حط النقط فوق الحروف خلنا نشوف خلنا نشوف كانك تحاسبني الخطا اخطائك انت بالالوف واضح انا كل الوضوح ابعد وروح ابعد وروح منك عذابي ولوعتي وانت سبب كل الجروح غصب علي لازم اقول مالك قبول ما لك قبول تبغاني احبك بالغصب ما حس انا لحبك ميول هذا هو الحل الوحيد خلك بعيد خلك بعيد يكفيني ما شفته خلاص لاترجع الماضي وتعيد
حط النقط فوق الحروف... خلنا نشوف خلنا نشوف حط النقط فوق الحروف كانك تحاسبني الخطا... اخطائك انت بالالوف خلنا نشوف خلنا نشوف واضح انا كل الوضوح... ابعد وروح ابعد وروح واضح انا كل الوضوح منك عذابي ولوعتي... وانت سبب كل الجروح ابعد وروح ابعد وروح غصب علي لازم اقول... مالك قبول ما لك قبول غصب غلي لازم اقول تبغاني احبك بالغصب... ما حس انا لحبك ميول مالك قبول ما لك قبول هذا هو الحل الوحيد... خلك بعيد خلك بعيد هذا هو الحل الوحيد يكفيني ما شفته خلاص... لاترجع الماضي وتعيد خلك بعيد خلك بعيد خلك بعيد خلك بعيد
للقراءة اهمية كبيرة جدا للانسان والمجتمع، لأنها اساس التعلم والمعرفة ومفتاحهما، وهي النافذة التى يطل منها الانسان او القارئ على التجارب السابقة والمعلومات والدراسات، لذا تهتم وزارة التربية والتعليم بضرورة تأسيس النشء على تعلم القراءة والكتابة. وتساعد القراءة الانسان في معرفة كل ما حوله، والاطلاع على كل ما توصل له العلماء والاطباء والمهندسون، واخر ما اكتشفه العلم؛ وبذلك ترفع القراءة من شأن الفرد ومن ثقافته، وتزيده خبرة ومعرفة، وتجعله يتعلم من اخطاء السابقين. واهتم المصري القديم باللغة وتعلمها، وتمكن من القراءة والكتابة والتعلم.. وكانت لغة المصريين القدماء هي "الهيروغليفية"، وهي عبارة عن حروف الهجاء الموجودة في اللغة العربية، ولكنها كانت ترسم ويرمز لها برسومات للطيور. وأمر الله تعالى الانسان بالعلم والقراءة، فكان اول امر الهي نزل به جبريل على النبي صلى الله عليه وسلم هو القراءة، حيث قال الله عز وجل "اقرأ باسم ربك الذي خلق. موضوع تعبير عن القراءة للصف السادس الابتدائى قصير – رمضان يجمعنا. خلق الانسان من علق. اقرأ وربك الأكرم. الذي علم بالقلم. علم الانسان ما لم يعلم". كما حث النبي صلى الله عليه وسلم في احاديثه الشريفة على طلب العلم والسعي اليه، فقال "من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا الى الجنة.
بعبارة أخرى إن التعاون الطريق الوحيد لإبقاء وإتمام حياة الأفراد. وقد حثت الشريعة الإسلامية على امتثال خلق التعاون، ومنها قوله صلى الله عليه وسلم: من كان معه فضل ظهر فلْيعُدْ به على من لا ظهر له، ومن كان له فضل من زاد فلْيعُدْ به على من لا زاد له. في الختام على كل فرد سواء مسلم أو غير مسلم أن ينتهج التعاون خلقاً له في سبيل الوصول إلى أعلى درجات السمو والرفعة في مختلف المجالات وعلى كافة الأصعدة المجتمعية، والسياسية، والاقتصادية وغير ذلك. انشاء عن التعاون للصف الخامس الابتدائي في خضم البحث المتواصل من قبل العديد من الطلبة في مختلف المراحل التعليمية لا سيما الصف الخامس الابتدائي عن نماذج وأمثلة متنوعة على موضوع انشاء عن التعاون، سنقوم بدورنا بعرض مثال على النحو التالي: إن التعاون يعد ضرورة وصفة أخلاقية اجتماعية على كل فرد من أفراد المجتمع أن يتحلى بها ويتمسك بها. موضوع تعبير عن القراءة للصف السادس الابتدائى قصير – المحيط. وذلك لما في التعاون من آثار إيجابية تنعكس على الفرد والمجتمع. علاوةً على ذلك إن التعاون من شأنه أن يسهل تحقيق ما يسعى له الفرد من أهداف. كما أنه يساعد في العمل على الاستفادة من أفكار الآخرين وخبراتهم المطروحة. من ناحية أخرى لقد حثت الشريعة الإسلامية على امتثال خلق التعاون في الحياة انطلاقاً من قوله تعالى (وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان).
لكل عضو من اعضاء الجسم غذاؤه الخاص؛ وغذاء العقـــل هو القــراءة والمعرفة والتعلم؛ حيث يزداد الشخص القارئ ثقافة ويعلو شأنه وسط مجتمعه وأهله، فإذا أدمن الانسان القراءة والاطلاع، يحقق ذاته وويقلل من اخطائه لأنه قد تعلم من تجارب السابقين، كما يمكنه ايضا معرفة كل ما هو جديد في العلم والطب وجميع المجالات، ويصبح قادرا على التمييز بين النافع والضار. موضوع تعبير عن القراءة للصف السادس الابتدائى قصير دبل. هناك نوعان من القراءة، القراءة الجهرية، وتكون بصوت عال اثناء مطالعة الكتب؛ وتساعد على تثبيت المعلومة فى ذهن القارئ، لأنها تعتمد على نطق الكلمات اثناء قراءتها. والقراءة الصامتة، وتكون بالعينين فقط دون النطق، وهي تساعد ايضا على زيادة التركيز وتنشيط الذاكرة وتقويتها، وغالبا تكون ليلا حيث الهدوء والسكون بعيدا عن الضوضاء. عباس محمود العقاد الكتب كالناس ، منهم السيد الوقور و منهم السيد الطريف و منهم الجميل الرائع و الساذج الصادق ، و منهم الخائن و الجاهل ، و الوضيع و الخليع … و الدنيا تتسع لكل هؤلاء و لن تكون المكتبة كاملة إلا إذا كانت مثلاً كاملاً للدنيا.
القراءة هي العالم الذي يمكنك أن تسافر فيه دون رحلة حقيقية ، إنه العمر الإضافي الذي يمكنك إضافته إلى حياتك ، إنها الخبرة التي يمكنك اكتسابها دون الوقوع في الانزلاق للتعلم والخطأ الذي يجب صقله. قراءة القراءة هي أحد مكونات الخلايا العقلية الإدراكية للإنسان ، والمحفز للتفكير والإبداع ، لذلك فإن الشخص الذي يكثر من القراءة يتميز بالقدرة على العطاء والاستنتاج والتحدث والثقة بالنفس فيه. موضوع تعبير عن القراءة للصف السادس الابتدائى قصير - مخطوطه. أهمية القراءة تكمن أهمية القراءة في كونها الإرث الحقيقي للتراث القائم في المجتمع ، فهي مهمة لامتثالها لأمر الله تعالى ، ثم إزالة الجهل بالنفس وبالآخرين ، ثم تنمية الذات ، عالياً. الثقة بالنفس والقدرة على العطاء والشعور بالسعادة والقدرة على نبذ الشبهات والفتوحات الفكرية التي قد تكون موجهة لهدم المجتمع ومعرفة ثقافات الآخرين. القراءة والإسلام جاء الإسلام لتشجيع القراءة والتحريض عليها ، والدعوة إلى شغل الذهن في التأمل والتأمل. ولهذا قال الله تعالى: (اقرأ باسم ربك الذي خلق * خلق الإنسان من كسوة ، وفشل القراءة علم على من لا يقرأ. الخلاصة على القراءة على الإنسان المجتهد أن يكرس جانباً من وقته للقراءة من أجل اكتساب المزيد من المعرفة ، في شكل حصيلة معرفية ، ولتنمية سلوكه في الحياة بشكل عام ، وتمكينه من تحقيق القيمة المعنوية لنفسه..
انشاء عن التعاون للصف السادس الإعدادي ، يعتبر الإنشاء أحد أهم المهارات التي تتضمنها مهارات اللغة العربية بشكل عام، من ناحية أخرى إن مهارة الإنشاء المعروفة بالإنشاء من شأنها أن تساهم في العمل على الارتقاء بفكر الطالب من خلال إجباره على إعمال العقل، واستنباط الأفكار من أعماق الذهن، ومن ثم العمل على تحليلها وربطها بواسطة مفردات اللغة العربية على أن تشكل في مجملها فقرات وموضوع متكامل الأركان يتسم بوحدة موضوعية مفهومة ومعبرة وراقية في آن واحد، من هنا سنقوم بعرض انشاء عن التعاون ؛ كنموذج من نماذج التعبير المتكامل التي قد يلجأ للاستعانة بها الكثير من الطلبة.
تساعد الطلاب على فتح آفاقا جديدة لتعلم العلوم الجديدة والمختلفة بكافة المراحل الدراسية حتى الجامعية أيضا، وهذا يجعل الطلاب منفتحين على التطور والتكنولوجيا التي تظهر بكل دول العالم. يتحصل الطلاب من القراءة على مفردات لغوية جديدة وتحسينها وذلك من خلال فهمم لعناصر الجملة في اللغة العربية، ويكون ذلك بزيادة رصيد اللغوي بصورة مستمرة ولكن باختيار الكتب المناسبة لهم. تعمل على تطوير القدرات الإبداعية للطلاب ويتم عن طريق استخدام الخيال لدى الطلاب واستغلال كل المعاني الجديدة التي عارفوها، ويعد من أهم تمارين الدماغية التي يمارسها القارئ خلال قراءته للكتب، وهذا يوصل لتطوير الإبداع وكيفية الربط بين مختلف الأفكار. أنواع القراءات المختلفة وأولها القراءة الصامتة التي يكون اعتمادها على العينين فقط دون إخراج آي صوت خلال القراءة، وهي تستخدم خلال مراحل التعليم باختلاف أنواعها ويتم ذلك بنسب متفاوتة، وهى تمكن القارئ من القراءة بشكل أعمق وتعطيه قدرة على تخزين وحفظ المعلومات بشكل أفضل. القراءة الجهرية وهى عكس القراءة الصامتة حيث أنها تعتم وبشكل أساسي على الصوت من خلال نطق الجمل والحروف، وتكون بصوت مرتفع وعلى القارئ التعبير عن الجمل التي يقولها، ويتطلب ذلك وجود جودة في نطق الكلمات والالتزام بضبط الإعراب ضبطا صحيحا بمواضعه.