذا العيب بإخفاء مساند البناء الموسيقي من قياس وغيره، كما يخفي المهندس دعائم البناء الجميل، وبعض نواتئه وزواياه، بحيله الفنية وبالطلاء والزخرفة وما اكثر الجاهلين من ملحني الأغاني إن اللحن إنشاء صوتي يوجب عليهم المطابقة التامة بين مدلولاته والمدلولات الكلامية. وليس ينفي هذه الحقيقة ائتلاف الحزن الذليل الفائض من الأغاني والحزن الأذل المتدفق من ألحانها: لأنه ائتلاف لم يأت عن دقة في حساسية المؤلف ويقظة في مشاعره وملكاته ولا عن فطنة فنية، بل هو الشاهد باستقرار عادة التذلل والبكاء واستحالتهما شِنشِنةً بالإدمان. يثبت ذلك أن مدلولات لحن الأغنية الحزينة تأتلف مع مدلولات كلامها، لكن كثيرا ما تختلف معها في مصاحبتها لألفاظ العاشق المتضعضع الباكي، بمعان صوتية مرقصة مرة، أو ساخرة ومتغنجة أخرى، أو متميعة؛ ولو كانت نفس الملحن حساسة لما جاءت بأمثال هذا الاختلاف في لحنه. كانيون بيزنس كومبليكس العاصمة الادارية : newpointrealstat. ولو كان مدركاً معنى الإنشاء الصوتي والغناء، لأصلح أخطاء لحنه بالتهذيب بعد تأليفه؛ أو لو كان فنانا حقا لما تعمد مثل هذا السخف لإرضاء أحد أما المغني، فقد اصبح مثله الأعلى هو التفوق في حكاية الذل والحزن، الحزن والذل وحدهما!
هنا افضل شركات نقل عفش بالمملكة ونقل اثاث المنازل والمكاتب مع تغليف جميع أوراق ومستندات بأدوات خاصة نقل عفش مضمون ورخيص.
مجلة الرسالة/العدد 403/الغناء والموسيقى وحالهما في مصر والغرب للأستاذ محمد توحيد السلحدار بك - 2 - نسمع اليوم ضجة في مصر بين أنصار القديم وأنصار الحديث؛ فما هو ذلك الذي توهموه القديم وثبتوا عليه؟ وما هو ذلك الذي أحدثوه واعتزوا به! حي الاتصالات الدمام والخبر. لمجلس الموسيقى والغناء الجدي عندهم نظام لا يمس ولا يتغير: مقدمة موسيقية، تقطعها تقاسيم بكل معزف لابد منها في نظرهم وإن تشابهت وتكررت منذ دهور؛ ثم ليال ناداها المغنون حتى سوأها فرط التكرار، فموال عامي، فدور أو طقطوقة، أو قصيدة مسيخة في ترتيب ما يختارون من أبياتها، معذبة على ألسنتهم اللحانة، وما أشنع لحانة المغني منتحل الفن والفن الجميل برئ من تشويه الجمال وإن تعمد تصوير الدمامة أحيانا! وجملة ذلك (وصلة) تجمع بين العامي والفصيح حين تضم الموال إلى القصيدة وتجمع بن المتنافرات والأضداد. أما التواشيح العربية القديمة التي أقحموا فيها (أمان) و (يا لا لِّلي) لموازنة ألحانها الحاضرة، فهي في حكم المهمل، إذ قلما يغنون بعضها أو جزءا منها، وقلما يغنيها أجود الأصوات.