ما هي الأسس التي تقوم عليها استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس التربوي؟ ما هي أنواع استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس التربوي؟ ما هي الإرشادات المتبعة في استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس التربوي؟ استراتيجية التعليم التعاوني: هي أسلوب يقوم التلاميذ بتنفيذه داخل مجموعات صغيرة، داخل البيئة الصفية أو خارج البيئة الصفية ، وتكون عملية التنفيذ بإشراف المدرس، وتضم المجموعة طلاب من مختلف المستويات والقدرات، ويتعاون جميع الطلاب داخل المجموعة على إنجاز المهام تحت إشراف وتوجيه المعلم. ما هي الأسس التي تقوم عليها استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس التربوي؟ هناك مجموعة متعددة ومتنوعة من الأسس التي تقوم وترتكز عليها استراتجية التعلم التعاوني في التدريس التربوي التى جعلتها محط أنظار القائمين على عملية التدريس وتتمثل هذه الأسس من خلال ما يلي: الأسس التربوية: تعتبر الأسس التربوية من القواعد الأساسية والضرورية المهمة في بناء استراتيجية التعلم التعاوني ذلك لعدة أسباب: تجمع هذه الطريقة بين النمو والتقدم الشخصي للطالب وبين النمو الجماعي داخل حدود المجموعة، ويؤدي ذلك إلى تربية شاملة وتامة.
تساعد على معرفة رغبات وميول الطلاب، داخل مجموعات الصف الواحد، ويسمح لكل طالب الاشتراك في أي مجموعة يريدها مع السماح له إمكانية تغيرها. يتعلم الطلاب من خلال النشاطات التي يؤدونها، حب التعاون والتشارك مع الآخرين. 3. الأسس النفسية: يعتبر الأساس النفسي من القواعد الرئيسيه لاستراتيجية التعلم التعاوني، ويستند هذا الأساس على: تهتم وتعتني هذه الطريقة بتلبية المتطلبات النفسية والحاجات المعرفية للطلاب، وذلك من خلال العمل الجماعي، وتقوية أواصل الانتماء للمجموعة. تساعد هذه الطريقة على معرفة رغبات وميول طلاب المجموعة الواحـدة ضـمن البيئة الصفية، من خلال حرية التعبير لجميع التلاميذ. يتعلم الطلاب من خلال استراتيجية التعلم التعاوني التشارك السليم ورفع مستوى نشاطه. ما هي أنواع استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس التربوي؟ تتمثل أنواع استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس التربوي من خلال ما يلي: 1- المجموعات التعليمية التعاونية الرسمية: وهي عبارة عن مجموعات تستمر من حصة إلى عدة اسابيع، ومن خلاله يتأكد كل فرد بأن بقية أفراد المجموعة قد أنهت بنجاح الواجب التعليمي الذي أوكل لهم القيام به، وتستخدم في جميع المواد الدراسية التي تتبنى وتهتم بالعمل التعاوني.
مساعدة الطلبة على فهم المفاهيم والأساسيات العامة تنمية قدرة الإبداع عند الطلبة، والقدرة على حل المشاكل واتخاذ القرارات. التقليل من جهد المعلم، ومتابعة وتقويم وضع الطالب الضعيف. التقليل من المدة الزمنية التي يتم فيها عرض المعلومات من قبل المعلم على الطلبة. السماح للطلبة بمساعدة بعضهم بعضًا؛ حيث إنّ القيام بالتعلّم من الأقران يبقى تأثيره فترة أطول. السماح للطلبة بممارسة مهارة المناقشة والحوار، واعتزاز الطالب بشخصيته، وثقته بذاته. يهتم بالجوانب الاجتماعية لتطوير المتعلم مثل: القدرة على الحوار، وإبداء الرأي وتحمل المسؤولية. رفع مستوى التحصيل الدراسي، وينقص الفجوة التحصيلية بين الطلبة المتفوقين والطلبة ضعاف التحصيل. مراحل تنفيذ استراتيجية التعلم التعاوني مراحل تنفيذ استراتيجية التعلم التعاوني: [١] [٢] [٣] مرحلة التهيئة المحفزة يقوم المعلم في هذه المرحلة بزيادة تركيز انتباه التلاميذ اتجاه موضوع الدرس الجديد وإثارة الحماس والتحفيز وإبعاد المشتتات التي تشتت انتباههم إلى غير ذلك. مرحلة تفسير المهام التعاونية يقوم المعلم بهذه المرحلة بتفسير المهام المطلوبة من الطلبة بتنفيذها، وضمن الأسس والشروط التي وضعها المعلم.
وترتبط فكرة التعلم التعاوني كثيرًا بفكرة فيجوتسكي عن "منطقة التنمية القريبة"، إنه يأخذ في الاعتبار ما يمكن للطالب القيام به إذا ساعده أقرانه والبالغون. ومن خلال النظر في هذا النموذج للتعلم، قد نفكر في التعاون، لزيادة وعي الطلاب بالمفاهيم الأخرى. تابع أيضًا: تحميل جميع استراتيجيات التعلم النشط pdf استراتيجيات التعلم التعاوني سنتحدث الآن عن 10 نصائح حول التعلم التعاوني واستراتيجيات للمعلمين، فتابع القراءة. وضع أهداف مجموعة واضحة يتضمن التعلم التعاوني الفعال إنشاء أهداف المجموعة، وكذلك المساءلة الفردية، وهذا يبقي المجموعة في مهمة. ويضع غرضًا لا لبس فيه، قبل البدء في مهمة ما، من الأفضل تحديد الأهداف، والغايات لتوفير الوقت. حافظ على المجموعات متوسطة الحجم عادًة ما تفتقر المجموعات الصغيرة المكونة، من ثلاثة أفراد أو أقل إلى التنوع الكافي. وقد لا تسمح بحدوث التفكير المتشعب؛ المجموعات الكبيرة جدًا تنشئ "تحميلًا حرًا". حيث لا يشارك جميع الأعضاء، كما تعتبر المجموعة ذات الحجم المتوسط من أربعة أو خمسة مثالية. وضع قواعد جماعية مرنة تشير الأبحاث إلى أن التعلم التعاوني يتأثر بجودة التفاعلات، التفاعل والتفاوض مهمان في التعلم الجماعي.
5- كما أن تلك الطريقة لا تتوقف على التدريس فقط بل أنها تتطرق للكثير من المجالات الأخرى والتي تخص المجالات العلاجية مثل العلاج النفسي وسماع التجارب الخاصة بكل مريض مما يزيد من الثقة بالنفس. استراتيجيات التعليم التعاوني متوفر اليوم الكثير من الاستراتيجيات التي تخص التعليم التعاوني والتي من بينها ما يلي. استراتيجية تركيب المهام المتعددة وهنا يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى عدة مجموعات صغيرة الحجم بحيث لا تتعدى كل مجموعة منهم 5 أفراد، ويتم تقسيم الدرس الخاص بهم إلى مهام فرعية والتي تتناسب مع كل مجموعة وتقوم كل مجموعة منهم بدراسة الجزء الخاصة بها على أن يجتمعوا مرة أخرى من أجل مناقشة الأمر مع بعضهم البعض، ومن الممكن للمدرس أن يتأكد من أن كل مجموعة قد قامت بالدور الخاص بها من خلال الاختبارات التي تؤكد الأمر وفي الجزء الخاص بهم. استراتيجية تقسيم الطلاب لفرق وفق مستوى التحصيل وتلك الاستراتيجية مبدأها الأساسي هو تعاون الطلاب الذين لا يتمكنون من التحصيل بمستوى عالي ويتم الدمج بينهم وبين الطلاب ذو التحصيل العالي لتحقيق هدف معين وهو أن يصل الجميع إلى مستوى متقارب من العلم والتحصيل العلمي بشكل عام، وهنا يقوم المعلم بعرض الدرس على الطلاب أكثر من مرة على أن يتعاون مجموعة الطلاب من أجل جلب المزيد من المعلومات من مصادر مختلفة، يتم التأكد من أن الطالب قد حقق مستوى جيد من المذاكرة من خلال الاختبار.
استراتيجيات التعلم النشط - التعلم التعاوني - YouTube
يتكون الظفر من صفحات متقرنة وهو من منشأ بشروي, كما ويتعلق في اللحافة الجلدية 3\4 أرباع حافاته, لكنه يبقى حرا في حافته القاصيه, أما نهايته الدانية التي تغوص تحت الطية الظفرية الخلفية فتدعى بجذر الظفر, كما ويدعى الجلد الذي يغطي الجذر بالطية فوق الظفرية. أما القسم الظاهر من الظفر والذي يرتبط بوجهة السفلي باللحافة التي تدعى الظفر فيسمى بجسم الظفر هذا وتنفصل الحافة الأمامية للظفر, والتي تجري لها تقليما مستمرا, عن سريرة مبتعدة عن لب الإصبع بفرضة تدعى الفرضة الأمامية للظفرة يدعى الجزء الأبيض الهلالي الشكل من القسم الداني للظفر والذي يشكل القسم القاصي لرحم الظفر بالهليل lunula تتولد الصفيحة الظفرية الذي يمتد مابين 3-6 ملم تحت طية الظفر الدانية. ما هي الأمراض التي تصيب الأظافر - موضوع. إن أمراض الأظافر NAIL DISEASES شائعة وتنجم عن أسباب عديدة منها ماهو وراثي ومنها ماهو كسبي موضع) رضي أو فطري) كما تنجم أمراض الأظافر عن مرض جلدي عام يتناول الظفر أثناء سيرة, إضافة لذلك فان هنالك أمراض أو أفات ظفرية تظهر عند الإصابة بأمراض عامة, أو عند إصابة الجهاز الغدي الداخلي باضطرابات. -أما آفات الأظافر الو راثية: فعديدة جدا و غالبا ما تترافق مع اضطرابات وراثية أخرى نذكر من هذه الآفات: - ثخن الأظافر الولادي - غياب الأظافر كلها أو بعضها متلازمة الظفر الرضغة (حثل الأظافر –لا تنسج في الرضغة –عيوب كلوية) - كما ونذكر من الأسباب المكتسبة الموضعية التي تؤثر على الأظافر الرضوض – الفطور – قضم الإظفار.
- وسنذكر من الأمراض الجلدية التي تؤثر على الأظافر كلا من الصداف – الأكزيمة - الحزاز المسطح والثعلبة والفطور الجلدية - وأخيرا نذكر من الأمراض العامةالتي تؤدي إلى آفات تظهر على الأظافر – صلابة الجلد المجموعي – الآفات الرئوية المزمنة – الآفات الكلوية الآفات المعدية المعوية. إ ن أمراض أو آفات الصفيحة الظفرية عديدة جدا و أهمها: – انشقاق الظفر ONYCHOSCHIZIA: هو انشطار الصفيحة الظفرية إلى صفيحات مرصوفة أفقيا بدءا من الحافة الحرة للجزء البعيد وهي معضلة كثيرة الشيوع. ويمثل ذلك الانشطار خللا في التحام الخلايا المقترنة. أما الأسباب المحتملة المؤدية إلى ذلك الانشقاق فهي العوامل الرضية كالعزف على بعض الآلات الموسيقية مثل البيانو- والآلات الوترية, كما وقد يحدث أيضا جراء تخرب كيميائي أو فيزيائي يصيب الصفيحة الظفرية من جراء الغسل المتكرر أو الإكثار من تطبيق طلاء الإظفار أو مزيلات الجليدة (منطقة ما فوق الظفر) كما ويجب التفكير في الأسباب المؤدية إلى الانشقاق كفقر الدم بعوز الحديد أيضا. المعالجة: تجنب العوامل المسببة و معالجتها إضافة إلى تطبيق مراهم حماية الأظافر أو حمامات الأظافر في زيت الزيتون الساخن. امراض الابل بالصور – لاينز. - حثل العشرين ظفر في سن الطفولة: يمكن أن تصبح جميع الأظافر رقيقة كامدة هشة وذات أحرف طولانية ودقيقة وذلك في سن الطفولة مابين 1, 5سنة حتى 12 سنة ويتهم الصداف والحزاز المسطح بذلك دون دليل واسم ويتراجع بشكل تلقائي ما بين العمر 19 و25 سنة ويعتقد أن سببه غامضا.
اللون البني الذي يميل لاحمرار الأظافر علامة على مرض الصدفية أو التهاب المفاصل الصدفي، ويمكن للأظافر أيضاً أن تكون منفصلة عن الإصبع، وتصحب بتورم واحمرار في الجلد المحيط بها. الأظافر البيضاء يمكن أن تأتي نتيجة سوء التغذية والفشل الكلوي و أمراض القلب و السكري أو الغدة الدرقية. نصف ونصف (بني ووردي) علامة على أمراض الكلى. الأظافر الحمراء أو البنفسجي المائل للأزرق علامة على مختلف حالات القلب ومشاكل الدورة الدموية. الأظافر الصفراء السميكة، تصاحب الأنواع المختلفة من أمراض الرئة. الأظافر الصفراء مع احمرار في القاعدة، يتم ملاحظتها غالبا لدى مصابي السكري. الأظافر الشاحبة تشير إلى وجود الأنيميا. علامات أخرى تشير إلى وجود امراض الاظافر تبقرط الأظافر وهو سمك في الأنسجة الواقعة تحت الظفر، ويمكن أن تكون علامة على أمراض الرئة والسرطان وأمراض القلب وتليف الكبد أو مرض التهاب الأمعاء، ويعتبر مرض من امراض الاظافر الأظافر المقعرة علامة على فقر الدم و متلازمة رينو أو الذئبة الحمراء. تجوف الأظافر دليل وجود الصدفية أو الأمراض الأخرى كمرض ساركويد. أمراض الأظافر عند الأطفال - ويب طب. اقرأ أيضاً: أسباب الإصابة بصدفية الأظافر و علاجها الأظافر المغروسة أظافرك عنون صحتك
نتوءات عامودية قد تعزى ظهور نتوءات عامودية إلى عدة أسباب: نقص البروتين اتباع حمية عالية الكربوهيدرات نقص فيتامين B12 كذلك نقص الحديد بسبب عدم الحصول عليه من الغذاء لأننا غالباً ما نحصل على الحديد وفيتامين B12 من البروتين الحيواني إن الإشارات المختلفة الذي ينذرنا بها الجسم تضمن لنا التنبه إلى أي خلل أو نقص داخل الجسم قبل تفاقمه وتسببه بحدوث الأسوأ. ١٥ علا مة على الأظافر تدل على أمراض ونقص فيتامينات ومعادن فلا تهملوها! مقالات قد تهمك
خطوط طولية بلون الظفر ومرتفعة قليلا news-medical خطوط طولية ملونة.. عند ملاحظة ظهور خطوط طولية ملونة أو مصبوغة في الأظافر (موضحة بالصورة التالية) يجب الذهاب للطبيب للإطمئان بشكل عاجل. خطوط طولية ملونة أو مصبوغة في الأظافر theactivetimes فمع أنها يمكن أن تظهر بشكل طبيعي في بعض الأشخاص خاصة ذوى البشرة الداكنة، إلا أنه ينصح بأخذ عينة من الظفر لتحليلها في حالة ظهور هذه الخطوط المصبوغة. 4. أظافر تيري.. تظهر أظافر تيري Terry's nails في شكل تغير كل لون الظفر للأبيض واختفاء الجزء المقوس الطبيعي الأكثر بياضا في الجزء السفلي من الظفر، في حين يبقى جزء صغير من قمته مائلا للون الزهري أو البني (موضحة بالصورة). أظافر تيري Terry's nails mariadorfner تظهر أظافر تيري في الأشخاص المصابين بمرض السكري ومع سوء التغذية. كما يمكنها أن تصاحب اضطراب وظائف الكبد أو الكلى، وامراض القلب وزيادة إفراز هرمون الغدة الدرقية. ويمكن أن تحدث بشكل طبيعي مع التقدم في العمر. 5. ظفر النصف والنصف.. في حالة "ظفر النصف والنصف" Half and half nails يكون نصف الظفر السفلي باللون الأبيض والنصف العلوي باللون الأحمر البني، ويشير ذلك إلى أنيميا مزمنة وتجمع لصبغة الميلانين في النصف العلوي من الظفر.