حيث أنه في المجتمعات النائية في القُرى والنُجوع مثل قضية ختان الإناث في مصر، يشهدُ هذا الحدث العَمة والخالة والكثير من أفراد عائلة الفتاة مما يُخْدِشُ حيائها ، ومن يقوم بهذه العملية في الغالب ليس طبيباً وإنما إمراة عادية أو رجلٌ ليس له علاقة بالطب وبأدواتٍ ليست نظيفة أو مُعقمة مما قد يُصيب الفتاة بتشوهات جسمانية. هل يوجد ختان للإناث في الإسلام:- والسؤال هنا هل يوجد مايُسمى بختان الإناث في الإسلام ؟؟ الجواب لا. الحكمة من الختان - حياتكَ. الختان في الإسلام هو سُنَّة للرجال فقط ، والكثير من الناس لا يعلمون أنه سُنْة للرجال وليس فرضاً ، فإن كان هذا شأنُ الرجال فكيف يَفرض الإسلام ختاناً للإناث ؟! إذاً ما هو رأي الشرع في تلك المسألة ؟ الخلاف هُنا في مسألة الختان أن هناك من يرفضه ويمنعه على الدوام وهناك من يقبله و يراه ضروري بشكل مطلق ، لكن في الأصل كلمة ختان الإناث كما ذكرنا ليس لها وُجود وإنما هُناك (خِفاض) ، هذا ما وَرد عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم - حينما قال لأم عطية:"يا أم عطية اخفضي ولا تَنْهِكي " فما الفارق بين هذا وذاك ؟ الفرق بين ختان الإناث وخفاض الإناث الخِفَاض هو منع الإرتفاع و قَص الجزء الزائد الذي يخرج عن العضو.
ناسور الولادة حتى الآن لم يتم أثبات وجود علاقة قوية بين ناسور الولادة و تشوية الأعضاء التناسلية في الختان ، و لكن هناك علاقة قوية بين ناسور الولادة و حقيقة أن تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية يؤدي إلى الولادة المطولة و المتعسرة ، فمن المنطقي الافتراض أنه يمكن ربط كلتا الحالتين بالنساء المصابات بتشويه في الأعضاء التناسلية الأنثوية. ما حكم الختان والعنف ضد المرأة. مخاطر الفترة المحيطة بالولادة. يمكن أن تؤدي مضاعفات الولادة إلى ارتفاع معدل إنعاش الرضيع عند الولادة ، بالأضافة إلى حدوث ولادة جنين ميت أثناء الولادة و أيضا موت حديثي الولادة. [2] حدوث أمراض عقلية مزمنة لقد أظهرت بعض الدراسات أن الفتيات و النساء اللواتي خضعن لعملية الختان ، أنهن أكثر عرضة للإصابة بأضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) و حدوث اضطرابات القلق و الاكتئاب والشكاوى الجسدية (مثل الأوجاع و الآلام) دون و جود سبب عضوي لذلك.
فهو أشد إثمًا. أن في الختان غير الشرعي مخالفة للرفق والإحسان الذي حث عليه النبيّ صلى الله عليه وسلم. قد يؤدي الختان غير الشرعي إلى موت المختون، وذلك غير جائز لقوله تعالى: {وَلا تُلْقُوا بِأَيْدِيكُمْ إِلَى التَّهْلُكَةِ} [٨] ومن أجل هذا فقد نصّ العلماء على أنّ الختان الشرعي غير واجب على الكبير في حال خيف عليه من ذلك. أما مَن غلَب على ظنِّه وقوعُ الضَّررُ أو الهلاك مِن الختان، كالذي أسلم وهو شيخ كبير، أو من كان ضعيفَ الخِلقة، فإنَّه في هذه الحالة يسقُطُ عنه الخِتان، إلى أن يغلبَ على الظنِّ سلامَتُه، وهذا هو مَذهَبُ جُمهورِ الحنفيَّة، والحنابلة، والشافعيَّة، وقولٌ للمالكيَّة، والدليل في ذلك أنَّ الواجباتِ لا تجِبُ مع العجز ، أو مع خوفِ التَّلَف، أو الضَّرر. [٩] المراجع ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أبو هريرة، الصفحة أو الرقم: 6297، حديث صحيح. ^ أ ب "حكم الختان" ، binbaz ، 1408-8-2، اطّلع عليه بتاريخ 2019-12-5. بتصرّف. ↑ "المبحث الثَّالث: مِن حِكَم مشروعيَّةِ الختانِ وفوائدُه الصِّحيَّة" ، dorar ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-12-6. بتصرّف. ↑ سورة البقرة، آية: 138. ^ أ ب ت "فوائد الختان الصحية والشرعية" ، islamqa ، 2001-4-14، اطّلع عليه بتاريخ 2019-12-6.
نبذة تعريفية عن المركز لقد شرف الله -سبحانه وتعالى- اللغة العربية بميزات كثيرة، وخصال حميدة، فجعلها لغة القرآن الكريم (إِنَّا جَعَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَعَلّكُم تَعْقِلُون)، وبعث من أهلها خاتم المرسلين، وأشرف النبيين محمد بن عبدالله صلى الله عليه وسلم (بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ مُبِيْن)، وكتب لها القبول والانتشار في الأرض، وتعهد بحفظها (إِنّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ). وقد أيقن الملك عبدالله بن عبدالعزيز –رحمه الله- بأهمية العناية باللغة العربية، وضرورة بذل الجهود الواعية والمدروسة للمحافظة عليها، فأصدر أمره السامي الكريم رقم 7231، بتاريخ 23/ 7/ 1429هـ القاضي بالموافقة على إنشاء مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية، تحقيقاً لعدد من الأهداف الطموحة للمحافظة على هذه اللغة، ودعمها ونشرها، وتكريم علمائها.. من أهداف المركز المحافظة على سلامة اللغة العربية. إيجاد البيئة الملائمة لتطوير وترسيخ اللغة العربية ونشرها. مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز للتخطيط والسياسات اللغوية - ويكيبيديا. الإسهام في دعم اللغة العربية وتعلمها. العناية بتحقيق ونشر الدراسات والأبحاث والمراجع اللغوية. اقرأ المزيد في الموقع الرسمي للمركز
مركز الملك عبد الله الثاني لتدريب العمليات الخاصة تفاصيل الوكالة الحكومية البلد الأردن الإحداثيات 32°01′55″N 35°58′30″E / 32. 032°N 35. 975°E الإدارة موقع الويب الموقع الرسمي تعديل مصدري - تعديل مركز الملك عبد الله الثاني لتدريب العمليات الخاصة (KASOTC) منشأة متخصصة في التدريب والتطوير لمكافحة الإرهاب ، العمليات الخاصة والحرب غير النظامية. أنشأ المركز في عام 2009 ومركزه في عمان ، الأردن. ويعتبر مركزا متخصصا لتدريب القوات الخاصة استفادت منه العديد من البلدان ولا سيما العراق وليبيا ولبنان وفلسطين وأفغانستان وغيرها من الدول. [1] الاتفاقيات [ عدل] وافق المركز على طلب من الحكومة العراقية لتدريب قوات لمكافحة الإرهاب في يناير2014 ، والذي جاء إثر المواجهات التي يخوضها الجيش العراقي في محافظة الأنبار. مركز الملك عبدالله الحضاري بالدمام. [1] روابط خارجية [ عدل] خريطة الموقع المنشأة من الداخل مراجع [ عدل] ↑ أ ب الأردن يقبل تدريب قوات عراقية نسخة محفوظة 09 مايو 2014 على موقع واي باك مشين. بوابة الأردن في كومنز صور وملفات عن: مركز الملك عبد الله الثاني لتدريب العمليات الخاصة هذه بذرة مقالة عن قاعدة عسكرية في الأردن بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها.
تفاصيل الوثيقة نوع الوثيقة: مقال في مجلة دورية عنوان الوثيقة: دراسة استدلالية لتقييم ما بعد الأشغال لأداء شوارع السكن في المدينة العربية الجديدة: حالة مدينة الجبيل الصناعية_المنطقة الشرقية_المملكة العربية السعودية Post-Occupancy Evaluationt of the Street's Perception on the new Arabic City: Case Study: Al-Jubail Industrial City, Eastern Province, Kingdom of Saudi Arabia الموضوع: عمارة وتخطيط حضري وإقليمي وعمارة بيئة لغة الوثيقة: العربية المستخلص: تقدم هذه الورقة أحد المفاهيم العلمية الجديدة نسبياً في مجالات تقييم المنشآت العمرانية من وجهة نظر تحليل العلاقة المركبة بين المنشأة والشاغلين. وليس المقصود بالمنشأة هنا الهيكل البنائي المفرد المحدود كمسكن أو مدرسة أو جامعة، بقدر ما يتعدى ـ هذا العمل ـ ذلك الإطار المحدود ويتنقل من المقياس الأصغر إلى المقياس الذي يتضمن البيئة العمرانية المشيدة، ليقترب من هياكل بنائية على مستوى المناطق السكنية بل ويتعداه إلى مستوى تخطيط المدن. مراكز الأبحاث | جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية. يتناول المنهج المقترح ودراسته هنا تقييم المنشآت العمرانية ليس فقط بعد إنشائها ولكن أيضاً بعد إشغالها. الفرضية الأساسية التي تناقشها الدراسة الحالية هي أن هناك قصورا في الاستفادة من بعض مراحل عملية التصميم التي تساعد على تحقيق معدلات عالية من الكفاءة في أداء المنشآت.
[1] [2] أهداف المركز [ عدل] 1- المحافظة على سلامة اللغة العربية 2- إيجاد البيئة الملائمة لتطوير وترسيخ اللغة العربية ونشرها 3- الإسهام في دعم اللغة العربية وتعلمها 4- العناية بتحقيق ونشر الدراسات والأبحاث والمراجع اللغوية 5- وضع المصطلحات العلمية واللغوية والأدبية والعمل على توحيدها ونشرها 6- تكريم العلماء والباحثين والمختصين في اللغة العربية 7- تقديم الخدمات ذات العلاقة باللغة العربية للأفراد والمؤسسات والهيئات الحكومية. الرئيسية | معهد الملك عبدالله للبحوث والدراسات الاستشارية. [1] قواعد البيانات [ عدل] سعى المركز إلى وضع عدة قواعد بيانات تتعلق باللغة العربية واختار لها مصطلح (بناء) حتى يكون مظلة عامة ويشير أن القواعد قابلة للنمو والزيادة. قاعدة بيانات بناء 1 [ عدل] تجمع قاعدة بيانات بناء 1 معلومات حول المؤسسات المحلية وهي أكثر من 90 مؤسسة التي لها صلة باللغة العربية وكذلك تجمع معلومات عن القائمين عليها ويتجاوز عددهم 1500. قاعدة بيانات بناء 2 [ عدل] تجمع قاعدة بيانات بناء 2 معلومات عن مئات المؤسسات ذات الصلة باللغة العربية حول العالم، وكذلك تجمع بيانات الباحثين والأبحاث. قاعدة بيانات بناء 3 [ عدل] تجمع قاعدة بيانات بناء 3 معلومات عن المؤسسات والأنشطة المتعلقة بتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها [3] البرامج [ عدل] النشر العلمي [ عدل] يعمل المركز على أن يكون مصدرًا للعلم والمعرفة في مختلف المجالات البحثية في اللغة العربية، وفي ذلك أقر لائحة خاصة بالنشر، يهدف من خلالها إلى استقطاب الدراسات العلمية والكتب المتميزة والمعاجم والموسوعات والمواد العلمية.
وأن هذا القصور هو نتيجة لعدم الاهتمام بمراحل المتابعة والتقييم أو تجاهل بعض هذه النتائج. يمكن تركيز المساهمة الرئيسية لهذه الدراسة في بيان الدور المهم الذي يمكن أن تحققه عمليات المتابعة والتقييم للمنشآت العمرانية في تحقيق أعلى كفاءة. كما تبين هذه الورقة أهمية المتابعة والتقييم لكل ما تم تنفيذه وإشغاله، وذلك بقصد تطوير وتنمية الأوضاع القائمة. إضافةإلى صياغة أسس لتفادي حدوث الأخطاء الناتجة عن التعارض بين ما تم تنفيذه ومتطلبات المستعملين من جهة أخرى. مركز الملك عبدالله الاردن. ومن ثم الاستفادة من هذه النتائج في تلافي حدوث الأخطاء قبل وقوعها. تتضمن هذه الورقة قسمين: أولهما خصص للإطار النظري والمفاهيم عن تقييم ما بعد الإشغال كمنهج والإدراك الحسي كأداة لتطبيق المنهج واختباره على مستوى الهيكل العمراني للمدينة على ضوء رؤية كل من الشاغلين والزائرين للمدينة. كما خصص القسم الثاني من هذه الورقة لبيان تطبيقات هذا المنهج وإمكاناته وطريقة عمله من خلال العرض التحليلي لحالة مدينة الجبيل الصناعية الجديدة في المملكة العربية السعودية. سيكون تركيز اختبار المنهج على مدى الوضوح البصري للمدينة على الشرايين الأساسية للحركة ( بالنسبة لمستعملي السيارة)، وما يوفره هذا الوضوح من رضا للمستعملين عن موضوع الأداء وهو الحركة والانتقال والوصول السهل والمباشر بين مكونات المدينة.
مركز الحوسبة المرئية تعد النمذجة متعددة النطاقات ، والنمذجة متعددة الأبعاد وتقنيات المحاكاة هي بعض المهام التي يتم أدائها في مركز النمذجة الهندسية والتصور العلمي بجامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية. مركز الملك عبدالله للغة العربية. وتؤكد قدرة المركز على إجراء البحوث الأساسية والتطبيقية في مختلف المجالات الي أن الجامعة تتصدر المراكز العلمية في مجال علوم الحواسب متناهية الدقة، النمذجة ، والبيئات و التصور الافتراضي. مركز تحلية وإعادة استخدام المياه يهتم المركز بتحلية وإعادة استخدام المياه بإستخدام التقنيات التي تعتمد على الأغشية بشكل أساسي. ومن خلال أبحاث تدور حول تطوير الاستغلال المتكامل والمستدام للموارد قليلة الجودة ، يهدف المركز الى أن يشمل نطاقه البحثي التطبيق على نطاقات واسعة وعلى نطاقات صغيرة و تخفيض تكلفة إنتاج وحدات المياه من خلال التقنيات الحديثة والطاقة المهجنة. للمزيد من المعلومات
RT @ksumedicalcity: من افتتاح المعرض المصاحب لـ #اللقاء_التاسع_عشر_لزارعي_القوقعة_الإلكترونية المقام في #المدينة_الطبية بـ #جامعة_الملك_سعو… Read More RT @ksumedicalcity: نيابة عن معالي رئيس #جامعة_الملك_سعود.. افتتح وكيل الجامعة د.