[٤] الضغط تُعتبر زيادة الضغط عاملاً مهمّاً يؤدّي إلى تكوين الصخور المتحولة، ويزداد الضغط لثلاثة أسباب رئيسية؛ وهي الوزن الكبير لتراكم طبقات الرواسب، والضغط الناجم عن اصطدام الصفائح أثناء عملية تشكّل الجبال ، بالإضافة إلى الضغط الناجم عن انزلاق الصفائح. [٥] النشاط الكيميائي تُساهم العوامل التي تتسبّب بالتغيرات الكيميائية في الصخور في تكوين الصخور المتحولة، حيث يُمكن للسوائل والأبخرة شديدة السخونة والناتجة عن الضغط الشديد أن تملأ مسام الصخور، ممّا يتسبّب في حدوث تفاعلات كيميائية والتي في دورها تُغيّر من التركيب الكيميائي للصخور، وهناك 3 مصادر رئيسية للسوائل النشطة كيميائيّاً وهي؛ مسامية الصخور الرسوبية، والسوائل الناتجة من تبريد الصهارة، بالإضافة إلى المياه الناتجة من جفاف المعادن مثل الجبس.
وتعمل هذه العملية على تحور شكل الصخور مما يسبب في تكوين بلورات جديدة في الصخور، وتكون دائماً هذه البلورات في اتجاه واحد ناتج عن اتجاه الضغط، ويتم تسمية هذه العملية باسم التحول، مثلاً يصبح الحجر الجيري رخامًا مع زيادة درجة الحرارة والضغط، ويحدث هذا يسبب استجابة للنشاط التكتوني العالي مثلاً تصادم لوحين، وتعتبر صخور كونيمارا في غرب غالواي مثال على الصخور المتحولة، حيث تختلف خصائص الصخور بأختلاف نوعها. §§§§§§§§§§§§§§§§§§§
مجموعة الهاليدات تتكون هذه الموجودة من المعادن الشهيرة مثل الفلور والكلور واليود والبروم والمكونات الكيميائية المبدأ، ومعظم هذه المعادن قابل للذوبان في الماء ، حيث تميل الهاليدات أيضًا إلى امتلاك بنية جزيئية عالية الترتيب ودرجة عالية من التناظر، ومن أكثر المعادن شهرة في هذه المجموعة هو كلوريد الصوديوم أو ما يطلق عليه ملح الصخور. مجموعة الأكاسيد تتكون هذه المجموعة من المعادن المتكونة من واحد أو أكثر من العناصر المعدنية مشتركة مع الأكسجين أو الماء أو هيدروكسيل (OH)،وتتميز هذه المجموعة على عكس المجموعات الاخرى في أنها تختلف بشكل كبير في الخصائص الفيزيائية، فبعضها صلب والبعض الآخر ناعم، بعضها له بريق معدني وبعضها واضح وشفاف، ومن أشهر المعادن في هذه المجموعة اكسيد الالمونيوم، الكوبريت، والهيماتيت. مجموعة الكربونات هذه المجموعة تمتلك المعادن التي تتكون من عنصر واحد أو أكثر مرتبط مع الصيغةCO 3، وتتميز أغلب الكربونات بلونها الفاتح والشفاف وهذا يكون في حالتها النقية، وأيضاً جميع الكربونات ناعمة وهشة، ومعظم علماء الأرض تعتبر النترات و البورات فئة فرعية للكربونات، ومن الأمثلة الشهيرة على مجموعة الكربونات الكالسيت، والدولوميت والملكيت.
من أبرز استخدامات العروض التقديمية العروض التقديمية هي طريقة لعرض معلومات للجمهور بشكل منظم وتفاعلي، باستخدام النصوص والأشكال والصور والرسوم البيانية والرسوم المتحركة ومقاطع الفيديو وكل ذلك يتم باستخدام برامج الحاسب الآلي المختلفة. والعروض اتقديمية متعددة الاستخدامات حيث تمنح برامج العروض التقديمية المستخدم قدرًا هائلاً من سهولة التحكم في المعلومات المعروضة. ومن أبرز استخدامات العروض التقديمية: في مجال التعليم لتوضيح المفاهيم والمعلومات للطلاب. كما يحتاج الطلاب لاستخدامها لشرح أبحاثهم وخاصة في مراحل التعليم العالي وطلبة الماجستير والدكتوراة. في مجال الدعاية والإعلان تستخدم لإقناع العملاء بالمنتج أو الخدمة التي تقدم للعميل. في مجال العمل يمكن أن تستخدم لشرح أهداف الشركة أو المنظمة للموظفين والمديرين والعملاء وأيضًا العملاء المحتملين. أهمية استخدام العروض التقديمية مزايا العروض التقديمية كثيرة ومتنوعة فهي تقدم طريقة شيقة لعرض المعلومات، وتشمل أهمية العروض التقديمية: في مجال التعليم: تلعب العروض التقديمية دورًا هامًا في إيصال المعلومات للطلاب حيث تساعد على الربط بين المعلومات من خلال عرضها في صور مختلفة تساعد في تحقيق الأهداف التربوية المختلفة كما أنه يقدم أساليب تعلم مختلفة تساهم في مراعاة التنوع في أنماط التعلم لدى الطلاب تجذب انتباه الطلاب أثناء الدرس.
السؤال هو: من أبرز استخدامات العروض التقديمية: اختر الإجابات الصحيحة (الإجابة مكونة من عدة اختيارات)؟ من أبرز استخدامات العروض التقديمية: ١- مجال التعليم. ٢- المجال العسكري. ٣- مجال التدريب. ٤- المجال الرياضي. ٥- مجال الدعاية والإعلان. اذكر نوعين من ابرز استخدامات العروض التقديمية؟ ما هي أبرز استخدامات العروض التقديمية؟
الاحتفالات والمناسبات الدينية او الاجتماعية. اجتماعات عمل تقترح أفكارًا جديدة وتحليلات تستند إلى نموذج SOWT. مهارات العرض تعد العروض التقديمية جزءًا من معظم الوظائف في عالم الأعمال، وعلى الرغم من أنها تبدو سهلة ومباشرة، إلا أن تقديمها بشكل صحيح يتطلب عدة مهارات لتحقيق الغرض الذي تم إنشاؤه من أجله، ومن بين هذه المهارات، نلاحظ ما يلي الحماس والصدق لكي يكون العرض التقديمي فعالاً، يجب أن يكون مقدم العرض متحمسًا بما يكفي لإشراك الجمهور في الموضوع المقدم. بصراحة وشفافية، يقدم أفكاره بشرح طريقة حماسية تجذب الجمهور المستمع. استهداف الجمهور يجب على المقدمين الفعالين إنشاء عروض تقديمية تركز على الجمهور من خلال إظهار كيف يمكن للجمهور الاستفادة مما هو موجود في عرضهم التقديمي. مفتاح العرض الجيد هو مشاركة الجمهور وجاذبيته. هناك أنواع مختلفة من الجمهور ويعتمد ذلك على الأنواع المختلفة للعروض التقديمية التي يجب عليك اختيار ما هو مناسب لكل فئة. تبسيط المفاهيم يجب تقديم العروض التقديمية بشرح طريقة بسيطة تعتمد على تبسيط الموضوعات المعقدة، حيث يتم تقديم العروض التقديمية لمجموعة من الأشخاص ليس لديهم أي معرفة مسبقة بالموضوع المعني.
يقصد من ملف انجاز ذلك الملف الذي يتم من خلاله جمع كافة الأنشطة والأعمال المتنوعة والمختلفة التي قام بأدائها المعلم أو الطالب حيث يتسنى لهم من خلاله ضم العديد من التدريبات والاختبارات والواجبات التي قام بها الطالب في فترة زمنية معينة من الدراسة، أو ما يقوم المعلم به من تدوين تقييماته لزملائه أو تقييمات الزملاء له، وبذلك فهناك العديد من أنواع ملف انجاز منها ما يخص التدريب الميداني. ملف انجاز التدريب الميداني يتم البحث حول أفضل مقدمة وخاتمة يمكن أن يتم اختيارها وكتابتها لملف انجاز من قبل المعلمين والطلاب لكي يبدأون بها ملفهم أو يختتمون به حيث يكون للمقدمة والعبارات الختامية بالغ الأثر الطيب في النفوس والعقول لمن يطلع عليه ويقرأه، ولعل ما تتمتع به المقدمة والخاتمة فيما يتعلق بجميع أنواع الملفات والأبحاث فإن من يقوم بإعدادها يفكر ملياً في انتقاء أفضل الكلمات والعبارات الملائمة لموضوعها. والمقصود بالبحث الميداني تلك العملية التي يتم من خلالها رصد البيانات الخاصة بشيء ما أو مكان ما عن طريق المراقبة والتفاعل بهدف جمع البيانات الخاصة به وفهم الأشخاص حينما يتواجدون بالبيئة الطبيعة مثل من يعمل في مجال المحافظة على الطبيعة حينما يقومون بمراقبة سلوكيات الحيوانات بالبيئة الطبيعية التي يعيشون ويفاعلون بها والكيفية التي يقومون بالتصرف بها فيما يتعرضون إليه من مواقف.
الاستخدام الجيد للغة الجسد لغة الجسد مهمة كثيرًا في العروض التقديمية، على الرغم من أن ما تقوله يحمل العديد من المعاني، فإن لغة الجسد المناسبة تضمن التواصل المناسب بين مقدم العرض وجمهوره، لذلك تحتاج إلى الوقوف بثقة وتقليل الحركة والابتعاد عن اليدين أو ضعهم خلف ظهرك، فهذه الحركات علامات توتر تؤثر على العلاقة بين المانح والمتلقي، حتى لو كانت تؤثر على الثقة.