استراتيجيات التعلم النشط – استراتيجية الخرائط الذهنية بداية نبدأ بشرح هذه الاستراتيجية، ونوضح المفهوم من هذا المصطلح (الخريطة الذهنية) المقصود بالخريطة الذهنية: هي عبارة عن طريقة لترتيب المعلومات ، وإظهارها في شكل قريب من الذهن ، وتعمد هذه الطريقة إلى رسم شكل أو خريطة مماثلة للطريقة التي يقرأ الذهن المعلومة بها ، فيكون المركز هو الفكرة الأساسية. وهذه الفكرة يتفرع منها فروع على حسب التصنيف أو الاختصاص أو التوالي ، وربما يكون هناك خروج لتفرعات من الفروع حسب طبيعة تشعب الموضوع. الفائدة من استخدام الخرائط الذهنية: الخرائط الذهنية تساعد على ربط الأفكار بطريقة سلسة، وتجميع المعلومات، وتعمل على سهولة استرجاع المعلومة، وكذلك يمكن أن تستخدم في كثير من التطبيقات؛ مثل: * في مجال التعليم: تلخيص الكتب ، وتدوين المحاضرات. * في المؤسسات والشركات: التخطيط ، وإدارة المشروعات. * الإبداع في طرق التفكير وحل المشكلات. استراتيجية الخرائط الذهنية كيفية رسم الخريطة الذهنية؟ رسم الخريطة الذهنية، يتطلب القيام بالأمور التالية: أولًا: نقوم بإحضار ورقة فارغة. ثانيًا: نكتب الفكرة الأساسية في المنتصف. ثالثًا: يتم استخدام التفريعات بقدر المستطاع، بدلًا من شرح الموضوع في فرع واحد.
3- تطبيق "Edraw Mind Map": هذا التطبيق يمكن تحميله على كمبيوترك الشخصي ويدعم اللغة العربية، وقادر –أيضا- على تحويل الخريطة لملفات وورد، وبي دي أف. 4- موقعedistorm" ": أداة WEB 2. 0 تسمح لك بتنظيم أفكارك أثناء عملية العصف الذهني، وتحويلها إلى ملاحظات مفيدة للآخرين. 5- موقع "wridea": هذا الموقع يمكنك من تدوين أفكارك، ومشاريعك، وتنظيمها في صفحات ومشاركتها مع أصدقائك أو جعلها مفتوحة لمستخدمي "wridea"؛ لمناقشتها وتحسينها عبر ميزة التعليقات. لا تقتصر الخدمة على تدوين الأفكار وإدارتها فقط، بل يمكنك أيضا تدوين ملاحظات، وكتابة مسودّات، وتنظيم مهام يوميّة، وتنسيقها في صفحات خاصة. لا تنسَ أن الخرائط الذهنية أشبه بلعبة "Puzzles"، ستتيح لك ولأبنائك تعلماً أكثرَ سهولة، وأكثر تركيزاً وتنظيماً للوقت والجهد، وتقسم لك العمل بشكل واضح. إنها فرصة جيدة تواصل معها بروح التسلية والجدية، في نفس الوقت، ستحصل على نتائج مذهلة! معلومات الموضوع
الخرائط الذهنية أو كما تعرف بالخرائط الدماغية، أو الخرائط المعرفية، أو شجرة المفاهيم، أوشجرة الموضوعات، هي واحدة من نظريات توني بوزان المستخدمة في دعم وتنمية مهارات التفكير في مجالات التعليم والتدريب والتخطيط، حيث تصنف الخرائط الذهنية كواحدة من أنجح الوسائل للمعلم والمتعلم. تعريفات الخرائط الذهنية يوجد العديد من التعريفات للخرائط الذهنية ومنها أن، الخرائط الذهنية هي الانطباع الأول أو وجهة نظر الفرد للمناطق وكيفية تفاعله معها، ويعرفها توني بوزان على أنها تقنية مبنية على نظام الرسومات، و مزوَدة بمفاتيح تمكن الفرد من استخدام المهارات العقلية، ومن بين تعريفات تلك الخرائط أيضا أنها وسيلة من أنجح الوسائل التي يمكن أن يستخدمها الطالب في دراسته، لربط جميع المعلومات التي حصل عليها من الكتب والمذكّرات ببعضها البعض باستخدام رسومات وكلمات مختصرة مستخدماً الألوان، ويمكن من خلال العودة إليها استخراج المعلومات بسهولة ويُسر. مميزات الخرائط الذهنية يعتبر الاختصار أحد أشهر مميزات الخرائط الذهنية، لأنها تؤدي إلى تجميع جميع المعلومات في صفحة واحدة. تعد من أسهل الوسائل المستخدمة في التعلم والتذكر. تعتبر من الوسائل المسلية في التعليم لأنها تعتمد على الأشكال والرسومات والألوان.
وتعد الخرائط الذهنية من الأساليب الحديثة في التدريس والتي تتيح للتلميذ والمتعلم التعلم بطريقة مرحة مع تقديم نظرة شمولية للموضوع ،وهي تساعده على التعلم بطريقة إبداعية ومع التركيز أثناء التعلم. كما أنها تسعى إلى زيادة نشاط المتعلم ومشاركته في العملية التعليمية وتحفيز قدراته الشخصية وزيادة ثقته بنفسه، فهي إذن تساعد على التعلم الذاتي. 2-تطبيقات الخريطة الذهنية في مجال التعليم: يمكن للمعلم أو الأستاذ أن يحول عملية التدريس والتعليم إلى عملية سهلة وممتعة من خلال تطبيقات الخرائط الذهنية والمتمثلة فيما يلي: أ- تحضير المذكرات الخاصة بالمحاضرات أو الدروس على شكل خرائط ذهنية ويكون ذلك أسرع بكثير من تدوينها كتابيا، وهو ما يسمح بتحديثها بسهولة من سنة لأخرى. كما أن تدوين المحاضرة بهذا الشكل سيجعلها أكثر تشويقا وإمتاعا لكل من المحاضر والمتعلم أو الطالب، وهي تسمح أيضا بتقديم عرض واضح وجيد البناء، وتسمح بإدارة الوقت بشكل سليم أثناء المحاضرة، حتى ولو حدث أي تغيير في الوقت لأي سبب من الأسباب فإن الخرائط الذهنية تمكن المتحدث من سرعة التكيف وبشكل لحظي مرتجل مع الفترة الزمنية المتاحة. ب- يسمح استخدام الخرائط الذهنية من التخطيط السنوي للبرنامج التعليمي طيلة السنة الدراسية، حيث يمكن للمدرس أو المحاضر الاستعانة بها كخطة تصف العام الدراسي وتسمح بتحديد الموضوعات التي سوف يتم تناولها ضمن المنهج الدراسي الذي ينوي المدرس تغطيته، بحيث يمكن أن تتضمن تفصيلات دقيقة مثل تحديد وقت بداية ونهاية اليوم الدراسي والمواضيع التي سوف يقوم بتغطيتها في ذلك اليوم.
استراتيجية التدريس في البيئة الصفية: يمكن استخدام الخرائط الذهنية عبر الإنترنت في البيئة الصفية لتبادل الأفكار وإنشاء المناقشات، سوف يشجع هذا الطلاب على المشاركة ولكن أيضًا على الفهم الكامل للموضوع والفروق الدقيقة فيه من خلال إنشاء روابط بين الأفكار. استراتيجية التوزيعات: يمكن بسهولة طباعة الخرائط الذهنية التي تم إنشاؤها عبر الإنترنت ومشاركتها مع الطلاب، يمكن للطلاب في البيئة الصفية بناء الملاحظات الموجودة في الخريطة الذهنية. استراتيجية العروض التقديمية: طريقة رائعة لتطوير مهارات الاتصال لدى الطلاب هي من خلال العروض التقديمية، ومع ذلك يمكن أن يشعر الطلاب بسهولة بالملل عند ا لاستماع إلى معلمين ومحاضرين آخرين، وتعمل الخرائط الذهنية كمزودي المعلومات المرئية وتشجع الجمهور على التفاعل مع المواد التي يتم تقديمها، ويمكن للمعلم بسهولة إنشاء خريطة ذهنية تفاعلية عبر الإنترنت باستخدام أداة الخرائط الذهنية المجانية وقت الاختبار. استراتيجية الإبداع: في الأساس ان الخريطة الذهنية عبارة عن لوحة فارغة، وينبغي أن يقوم المعلم على جعل الأفكار الإبداعية تتدفق من خلال طرح فكرة سخيفة على الطلاب وسؤالهم كيف يمكن تحقيق ذلك؟ لن يشجع هذا التمرين الإبداع فحسب بل سيساعد الطلاب أيضًا على التفكير بأنفسهم والاستمتاع به.
الاستخدامات التعليمية للبرمجيات الاجتماعية لكل أداه من أدوات البرمجيات الاجتماعية استخداماتها التعليمية مثل: - تستخدم البرمجيات الاجتماعية عموماً في التعليم والتدريب من بعد. - تستخدم تقنية RSS لابلاغ المتعلمين بمواعيد الأحداث المهمة في الكلية مثل بدء التسجيل، آخر موعد لتسليم الوثائق المطلوبة، مواعيد دفع الرسوم الدراسية وجمع المعلومات عن المادة أو الموضوع الدراسي وغيرها. - تستخدم خدمة التدوين الصوتي في تسجيل المحاضرات وبثها على قنوات الويب. - تستخدم المدونات في نشر الأبحاث والواجبات الالكترونية وأيضاً تستخدم كحقيبة الكترونية. - تستخدم الويكي في عمل المشروعات الجماعية التعاونية للطلاب. - تستخدم الشبكات الاجتماعية في تكوين الصداقات للمهتمين بنفس الموضوع الدراسي ونشر الصور ومقاطع الفيديو التعليمية التي تناسب الموضوع الدراسي. - وأيضاً تستخدم الشبكات الاجتماعية كوسيلة لاستمرار العلاقة بين الخريجين للاستمرار في التعلم وتطوير الذات في ذات التخصص، وكوسيلة لدعوة الطلاب وغيرهم للمناسبات التعليمية المختلفة.
الخطوة 1: قم بإحضار بعض الأقلام الملونة \ أقلام الرصاص وورقة فارغة لاستخدامها بالعرض، وفي وسط الصفحة قم برسم الصورة الأولى التي تتبادر إلى ذهنك تخطر عن الموضوع ثم قم بتسمية الصورة. الخطوة 2: قم بعمل فروع من الصورة المركزية الخاصة بك وسمي كل فرع فصل من الكتاب الذي تقوم بدراسته، ويمكنك أيضًا أن ترسم بجانب كل منهم صورة بجانبه تذكرك به. الخطوة 3: من الفروع الرئيسية الخاصة بك قم برسم بعض الفروع الفرعية ومن تلك الفروع يمكنك رسم المزيد من الفروع، ما تبدأ الآن بفعله هو خلق الروابط بين الأفكار. الخطوة 4: ارسم الصور لكل فرع أو لأكبر عدد ممكن من الفروع مع جعل كل صورة سخيفة ومضحكة أو مبالغ فيها قدر الإمكان، والسبب في ذلك هو أننا نفكر في الصور المبالغ فيها والسهلة ونتذكرها بسرعة أكبر. الخطوة 5: قم برسم فرع رئيسي آخر، ولكن هذه المرة استخدم لون مختلف؛ فاللون يساعد على فصل الأفكار المختلفة ويحافظ على تحفيز عقلك، ثم قم أيضًا برسم الفروع الفرعية والصور. إذا كنت تشعر بالملل في أي مرحلة، قم بالانتقال الى إنشاء فرع آخر. المرحلة 6: قم بالحفاظ على تكرار العملية المذكورة أعلاه في كل المواد (ألوان مختلفة، الفرع الرئيسي، فروع فرعية وصور سخيفة).
يؤول الحلم إلى حدوث مشاكل كبيرة مع خطيبها إن كانت مخطوبة مما يجعلها تُنهي ارتباطها به كونها لا تتمكن من حل العوائق التي تواجهها معه، ولكن هذا الأمر لا يجعلها تتخلص من مشاكلها بل عليها مواجهة المشاكل لا الهروب منها عندها ستجد أن حياتها تتبدل إلى الأفضل وتخرج إلى عالم مميز كانت تحلم به دائمًا. تفسير حلم الزواج للعزباء من شخص معروف بالغصب إن كانت الفتاة تبكي خلال الحلم فهناك مشاكل تسيطر على حياتها وتجعلها غير قادرة على الانتهاء منها، لذا تشعر بالكرب والشِدة إلى أن تتمكن من حل هذه المشاكل بالصبر والتفكير الهادئ، أما إن كان الرجل الذي تتزوجه ذو شكلٍ جميل فهذا يُعبر عن راحتها القادمة معه ومساعدته لها في جميع مشاكلها. توضح الرؤية عدم إكمال الحالمة دراستها ووقوفها عاجزة أمام تحقيق أهدافها وهذا بسبب عدم قدرتها على التفوق من بين زملائها، ولكن هذا يعد هزيمة فعليها مواصلة دراستها وعدم التفكير إلا في النجاح والوصول لما تريد عندها ستجد أن جميع الأبواب تُفتح أمامها وستجد النصر حليفها، لذا عليها التفاؤل وعدم اليأس مهما حدث.
تفسير حلم رجل غريب يريد الزواج مني للمتزوجة يتم تفسير رؤية المرأة المتزوجة في منامها أن هناك رجل غريب يريد الزواج منها كما يلي: رؤية المرأة المتزوجة في منامها أن شخص آخر غريب عنها يريد الزواج منها تعبر عن شعور هذه المرأة بالوحدة والفتور في حياتها الزوجية نتيجة إهمال زوجها لها. تفسير رؤية المرأة المتزوجة لهذه الرؤية في منامها هو عدم شعورها بالرضا والراحة في زواجها أو رغبتها الكبيرة في الطلاق من زوجها. كما أن رؤية المرأة المتزوجة في المنام أن هناك شخص آخر غريب عنها يريد الزواج منها تعبر عن بشرى لهذه المرأة أنها سوف تستمع لأخبار سعيدة في فترة قصيرة أو أن الله عز وجل سوف يرزقها فرحه تنتظرها من وقت طويل والله أعلى وأعلم. تشير رؤية المرأة المتزوجة أن هناك شخص غريب يريد الزواج منها وإن مراسم الزواج قد تمت بالفعل أن هناك شيء سيء للغاية سوف يحدث معها وقد يكون وفاة أحد أفراد أسرتها والله أعلم. إذا رأت المرأة المتزوجة في منامها أن أحد الأشخاص المجهولين يتم زفافها إليه ولكنها غير قادرة على رؤية هذا الشخص، فإن هذه الرؤية غير محمودة حيث أنها تشير بأنها سوف تتعرض لأزمة صحية إذا كانت غير مريضة أو أنها سوف تتوفى والله أعلى وأعلم.
وإذا رأت الفتاة العزباء أنها تهرب من أهلها الذين يحاولون إجبارها على الزواج من شخص تكرهه في المنام فإنها تخرج من القيود والعادات التي تسبب لها الضرر في حياتها، وتشير رؤية الهروب من حفل الزفاف على شخص مكروه في الحلم إلى نهاية المصائب والمحن. وقيل الهروب من الزواج من شخص فقير في المنام للعزباء دليل على محاولتها لتغير حياتها للأفضل، أما الهروب من الزواج بشخص غني في الحلم للعزباء دليل على تخلصها من العلاقات المخادعة والوهمية. وإذا رأت الفتاة العزباء أن شخص يساعدها بالهروب من زواج لا تريده في المنام فإنها تتلقى المساعدة والعون بالتخلص من المعوقات في حياتها، وتشير رؤية الهروب من الزواج بشخص ميت مكروه في الحلم للعزباء إلى تخلصها من شخص لا يصونها، والله أعلم. اقرأ على حلّوها تفسير رؤية الهروب في المنام من خلال النقر هنا. يقول مفسرو الأحلام رؤية الزواج من شخص غير محبوب في المنام للمطلقة تدلّ على الهموم الغالبة في حياتها من المسؤوليات الكبيرة ، وقيل حلم الزواج من شخص لا أريده للمطلقة يدلّ على سلب حقوقها منها دون رضاها، وإذا رأت المرأة المطلقة أنها تتزوج من الطليق وهي لا تحبه في المنام فإنها تتعرض للظلم وسوء التعامل من العائلة.