كما أقرَّ المجلس نظام التَّنظيم الإداري لوزارة التَّعليم العالي والبحث العلمي لسنة 2022م، لغايات تمكين الوزارة من تنفيذ خطَّتها الاستراتيجيَّة. ووافق مجلس الوزراء على قيام وزارة التَّعليم العالي والبحث العلمي ووزارة الصحَّة، بالسير قُدُماً في إقامة مشروع تأسيس مختبر وطني أردني في مجالات تطبيقات الجينوم البشري والطب الشخصي، بالتَّعاون مع جامعة هارفرد الأميركيَّة. ويأتي المشروع في ظلِّ ما شهده العالم من تحوِّل وتطوّر سريع في مجالات تكنولوجيا الجينوم وفكّ الشِّيفرة الوراثيَّة، وذلك من خلال استخدام تقنيَّة الجيل الثالث من فكِّ الشِّيفرة الوراثيَّة. تأخير معادلة الشهادات ينافي تصريح التعليم بـ7 أيام عمل - جريدة الوطن السعودية. كما وافق المجلس على الخطَّة الوطنيَّة لإدارة النُّفايات للأعوام (2022 – 2026م)؛ والتي تهدف إلى الحدِّ من انتشار النّفايات والإلقاء العشوائي لها، من خلال تطوير التَّشريعات النَّاظمة، ووضع إطار عام لتلافي ازدواجيَّة العمل وتحديد المسؤوليَّات. وتهدف الخطَّة كذلك إلى نشر الوعي اللازم للحدِّ من الإلقاء العشوائي للنُّفايات، وتحسين منظومة إدارتها، وإنشاء البنية التَّحتيَّة المناسبة، وتطبيق منظومة هرميَّة إدارة النُّفايات، وحوكمة هذا القطاع، وتفعيل القوانين والأنظمة النَّاظمة له.
وبموجب النِّظام المعدِّل، ستتمُّ إعادة تشكيل لجنة معادلة الشِّهادات غير الأردنيَّة لتصبح برئاسة وزير التَّعليم العالي والبحث العلمي، وعضويَّة أمين عام الوزارة نائباً لرئيس اللَّجنة كما أقرَّ المجلس نظام التَّنظيم الإداري لوزارة التَّعليم العالي والبحث العلمي لسنة 2022م، لغايات تمكين الوزارة من تنفيذ خطَّتها الاستراتيجيَّة
المصالح المختصة بالبلديات والسلطات التونسية بالخارج (سفارة – قنصلية) هي الجهات المؤهلة للقيام بالنسخ المطابقة للأصل.
على صعيد آخر، قرَّر مجلس الوزراء تعيين رغد حمود الفاعوري رئيسةً لهيئة تنمية وتطوير المهارات المهنيَّة والتِّقنيَّة بعد حصولها على المرتبة الأولى في المسابقة التي أجريت بموجب نظام التَّعيين على الوظائف القياديَّة. كما قرَّر المجلس تعيين ماري قعوار عضواً في مجلس إدارة البنك المركزي. تابعو الأنباط على
اعاني الساعه وعاني مسافات - YouTube
سلطنة محمد عبده _ اعاني الساعه واعاني مسافات ♩. - YouTube
إستجمع أنفاسه وَ توجهه الى الباب الذي كان مُغلقاً وَقتها.. أنتظر لِ بعض الوقت وهو ينظر الى قدميه.. وَ يهمس لهما.. الى أين تأخذيني يا قدمي ؟ لما لا استطيع التحكم بِك او بِعقلي.. بتُ افقد السيطره على نفسي تدريجياً!.. وَ كان صوت الخطوات القادمه كا مطرقه القاضي.. لا حديث بعدها.. رفعت الجلسه! تسللت عينيها من فتحه الباب الصغيره بعد تأكدت انه يقف خارجاً.. توسعت فتحه الباب تدريجياً الى أن تسلل مِن داخلها وَ أخذت بيده سريعاً وهي تخبأه في الداخل وَ تنظر الى النوافِذ الاخرى لِ الجيران! – لم ينتبة احدهم على الغالب " وَ كانت تقصد بِ حديثها الجيران ".. جميل.. كان هو مشغولاً بالتحليق بها.. أعاني الساعه … وَ اعاني مسافات !! | اكتب ، لعلني اجد شيء لنفسي .. عينيها.. كتفيها الظاهره!.. شّعرها.. بساطتها.. فخامتها.. حركاتِها.. حتى أثملتهُ رائحه عِطرها! كان يحرك عينيه بكل الاتجاهات حتى قاطعه صَوتها.. – ماذا؟ – تبدين رائعه.. – انتّ لطيف حقاً.. حسناً لِ ن… لم تكمل حديثها بعد أن امسك بيدها وَ سبحها نحوه حتى ارتطمت بِ جسده.. – أحبك كانتّ خائفه حد الامان الذي تشعر بِه بين ذراعين.. كان العالم يدور حولها هذه اللحظه.. كانت سعيده جداً وخائفه جداً ايضاً تأبى الحروف أن تتسلل من بين شفتيها.. اكتفت بِ تعليق اهدابها في ناظريه وَ التحدث بِ اجمل لغه لا تّقل عن لغه الاصابع أحاسيساً.. لغه العينين!
ما Ibdoahqi لك، وكيف Omazak؟ لا تستطيع Jzptina لكن Ntrtini من أجزاء الجسم استغرق الرياح لي بعيدا وقذفتني على الطريق الصحيح أصبح في الحب تائهين.. أشعر كما تسيرين دمك في عروقي ما Osvk، أو الذين Ohbhec؟ لHbahec هناك Bossvk المثال لا يمكن حتى الأقلام!