الإسلام الديمقراطي المدني. انقر لمطالعته. الإسلام الديمقراطي المدني الشركاء والإمكانيات والاستراتيجيات تأليف شريل بنارد ، 2004. دراسة معمقة من مؤسسة راند الشهيرة، بقلم أكبر خبيرة في العالم في شئون الشباب المسلم والتطرف، شريل بنارد (زوجة زلماي خليل زاد ، السفير الأمريكي في أفغانستان والعراق). الفصل الأول: تحديد القضايا المفتاحية: الديمقراطية، حقوق الإنسان، تعدد الزوجات، العقوبات الجنائية، الأقليات، المرأة، حق الزوج في ضرب زوجته. الفصل الثاني: العثور على شركاء في الترويج للإسلام الديمقراطي. في كل الفصائل: العلمانيون ، السلفيون، التقليديون: خطر الرفض الشعبي. خطر اضعاف مصداقية وجاذبية الشركاء؛ العصريون؛ الصوفية. الفصل الثالث: استراتيجية مقترحة. الملاحق: حروب الأحاديث النبوية، الحجاب........................................................................................................................................................................ الهامش
بيانات الكتاب العنوان الإسلام الديمقراطي المدني الناشر التنوير للنشر والإعلام
كتاب الإسلام الديمقراطي المدني للكاتب شيريل بينارد, يوضح الكتاب رؤية أمريكا الحقيقية للإسلام, ويعتبر مضمون الكتاب بحث مهم للإدارة الأمريكية, حيث تم وضع استراتيجية خاصة للإدارة الأمريكية لتتبناها من أجل " إعادة بناء الدين الإسلامي لدمجه فى المنظومة الديمقراطية الحرة. حقوق النشر محفوظه التحميل غير متوفر
الإسلام الديمقراطي المدني غلاف كتاب الإسلام الديمقراطي المدني معلومات الكتاب المؤلف شيريل بينارد اللغة العربية الناشر دار تنوير للنشر والإعلام تاريخ النشر ديسمبر2013 مكان النشر القاهرة مصر الفريق المحرر عبد الرحمن الداخل ترجمة المترجم إبراهيم عوض المواقع ردمك 9789775015082 تعديل مصدري - تعديل صدرت الترجمة العربية لكتاب الإسلام الديمقراطي المدني عن دار تنوير للنشر والإعلام عام 2013م، ويعد هذا الكتاب/ التقرير من سلسلة تقارير مؤسسة راند الأمريكية. تعريف بالكتاب [ عدل] تُعتبر مؤسسة راند أهم مراكز الدراسات الإستراتيجيّة الأميريكيّة على الإطلاق، ويعدُّها البعض "العقل الإستراتيجي الأميريكي"، وهي الذراع البحثي شبه الرسمي للإدارة الأميريكيّة والبنتاغون بوجه خاص. وفي إطار الجهود الاميريكيّة لإعادة رسم الخريطة السياسيّة والاقتصاديّة للعالم الإسلامي بعد 11 سبتمبر 2001 ؛ صدر هذا التقرير/الكتاب. والدراسة تحاول تحديد ملامح الإستراتيجية التي يتعين على الإدارة الأميريكيّة تبنّيها من أجل "إعادة بناء الدين الإسلامي"؛ وذلك لدمجه في المنظومة الديمقراطيّة الغربيّة. وهي إستراتيجيّة تُبنى أساسًا على قطع موارد الأصوليين، ودعم وتمويل الحداثيين والعلمانيين.
تُعتبر مؤسسة راند أهم مراكز الدراسات الاستراتيجيّة الأميريكيّة على الإطلاق، ويعدُّها البعض "العقل الاستراتيجي الأميريكي"، وهي الذراع البحثي شبه الرسمي للإدارة الأميريكيّة والبنتاغون بوجه خاص. وفي إطار الجهود الاميريكيّة لإعادة رسم الخريطة السياسيّة والاقتصاديّة للعالم الإسلامي بعد 11 سبتمبر 2001؛ صدر هذا التقرير/الكتاب. والدراسة تحاول تحديد ملامح الاستراتيجية التي يتعين على الإدارة الأميريكيّة تبنّيها من أجل "إعادة بناء الدين الإسلامي"؛ وذلك لدمجه في المنظومة الديمقراطيّة الغربيّة. وهي استراتيجيّة تُبنى أساسًا على قطع موارد الأصوليين، ودعم وتمويل الحداثيين والعلمانيين. وهذه الدراسة موجّهة باﻷصل لصانع القرار الأميريكي؛ لاستكمال البُعد المعرفي في السياسات الأميريكية في مواجهة "التطرف الإسلامي"، فيجب قراءتها في هذا السياق. والانتباه إلى أن المصطلح المستخدم ليس مُطلقًا، بل هو يُعبّر عن رؤية متحيّزة بطبيعتها لإمبرياليّة معرفيّة؛ تسعى لتشكيل "اﻵخر" المسلم طبقًا لتصوّراتها الخاصة، والتي تُسبغ عليها مطلقيّة معرفيّة وإنسانيّة.
المقدمة يعد عصرنا الحالي عصر المعرفة والمنافسة الاقتصادية بين الدول، والحاجة إلى عاملين يمتلكون مهارات تمكنهم من العمل والحياة، والاعتماد في التواصل مع الآخرين على التقنيات الحديثة، وإلى امتلاك مهارات لحل المشكلات بطرق إبداعية، كما يتطلب هذا العصر من المدرسة تعليم الطلاب المهارات التي يحتاجونها في الحياة والعمل في القرن الحادي والعشرين، وهذا ما هدف إليه التعليم في المملكة العربية السعودية لتحقيق رؤية 2030 ، فجاء في مقدمة أهداف التعليم، ضرورة المواءمة بين مخرجات المنظومة التعليمية واحتياجات سوق العمل، بالإضافة إلى تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات اللازمة لوظائف المستقبل. تعرفها منظمة الشراكة من أجل مهارات القرن الحادي و العشرين بأنها: "مجموعة المهارات اللازمة للنجاح والعمل في القرن الحادي والعشرين مثل مهارات التعلم والابتكار، والثقافة المعلوماتية والإعلامية والتكنولوجية، ومهارات الحياة والعمل" في حين تعرفها ساما خميس (2018: 152) بأنها: مجموعة من المهارات التي يحتاجها العاملون في مختلف بيئات العمل ليكونوا أعضاء فاعلين ومنتجين، بل مبدعين إلى جانب إتقانهم المحتوى المعرفي اللازم لتحقيق النجاح، تمشيا مع المتطلبات التنموية والاقتصادية للقرن الحادي والعشرين".
10. المهارات الشخصية والتعاونية إبراز روح القيادة والعمل الجماعى والتكيف مع مختلف الأدوار والمسئوليات؛ والعمل بشكل مثمر مع الآخرين ؛ واظهار التعاطف واحترام وجهات النظر المختلفة. 11. تحديد المشكلات وصياغتها وحلها يقصد بها القدرة على التعرف على المشكلات وتحليلها وحلها. 12. التوجيه الذاتى رصد الاحتياجات الشخصية الخاصة بالفهم والتعاون, والانتقال بالتعلم من مجال لآخر. 13. مهارات القرن الحادي والعشرين pdf. المسئولية الاجتماعية يقصد بها تحمل المسئولية مع مراعاة مصالح المجتمع؛ واظهار السلوك الأخلاقى فى كافة السياقات الشخصية والخاصة بمكان العمل والمجتمع. 14. مقارنة بين فصول اليوم وفصول الغد كيف تعلمت؟ ما الذى أعجبك ؟ الإحباطات 15. التدريس التقليدى المتمركز حول المعلم يعتبر اسلوب التدريس المتمركز حول المعلم هو اكثر أساليب التدريس شيوعا فى المدارس فى جميع أنحاء العالم.