أو فَرحون 56 الأرائك السّرر في الحِجال (جمع حجلة محركة- بيت يزين بالثياب والأسرّة والستور) 57 لهم ما يدّعون يتمنّونه أو ما يطلبونه 59 امتازوا تميّزوا وانفردوا عن المؤمنين 60 أعْهَدْ إليكم أوصِكمْ. معاني كلمات سورة قناة. أو أكلـّـفكمْ 62 جـِــبـِـلاّ خلقـًـا. أو جماعة عظيمة 64 اصلوها ادخلوها. أو قاسوا حرّها 66 لطمسنا لصيّرناها ممسوحة لا يُرى لها شق فاستبقوا الصّراط ابْتـَـدروا الطّريق ليَجوزوه فأنّى يبصرون ؟ فكيف يُبصرون الطريق؟ 67 على مكانتهم في مكان معاصيهمْ 68 من نعمّره نطِلْ عُمُرَه ننكّسه في الخلق نرُدّه إلى أرذل العمر 72 ذلـّـلناها لهم صيّرناها مسخّرة مُنقادة لهم 75 وهم لهم جند والأصنام جُندٌ مُعَدّون للكفار نحضِرْهم معهم في النّار لعذابهم 77 هو خصيم مُبالغ في الخصومة بالباطل 78 هي رميم بالية أشدّ البلى 81 بلى هو قادر على خلق مثلهم 83 ملكوت المُـلـْـك التـّـام
[19] عن الإمام الباقر: «من قرأ في فرائضه و نوافله سورة ق وسّع الله عليه في رزقه، وأعطاه الله كتابه بيمينه وحاسبه حساباً يسيراً». [20] وردت خواص لهذه السورة في بعض الروايات ، منها: عن رسول الله: «من كتبها وعلّقها على مصروعٍ أفاق، ومن كتبها في إناءٍ وشربتها امرأةٌ قليلة اللبن كثُر لبنها». [21] قبلها سورة الحجرات سورة ق بعدها سورة الذاريات الهوامش ↑ الموسوي، الواضح في التفسير، ج 15، ص 109-110. ↑ الألوسي، روح المعاني، ج 26، ص 449؛ الحويزي، نور الثقلين، ج 7، ص 115. ↑ الطبرسي، مجمع البيان، ج 9، ص 345. ↑ الخرمشاهي، موسوعة القرآن والبحوث، ج 2، ص 1252. ↑ معرفة، التمهيد في علوم القرآن، ج 1، ص 313. ↑ الطوسي، تفسير التبيان، ج 10، ص 590؛ الرازي، التفسير الكبير، ج 28، ص 125. ↑ معرفة، التمهيد في علوم قرآن، ج 2، ص 166. ↑ الموسوي، الواضح في التفسير، ج 15، ص 112-113. ↑ مكارم الشيرازي، تفسير الأمثل، ج 17، ص 5. ↑ سورة ق: 16. ↑ مكارم الشيرازي، تفسير الأمثل، ج 17، ص 15. ترجمة معاني سورة ق - اللغة العربية - معاني الكلمات - موسوعة القرآن الكريم. ↑ سورة ق: 18. ↑ الطبرسي، مجمع البيان، ج 9، ص 353. ↑ سورة ق: 20. ↑ الطباطبائي، تفسير الميزان، ج 18، ص 352. ↑ سورة ق: 38. ↑ مكارم الشيرازي، تفسير الأمثل، ج 17، ص 37.
(بَاسِقَاتٍ): طويلات، وبَسَقَ الشيء بسوقاً: إذا طال. (الأَيْكَةِ): هم أصحاب الغيضة، والغيضة: هي الأشجار الكثيفة المُلتفّة وهم قوم شعيب. [8] محتواها يتلخّص محتوى السورة في عدّة أقسام: الأول: يتحدث عن إنكار الكافرين ، وعن مسألة المعاد والاستدلال عليه. الثاني: الإشارة إلى مسألة ثبت الأعمال والأقوال ليوم الحساب. الثالث: يتكلم عن المسائل المتعلّقة بالموت. عَزَاءُ مُوَاكِبُ الْكاظِمِيَّةِ: معانى الكلمات (42) سورة الشورى - مكية (آياتها 53). الرابع: يتطرق إلى جانب من حوادث يوم القيامة وأوصاف الجنة و النار. [9] آياتها المشهورة الآية (16) من سورة ق قوله تعالى: ﴿ وَنَحْنُ أَقْرَبُ إِلَيْهِ مِنْ حَبْلِ الْوَرِيدِ ﴾ ، [10] جاء في كتب التفسير: حياة البشر الجسمانية متعلّقة بعصب يوصل الدم إلى القلب ويخرجه منه بصورة منتظمة وينقله إلى جميع أعضاء البدن، ولو توقف هذا العمل لحظة واحدة لمات الإنسان، فالله أقرب إلى الإنسان من هذا العصب المُسمى بحبل الوريد. [11] قوله تعالى: ﴿ مَا يَلْفِظُ مِن قَوْلٍ إِلاَّ لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ ﴾ ، [12] جاء في كتب التفسير: إنّ كل كلام يتكلم به الفرد إلا لديه حافظ حاضر معه، أي: الملك المُوكّل به إما صاحب اليمين أو صاحب الشمال، يحفظان عمله ولا يغيب عنهما. [13] قوله تعالى: ﴿ وَنُفِخَ فِي الصُّورِ ذَلِكَ يَوْمُ الْوَعِيدِ ﴾ ، [14] جاء في كتب التفسير: المراد بنفخ الصور هنا هي النفخة الثانية المُقيمة للساعة، أو هي مجموع النفختين، والمراد بيوم الوعيد يوم القيامة الذي ينجز الله تعالى فيه وعده على المجرمين من عباده.
أخر تحديث أبريل 20, 2022 إذاعة مدرسية رائعة وجديدة ومميزة الإذاعة المدرسية هي أفضل ما يمكن أن نبدأ به يومنا الدراسي، وذلك لما لها من فوائد عظيمة تعود بالنفع على الطلاب، لذلك فعلينا إعداد إذاعة مدرسية مثالية وحتى يستفيد جميع الطلاب منها أكبر استفادة. فمن الضروري إعداد إذاعة مدرسية تجذب انتباه ومسامع الطلاب، لذلك حرصنا اليوم عبر موقع على تقديم عدة نماذج لإذاعة مدرسية رائعة وجديدة ومميزة. إذاعة مدرسية جديدة بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله عدد ما هو عدد الحركات والسكون. الحمد لله على قلب ينبض وعقل يفكر ويدير، الحمد لله على كل صباح يشرق علينا. إخواني وأخواتي السادة المعلمين، الأستاذ الفاضل مدير المدرسة، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. صباح الامل بالله – لاينز. جميعنا نتمنى البركة في حياته، وتأتي البركة من تلاوة القرآن الكريم، لذلك نبدأ إذاعتنا اليوم بقراءة ما تيسر لنا، من القرآن الكريم ومع الطالب……….. صدق الله العلي العظيم. أيضا الفقرة الثانية معنا اليوم، حديث شريف عن رسولنا الصالح الأمين محمد صلى الله عليه وسلم مع الطالب………صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. الفقرة الثالثة معنا اليوم وهي حكمة اليوم مع الطالب……. كذلك آخر فقرة معنا اليوم نختمها بالإذاعة المدرسية، شعر جميل يفرح الأذن، ويسر القلب والروح، ومع الطالب……….
دروس أُخرى وإلى ذلك فَإنَّ الدرس الآخر الذي نستلهمه، هو درس تربوي مهم، وهو: أنَّ الله -سبحانه وتعالى- يذكِّرنا بأنه -جل شأنه- الذي يمكِّن، لولا تمكينه، لولا تأييده، لولا معونته، لولا إمدَاده المعنوي، وتسهيلاته الكثيرة التي يحقّقها لعباده المؤمنين؛ لما تمكّنوا من النكاية بالعدوّ بحساب إمْكَاناتهم المادية وقدراتهم البشرية. كذلك من الدروس التي أشار إليها السيد القائد أَيْـضاً درس على المستوى الأمني، وهو لا يستحسن أن يتباهى الإنسان بقتل أشخاص مثلاً في صف العدوّ، فيصبح يتباهى أنه الذي قتل فلاناً، أَو أنه الذي تمكّن من قتل فلان، على المستوى الأمني يمكن أن يركِّزوا عليه شخصيًّا، وتتحول القضية إلى قضية شبه شخصية وثأر شخصي. ويلفت السيد القائد إلى درس اجتماعي، وهو أنَّ البعض قد يكون من أسرة معينة، أَو من منطقة معينة، أَو من قبيلة معينة، والتباهي بقتله قد يورث الضغائن في نفس أسرته، في نفس أصحابه، في قبيلته، وتكون المسألة حسَّاسة، تترك تأثيراً سلبياً على المستوى الاجتماعي، البعض قد يكون من نفس مجتمعك الذي أنت تعيش فيه، فيكون لهذا آثار سلبية حتى على مستوى المستقبل، على مستوى المستقبل قد يؤثِّر على البعض في موقفهم، في هدايتهم، في صلاحهم.
العلم والمعرفة لها بحر واسع وكبير، ومع فقرة معلومات مفيدة جديدة ومع الطالب……. الآن وصلنا إلى نهاية إذاعة مدرستنا، وبعد أن أمضينا وقتًا جميلًا يعز علينا فراقكم، نتمنى لكم الخير والسعادة والتوفيق والنجاح الدائم، وإن شاء الله نلتقي مجددًا إلى الأبد، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته. إذاعة مدرسية كاملة بسم الله الرحمن الرحيم، بسمك الله العظيم نبدأ إذاعتنا اليوم بالصلاة والسلام على حبيبنا، محمد صلى الله عليه وسلم. ويسعدنا أن نقدم لكم تلك الإذاعة المدرسية بقول الله تعالى: (إنا نحن نزلنا الذكر وإنا له لحافظون). الآن سنبدأ الفقرة الأولى من إذاعتنا اليوم بآيات من القرآن الكريم، ومع الطالب……. فقرتنا الثانية اليوم هي الحديث الشريف مع الطالب……… صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. صباح الأمل بالله - namoaratana. الآن سنبدأ فقرتنا الثالثة اليوم، وهي حكمة اليوم مع الطالب……… وفي الخاتمة، في نهاية إذاعة مدرستنا اليوم، نأمل أن نكون قد قدمنا لك معلومات مفيدة. لقد جعلناكم سعداء اليوم من خلال ذلك الإذاعة، ونأمل أن نلتقي بكم مرة أخرى، بصحة جيدة وسعادة، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. نرشح لك أيضا: هل تعلم للإذاعة المدرسية للمرحلة الاعدادية وإلى هنا فقد انتهينا من الحديث حول موضوع اليوم، وهو إذاعة مدرسية رائعة وجديدة ومميزة، الأمر الذي يهم جميع الطلبة المكلفين بإعداد الإذاعة المدرسية.