كانت هند ابي اللمع اميرة جبل لبنان و قام (الياس الحاج) بدور كبير لإقناع الوالدة بدخول ابنتها عالم الفن و التمثيل، بعدها تزوجت من ( ريمي) وأنجبت منه ولدين هما (ساسين و ربيع). معاملة زوجها لها كانت رائعة، حياتهما الزوجية ناجحة و جميلة. عام 1987 تأزمت حالتها الصحية و طلب منها طبيبها السفر الى باريس لعدم توفر العلاج من مرض (انسداد صمامات القلب بالدماء و الماء) و بالفعل سافرت و تلقت العلاج على يد البروفسور (رونالدوف)، و ما لبثت ان عادت الي بيروت حتى سرقها الموت من محبيها و جمهورها و عائلتها ، و ذلك بعد صراع طويل مع المرض. ففي 15 سبتمبر 1987 و في منزلها الكائن في الأشرفية قضت هند ايامها الاخيرة و كانت على يقين بأن مرضها كان بسبب لفحة هواء أصابتها في أحد ايام الصيف. توفيت هند ابي اللمع على سريرها و تم نقل جثمانها الى مستشفى (الأوتيل ديو) ولم تقم مراسم تشييع و دفن بسبب الوضع الأمني و الحرب التي كانت مشتعلة أنذاك، و نقل جثمانها من الكرنتينا الى منطقة شكا في مركب بحري و من ثم انتقل الى زغرتا للوداع الأخير. هند ابي اللمع حول غرفتي. اعمالها: عام 1971 قدمت مسلسل (العقرب). عام 1973 قدمت مسلسلين (الأبلة) و مسلسل (هند). عام 1974 قدمت اربع مسلسلات: (القناع الأبيض)، (لا تقولي وداعا)، (حول غرفتي)،و مسلسل (حياتي).
هند أبي اللمع بيروت معلومات شخصية اسم الولادة هند محمد أبي اللمع الحياة العملية الأدوار المهمة عازف الليل سنوات النشاط 1962 - 1990 المواقع السينما. كوم صفحته على موقع السينما تعديل مصدري - تعديل هند أبي اللمع ( 20 نوفمبر 1943 [1] - 3 أكتوبر 1990)، [2] ممثلة لبنانية ، لقبت بالأميرة. [3] نبذة الأميرة هند محمد أبي اللمع، نالت لقبها بالوراثة، ثم جاء الفن ليعطيها لقب أميرة الشاشة الفضيّة، ويسلّمها زمام الإمارة من جميع أطرافها. شتاء 1943 ولدت الأميرة. والدها الأمير محمد أبي اللمع متحدّر من سلالة الأمراء اللمعيّين. دخل في الدين المسيحي خلال فترة الثلاثينات من القرن الماضي، أثناء الانتداب الفرنسي. ووالدتها نجلاء الراسي من بلدة الشيخ طابا في عكار. بعد رحيل والد هند تزوجت والدتها من خليل أبو الروس، وأنجبت منه ثلاثة أولاد: ليلى، سليم، وطوني. وعاشت هند مع إخوتها في جو من الحب. تلقت هند دراستها في مدرسة "زهرة الإحسان" وكان أستاذها جورج جرداق الذي لقّبها: "بلوطة تشرين" لأنها كانت قوية كالبلوطة. فازت بلقب ملكة سينا دوريان وعمرها 17 ربيعاً. هند ابي اللمع وفاة. [4] نشاطها الفني بدأت نشاطها التمثيلي في المدرسة وفي الثامنة عشرة من عمرها رفضت الاشتراك في بطولة فيلم " الأجنحة المتكسرة " باعتبارها تنحدر من سلالة الأمراء اللمعيّين.
هند أبي اللمع «1969م» تظهر اليوم الدراما اللبنانية من جديد مشتركة مع الدراما السورية ولون فاقع مُريب في الدراما المصرية، الارتجال في الانتاج الدرامي جعل منها اسماء تشارك نوعاً ما لم تستفد من التشتيت الواقع على الدراما السورية اثر الفوضى والدمار وتصوير بعض المشاهد في بيروت، بعض نجوم الدراما اللبنانية اثبتوا تواجدهم في الأعمال العربية وقدموا وجهة جميلة للقدرات لكنهم غير قادرين على إعادة وهجّ الدراما اللبنانية بشكل عام. صناعة الانتاج الدرامي "الجخََّ" في لبنان يعتبر نادرا.! قد لا يعطي نفس الانعكاسات السياسية والاجتماعية التي تفضي كنزا من العمل الدرامي، متقوقعين في رومانسية فضفاضة يقلبونها كيفما شاؤوا.! ؟. في الأمس كانت الدراما التلفزيونية اللبنانية منافسا قويا للدراما العربية، قد كانوا من يمول الافلام والمسلسلات العربية بالنجوم والانتاج والاستديوهات. محمد مطر، عازف البزق البدوي الذي نجح في عالم ليس له - موقع اللغة والثقافة العربية. في الأمس قدموا اعمالا تلفزيونية تحمل فكر النضال كعنصر سائد وفكر اجتماعي، هناك كانت ذاكرة من الدراما اللبنانية "لاتقولي وداعا" لعبدالمجيد مجذوب وهند أبي اللمع-1974م- حتى في أواخر الثمانينات الميلادية مسلسل "كل يوم حكاية" عرض في محطة اللتلفزيون اللبناني، تلك الذاكرة تعيدنا إلى صلاح تيزاني "أبو سليم الطبل" وفهمان وأبو شكري وأبو نصري، كان آخر عرض له قبل ثلاثة وعشرين عاماً -1991م- هو الذي كان فاصلاً بين "زمن الفن" في لبنان وبين الأمس واليوم.!
غرّد النائب ماجد إدي أبي اللمع عبر "تويتر": ميلاد يسوع هو زمنٌ مليءٌ بحكايات الدفىء، هو زمنُ النّجوم حيثُ تلمعُ فينا مثل وَميضِ الحُبّ، ليلةَ الميلاد، ينهالُ يسوع في مذوده ضوءًا لا يُقارَب، ليلةَ الميلاد، قلبٌ يرتجفُ حُبًّا، من أينَ فائض الحنانِ ذاك؟ عسى أن يحمل ملك السّلام سلامه لوطننا لبنان وأن يحلّ سلامه بين الإنسان والله". ميلاد يسوع هو زمنٌ مليءٌ بحكايات الدفىء هو زمنُ النّجوم حيثُ تلمعُ فينا مثل وَميضِ الحُبّ ليلةَ الميلاد، ينهالُ يسوع في مذوده ضوءًا لا يُقارَب ليلةَ الميلاد، قلبٌ يرتجفُ حُبًّا، من أينَ فائض الحنانِ ذاك؟ عسى أن يحمل ملك السّلام سلامه لوطننا لبنان وأن يحلّ سلامه بين الإنسان والله. — Maged Eddy Abillama (@eddyabillama) December 24, 2021
وقد اشتُهر بعدة أعمال فنية لافتة منها شخصية "بيارو"، وفي خلال مسيرته قدم أعمالاً مسرحية وتلفزيونية وسينمائية نذكر منها: سهرية، نزل السرور، فيلم أميركي طويل، شي فاشل، يسعد مساكم، المعلمة والأستاذ... لروحك السلام🌷🙏 — @AliSiblini (@AliSeblini3) October 21, 2021
أما هواياتها فكانت مشاهدة الأفلام والقراءة». ويضيف: «كانت هند تكره الكذب، صريحة الى أقصى الحدود، لا تدوّر الزوايا وغير إجتماعية بل تميل الى العزلة»، مردفاً أنها «كانت تصلّي كثيراً فتمسك بإنجيلها وتقرأ، كما أنها أبت السفر الى لندن قبل زيارة كنيسة سيدة الدخول في الأشرفية». كانت أبي اللّمع مقرّبة جداً من الراحلة جورجيت نابلسي، ويسرد أبو الروس طرفة تُظهر التباين في شخصية الصديقتين: «في يوم من الأيام زارتها نابلسي وسألتها مدبّرة البيت حينها: «أتريدين قهوة»؟ لتجيبها بالنفي. وبعد قليل ارتشفنا القهوة جميعنا لكنّ جورجيت رفضت مشاركتنا خوفاً من أن تجرح مشاعر العاملة الأجنبية». فقالت لها هند: «ما تجنينيني جورجيت. شربي قهوة لشوف». «كانت الليلة الأخيرة صعبة على الأميرة، خصوصاً من الناحية النفسية»، يقول أبو الروس، مضيفاً: «بقيت الى جانبها، إذ حزنت بسبب مجزرة نهر الموت كما خافت على زوجها الذي بدأ بغسل الكلى. فأمضينا وقتنا على الشرفة وسهرنا حتى منتصف الليل». يصمت أبو الروس للحظة، يلتقط أنفاسه ويتابع: «اتّصل بي أنطوان عند الثالثة فجراً. فارقت هند الحياة في منزلها، إذ حاول ابنها ساسين إنعاشها لكنه لم يتمكّن فنُقلت الى المستشفى حيث أُعلنت وفاتها».
الانتقال الى المحتوى الأساسي كلية الاتصال والإعلام - قسم مهارات الإتصال مهارات الاتصال Communication Skills لماذا مهارات الاتصال؟: تعد مادة مهارات الاتصال مادة مهمة للطالب الجامعي بل فائقة الأهمية لنجاح كل إنسان في هذه الحياة. فالإنسان منذ ولادته وهو في عملية اتصال دائم مع الآخرين فيترك انطباعا إيجابيا أو سلبيا بحسب قدراته وفاعلية مهاراته في المواقف الاتصالية التي يمر بها. كلية الاتصال و الإعلام - الصفحة 95 - منتديات سكاو. والاتصال الإنساني لا يمكن أن يترك للظروف العفوية بدون تطوير أو تحسين فهو عبارة عن مبادئ وأساسيات يمكن تعلمها ومهارات يمكن تطويرها ومفاهيم يجب غرسها والعناية بها. ومادة مهارات الاتصال تعني بإعداد الطلاب والطالبات لكي يكونوا مؤهلين خلال حياتهم الجامعية وعند التحاقهم بسوق العمل بالمهارات اللازمة على صعيد فهمهم لأنفسهم و وللآخرين. ويتناول مقرر مادة مهارات الاتصال أدوات و وسائل الاتصال الإنساني و يركز على إكساب الطالب المعارف و المهارات و السلوكيات التي يحتاجها لنقل الأفكار و المشاعر أو التفاعل الإيجابي في تلقي رسائل الآخرين. والمادة أيضا تسعى إلى أن يكون الخريج مؤهلا بأساسيات الاتصال اللازمة لدخول بيئة العمل والنجاح فيه ، ملماً بالمتطلبات والمهارات الأساسية للإلقاء والتحدث في المناسبات العامة.
كلية الاتصال والإعلام دُشّنت كلية الاتصال والإعلام بجامعة يوم الإثنين 6-6-1440ه والموافق 11-2-2019م للعام الجامعي 1439-1440ه بهدف مواكبة التطورات السريعة والمتلاحقة في مجالات الاتصال والإعلام علميًّا وبحثيًّا وتقنيًّا، إضافة إلى التطورات التنموية التي تشهدها المملكة العربية السعودية في ظل برنامج التحوّل الوطني 2020 ورؤية 2030. وتعدّ الكلية من الكليات النوعية المستحدثة ذات الرؤية الواضحة والمواكبة لمستجدات العصر نحو ريادة عالمية في مجال الاتصال والإعلام؛ لتزويد طلابها وطالباتها بأحدث ما وصلت إليه علوم الإعلام ومعارفه. كلية الاتصال والإعلام - mediaproduction. وتهتم الكلية بالجانب العملي التطبيقي وفقًا للتخصصات المتاحة في أقسامها الأربعة (الإعلام الرقمي، الاتصال والعلاقات العامّة، الإنتاج الإعلامي، الإعلام المرئي والمسموع) حيث تعمل على تهيئة الكوادر الإعلامية المتخصصة وتطوير قدراتها؛ لتحدث قفزة نوعيّة في الإعلام الجديد وتلبّي متطلبات سوق العمل. آخر تحديث 6/21/2019 12:45:16 PM
الأهداف التفصيلية لمادة الاتصال الإنساني: و تهدف هذه المادة إلى: 1-تعريف الطلاب بعملية الاتصال الإنساني من حيث مفهومها و أهميتها و عناصرها ، والتعرف على خصائص الاتصال و معوقاته و أنواعه المختلفة. 2-إكساب الطلاب المهارات اللازمة التي تساعدهم على تقديم أنفسهم وأفكارهم بأكثر الطرق فعالية. 3-إكساب الطلاب المهارات و القدرات التي تمكنهم من حسن الإنصات للمتحدثين. 4-التعرف على أساليب القراءة و اكتساب مهاراتها. 5-مساعدة الطالب على تنمية وتحسين مهارات الاتصال غير اللفظي لديه. 6-اكتساب وتطوير وتحسين مهارات الحوار والإقناع لدى الطالب الجامعي. 7-التعرف على أنماط ووسائل الاتصال في بيئة العمل واكتساب مهارات الاتصال بكفاءة داخل هذه البيئة. الوحدات الرئيسة للمادة: الوحدة الأولى: مقدمة في الاتصال. الوحدة الثانية: مهارات الاستقبال في الاتصال. الوحدة الثالثة: مهارات الإرسال. الوحدة الرابعة: الاتصال غير الكلامي. الوحدة الخامسة: مهارات الحوار و الإقناع. الوحدة السادسة: الاتصال في بيئة العمل. المحتويات التفصيلية لكل وحدة: الوحدة الأولى: وتعنى بفهم عملية الاتصال و تحليلها و معرفة مكوناتها و عناصرها لتحسين و تطوير الاتصال ، كما تطرق الوحدة إلى أن الاتصال الإنساني يبدأ من الاتصال مع الذات و فهمها و تقديرها.
تزويد الوزارات والمؤسسات المحلية بمتخصصين في مجالات العلاقات العامة والصّحافة والإعلان، يكونوا قادرين على النّهوض بالإعلام للإسهام في التّنمية الوطنية الشّاملة التي يحتاجها المجتمع. تزويد الطلاب بفرص التّدريب الميداني حسب التّخصص، لربط التّعليم النّظري بالعمل الميداني، وذلك لتحقيق التّواصل مع مؤسسات المجتمع المختلفة. تدريب الطلاب على المهارات التّطبيقية اللّازمة لتوثيق العلاقات العامة بين الجامعة والمنظمات المحلية والإقليمية، وذلك باستخدام أحدث وسائل الاتصال المكتوبة والمرئية والمسموعة. متطلبات القبول شهادة الثانوية العامة (علمي/متقدم أو أدبي/عام) من دولة الإمارات العربية المتحدة مصدقة من وزارة التربية والتعليم وبمعدل لا يقل عن 60%، أو شهادة الثانوية (الفنية) بمعدل لا يقل عن 60% مصدقة من وزارة التربية والتعليم. الحصول على شهادة الكفاءة باللغة العربية EMSAT بدرجة لا تقل عن (1000). شهادة كفاءة في اللغة الإنجليزية، سارية المفعول، في واحدة من الشهادات التالية على أن لا تقل عن المعدل المطلوب وذلك كالتالي: EmSAT TOEFL ITP IELTS 950 450 4. 5 متطلبات التخرج للحصول على درجة بكالوريوس الاتصال والإعلام على الطالب أن ينهي 123 ساعة معتمدة بنجاح، وأن لا يقل معدله التراكمي عن 2 من 4.