مقدمة ملف الإنجاز دائمًا ما تعتبر مقدمة ملف الإنجاز جزء هام وأساسي في أي ملف وهي عنوان ما سيتم عرضه داخل هذا الملف أيضًا ، وقد تختلف هذه المقدمة من طالب إلى اخر ومن مقرر دراسي إلى اخر ، وإليكم أهم عناصر مقدمة ملف الإنجاز: -صفحة العنوان: هي أولى صفحات ملف الإنجاز ويجب أن يتم تصميمها بشكل جمالي واحترافي يعكس بشكل حقيقي شخصية الطالب واهتماماته وميوله العلمية والشخصية. -صفحة المحتويات: كما يجب أن تضم المقدمة أيضًا أهم المحتويات التي سوف يتضمنها هذا الملف مثل البنود الموجودة داخل الملف ، ويُفضل أن يكون هناك ترقيم للعناصر وفقًا لصفحات الملف ، بحيث يسهل الوصول إلى أي بند أو عنصر من محتويات الملف من خلال رقم الصفحة. -التعريف بالمتعلم: بالطبع لا يمكن أن يتم عمل ملف الانجاز وتصميمه بشكل جمالي واحترافي وتحديد عناصره ومحتوياته دون أن يتم ذكر صاحب هذا الملف ، وبالتالي يجب أن يتم ذكر كل البيانات المتعلقة بالمتعلم صاحب الملف ، وهذه المعلومات تشمل: اسم الطالب (رباعي) ، البريد الإلكتروني e-mail للطالب ، الصف الدراسي والفصل والشعبة الدراسية ، ويُفضل أيضًا التلميح إلى اسم المدرسة. مقدمة ملف الانجاز - انجازاتي في مجال النشاط المدرسي. -مدخل ملف الإنجاز: يرجع تحديد المدخل الخاص بملف الإنجاز إلى طبيعة شخصية وميول الطالب أو الطالبة ، حيث أن بعض الطلاب قد يُفضل أن يكون مدخل ملف الإنجاز الخاص به عبارة عن قصة والبعض الاخر قد يُصيغ هذا المدخل في صورة مشكلة ، أو بعض الألوان الفنية كالشعر والنثر وغيرهم ؛ ولكن بشرط أن يكون هذا المدخل له علاقة وثيقة بما سيتم عرضه داخل ملف الإنجاز.
مما أدى الى الاحتياج الشديد لاستغلال هذه تكنولوجيا المعلومات لتسهيل استخدام ملفات الإنجاز ، فظهرت ملف الإنجاز الألكتروني. تعريف ملف الإنجاز الألكتروني: ظهرت العديد من التعريفات ملف الإنجاز الألكتروني ، فقد عرفها (Lewis, Bake, 2007, 1) بأنها " تصميماً أو شكلاً لمجموعة من الدلائل المختلفة الناتجة عن مخزون أكبر لما تعلمه الشخص فى زمن ما ، ويبنى المشاركون ويحافظون على مخزونهم من أعمالهم الخاصة بترتيب زمنى (مثل السيرة الذاتية) وذلك لعرض المنافسة أو المقارنة وآراء الطالب بتعلمه. ثم يتم نشر أو وضع مجموع ملفات الإنجازعلى اسطوانة مدمجة لكى يتم مراجعتها فيما بعــد أو من حين لآخــر وتحديثها وإضافــة الإنجــازات الجديدة إليـــها". وكذلك فقد عرفها Al Kahtani, 1999, 5)) بأنها "عبارة عن أعمال الطالب المجمعة على شبكة الإنتـرنت والمــسجلــة على الاسطــــــوانات المــــــدمجة لغــــرض معــيـــن". ومن خلال ذلك يمكن القول أن ملف الإنجاز الألكتروني هى عبارة عن ملفات الإنجازالتقليدية ولكن مع تحويل محتوياتها إلى شكل رقمى. مقدمة لملف انجاز معلمة. وحيثاً تعدت ملفات الإنجازالإلكترونية كونها مجرد أداة تخزين رقمية ، لتسهيل عملية التخزين والإسترجاع بل هى أداة تضيف الواقعية لمكوناتها بالشكل الذى يقربنا من مستوى الطالب الحقيقى ، فهى جزء من نظام التعليم ويجب أن تبنى وتستخدم بالشكل الذى يجعلها جزء من العملية التعليمية.
تتكون كلمة portfolio من مقطعين هما: (port) وتعني يحمل، و(folio) بمعني ورق، ويرتبط هذا المصطلح بعدد من التعريفات التي تقدم تفسيراً له فهو تجميع واعٍ للأعمال التي قام بها الطالب، والتي تظهر الجهد والتقدم في ضوء الأهداف التعليمية التدريبية خلال فترة التدريب الميداني العملي، أو دراسة مساق ما، مع تفكر ذاتي للطالب مع تلك الأعمال التي جمعها الطالب المعلم، وهو أكثر من مجرد تجميع عشوائي لأعمال الطالب، أو وعاء يملؤه بنتاجاته فهو تجميع منظم هادف للأعمال التي يشارك الطالب في اختيارها وتنظيمها. ويعد ملف الانجاز احدي أدوات التقويم الحقيقي التي يستخدم في تقويم ما أنجزه الطالب حيث يقوم الطالب بوضع أفضل ما أنجزه الطالب من أعمال تحريرية، مشروعات، رسومات، مقالات، وهو أسلوب للتقويم الشامل لجميع جوانب التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية. أهداف ملف الانجاز: - تعد ملفات الانجاز أساساً عملياً للتغذية الراجعة. - تفيد في مقارنة الطالب بنفسه وليس بأقرانه. - تفيد في تطوير مهارات التقويم الذاتي. - ترتبط مباشرة بالأهداف المراد تحقيقها. - تعد معياراً لإصدار الأحكام على مستويات الطلبة. محتويات ملف انجاز التربية البدنية | المرسال. - تعطي الدليل علي نمو وتقدم الطالب في المواد التعليمية المختلفة.
محتويات اختيارية من قبل الطالب بشرط أن تكون متعلقة بموضوع وأهداف الملف. معايير تقويم ملف انجاز من قبل المعلم أوراق الواجبات والاختبارات. أنشطة تعاونية تم إنجازها بالمشاركة مع بعض الزملاء الآخرين. كتابات الطالب من مقالات ملخصات وتقارير. قراءات خارجية. محتويات اختيارية بشرط أن تكون متعلقة بموضوع وأهداف الملف. أهمية ملف الإنجاز للطالب يساعد على التفكير فيما تم دراسته. يساعد على تنمية مهارات التواصل والتعاون. اكتساب الثقة بالنفس. اكتساب مهارات عديدة مثل القدرة على تنظيم الأعمال ومهارات التعلم الذاتي. تنمية التفكير الإبداعي لدى الطالب. يساعد المعلم على مراقبة أداء الطالب وقياس وتطوره. تنمية التعلم الذاتي للطالب. ملف انجاز رائع وكامل للمعلمة لجميع المواد 1437 هـ. فوائد ملف الإنجاز يتضمن ملف الإنجاز عدد من الفوائد التربوية والتعليمية والتي يمكن ذكر بعض النقاط منها: مشاركة المعلم في عملية تقويم الطالب. اكتساب المعلم الثقة بسبب مشاركته في المقرر الدراسي. يمكن المعلم من تقيم عملية التعليم والمنهج عن طريق مجموعة من المعايير. يمنح صورة جيدة عن أداء المعلم ، مع إظهار إنجازاته الحقيقية. يطور مهارات التدريس. يقدم تقويمًا أساسيًا مبنيًا على عمل جيد. يستخدم ملف الإنجاز كأداة للتفكير السليم وتراكم الخبرات.
لإدلاء سؤال جديد اضغط هنا
٧ السؤال: الصلوات المستحبة ( كأربع ركعات اواكثر) هل تؤدي متواصلة أم ركعتان ركعتان ؟ الجواب: ركعتان ركعتان. صلاة ليلة القدر السيستاني على النت. ٨ السؤال: ما حكم صلاة الزيارة هل هي واجبة ام لا؟ الجواب: مستحبة. ٩ السؤال: ما هي كيفية صلاة سيدنا جعفر الطيار؟ الجواب: هي اربع ركعات بتسليمتين يقرأ في كل منها الحمد و سورة ثم يقول سبحان الله و الحمد لله و لا اله الله و الله اكبر خمس عشرة مرة، و كذا يقول في الركوع عشرمرات و بعد رفع الرأس منه عشر مرات و كذا في السجدة الثانية عشر مرات ففي كل ركعة خمسة و سبعون مرة. ١٠ السؤال: هل تجوز في العبادة المستحبة ـ مطلقاً ـ النيابة عن الحي، سواءً كانت هذه العبادة توصلية (كالصدقة وزيارة المعصومين) او غير توصلية (كالصلاة المستحبة)؟ ١١ السؤال: هل صلاة ١٠٠ ركعة في ليلة القدر تعوض عن صلاة الفوائت من الايام السابقة؟ الجواب: ليس هناك صلاة تعوض عن الفوائت الا قضاؤها. ١٢ السؤال: اذا كنت اصلي صلاة مستحبة وبعد قراءة سورتي الفاتحة والاخلاص بالركعة الثانية قلت بسم الله، هل يجب ان اعمل سجدتي السهو في هذه الحالة ام لا؟ ١٣ السؤال: هل يجوزالاستقبال يمينا أو يسارا (٩٠ درجة) بالنسبة في الصلاة المستحبة وما هو الحكم في الصلاة الواجبة ؟ الجواب: لايجوز ذلك عمدا.
الشافعيّة: قالوا إنّ صلاة التراويح تؤدّى عشرين ركعةً، بِعشْر تسليماتٍ؛ أي بالتسليم من كلّ ركعَتين، وذلك دون صلاة الوتْر الحنابلة قالوا.. إنّ صلاة التراويح تؤدّى عشرين ركعةً، ولا حرج من الزيادة عليها، أي أداء أكثر من عشرين ركعةً