في حالة وضع الطفل بطريقة غير صحيحة يمكن ان تنقلب به ويتعرض الطفل للكسور أو الحوادث في رأسه. من عيوب المشاية هي أنها تجعل الأطفال يتأخر نموهم الحركي ويعتمدون على هذا النوع من الأدوات للحركة. قد يعاني الطفل من صعوبة في التوازن بعد التوقف عن استخدام المشاية.
إقرئي أيضاً أهم 4 نصائح لتقوية عظام الطفل طريقة تعليم الطفل القراءة بسهولة أسباب بكاء الطفل الرضيع عمر شهرين
لكن المقصلة اقترحت كوسيلة لتنفيذ الإعدام في عام 1789 من قبل جوزيف اينياس قيلوتين، وفي عام 1792 وحدت الثورة الفرنسية طريقة الإعدام بقطع الرأس للجميع، حتى تم الوصول اقتراح المقصلة الميكانيكية وتم اعتماده، وكان ذلك بهدف إيجاد وسيلة أكثر إنسانية في تنفيذ الأحكام، وفى مثل هذا اليوم 25 أبريل عام 1792 كان نيكولاس جاك بيليتييه أول من تم تنفيذ الحكم عليه بهذه الطريقة، وبعدها امتد استخدام المقصلة إلى البلدان الأخرى، فى المستعمرات الفرنسية في أفريقيا الهند الصينية الفرنسية. أما عن إلغاء تنفيذ عقوبة الإعدام بالمقصلة، فكان أول نقاش يدور حولها في فرنسا قد حدث في 30 مايو 1791، عبر مشروع قانون لكن تم رفضه في 6 أكتوبر 1791، وبعد أربع سنوات، وتحديدا في يوم 26 أكتوبر 1795، قام المؤتمر الوطني بإلغاء عقوبة الإعدام، لكن أعيد استخدامها فى زمن نابليون بونابرت في 12 فبراير 1810 في قانون العقوبات للإمبراطورية الفرنسية والتي اتضح أنها لم تكن قد ألغيت بعد. ومنذ عام 1906 أثير الجدل باستمرار حول قمع تمويل المقصلة، وإلغاء عقوبة الإعدام، إلى أن جاء فرانسوا ميتران، وأعلن فى 16 مارس 1981 خلال حملة الانتخابات الرئاسية، أنه ضد عقوبة الإعدام، وتم إلغائها.
محمد حسن فقي طاهر زمخشري يقول في مقدمة الكتاب: من خلال استعراضي لهذا المعجم وغيره من فهارس المطبوعات، لم أجد مؤلفاً يتحدث عن مكة في الشعر في عصر واحد عدا العصور الأدبية من العصر الجاهلي وحتى العصر الحاضر، والأغرب من ذلك أن الدراسات التي قامت على أسس دينية واتجاهات إسلامية أو لعصور وبيئات الأدب لم تلتفت إلى مكة في الشعر، وإنما انصبت عنايتها على الحديث عن الشعر في مكة كوعاء أو بيئة، لذلك أخرجت هذا الكتاب الذي يليق بمكانة هذه المدينة الخالدة ويكون لي ذخراً وشرفاً. هذا وقد كسر المؤلف كتابه على خمس أقسام حيث تناول مكة المكرمة في كل عصور الشعر ففي الشعر القديم يضّمن كتابه قصائد خالدة في العصور الجاهلية والإسلامية والأموي والعباسي ذاكراً أعداداً ضخمة من شعراء هذه العصور الذين ذكروا مكة المكرمة في قصائدها تارة في مدائحها وتارة في فخرها وأخرى في الوصف وأيضاً في الحنين إليها.
نظمه قسم اللغة العربية وآدابها وشهد 8 جلسات على مدى يومين اختتم المؤتمر الدولي الثالث «المنجز العربي اللغوي والأدبي في الدراسات الأجنبية» الذي نظمه قسم اللغة العربية وآدابها بالجامعة بالتعاون مع جائزة الملك فيصل، أعماله الأسبوع الماضي خلال الفترة 24 - 26 ربيع الأول 1442هـ الموافق 10 - 12 نوفمبر 2020م، وهو امتداد لمؤتمرات وندوات علمية سابقة هي: الندوة الدولية الأولى «قضايا المنهج في الدراسات اللغوية والأدبية» التي عقدت في الفترة 21-24/ 3/ 1431هـ، والندوة الدولية الثانية «قراءة التراث الأدبي واللغوي في الدراسات الحديثة» التي عقدت في الفترة 25 -27/ 4/ 1435هـ. وعني المؤتمر الذي شهد 8 جلسات على مدى يومين وحظي بمشاركات محلية ودولية قيِّمة، بتتبع المنجز العربي الأدبي واللغوي في الدراسات الأجنبية، وتسليط الضوء على ما حظي به تراثنا العربي من دراسات غربية بشتى حقوله وأنواعه وتوجهاته، والنظر في مقدار التأثير الحاصل بين الثقافات المتعددة والثقافة العربية؛ سعيًا لإيجاد نقاط تلاقح معرفية جديدة بين الباحثين واستكناه الأنماط والأنساق الممتدة بين الدراسات العربية والدراسات الأجنبية، وإمعان النظر في الوشائج المشتركة على اختلاف الزمان والمكان.
كما ساهم ذلك في تنمية الروح الفنية عند الشعراء الذين زرع بهم حب الإسلام وحب العمل على الصفات الحميدة في الإنسان، فبرز في شعر شعراء عصر الإسلام قديماً شعر عن الكرم، حيث أنّ الكثير منهم تخصص في وصف كرم النبي والبعض الآخر تخصص في وصف الكرم وفضله على فاعله، فلقد غرس الإسلام في الشعراء محبة الأعمال الصالحة والتي كان من أبرزها هي صفة الكرم.