عندما يشعر الأطفال أن رأيهم غير مهم، أو أنهم عالقون، فمن المحتمل أن ينسحبوا من عملية التعلم. 12- التركيز على اهتمامات طفلك يصبح التعلم ممتعا وينخرط الأطفال فيه عند مشاركتهم في الموضوعات التي تهمهم. إذا كنت تريد حقا مساعدة طفلك على أن يصبح متعلما جيدا، فشجعه على استكشاف الموضوعات والمواضيع التي تثير إعجابه. إذا كان يحب الديناصورات ساعده في العثور على كتب وقصص جذابة ومثيرة للاهتمام عن الديناصورات. ثم تحداه في تحديد ديناصوراته الخمسة المفضلة واشرح سبب اختياره لكل منها. 13- تقديم وتشجيع أنواع مختلفة من أنماط التعلم كل طفل لديه تفضيلات وأنماط التعلم التي هي الأنسب لطريقته في التعلم. لا يوجد بالضرورة أسلوب تعليمي واحد صحيح أو خاطئ، أو مزيج من أساليب التعلم. ومع ذلك، من خلال مساعدة طفلك على اكتشاف أساليب التعلم المفضلة لديه، يمكنك استخدام التقنيات التي من شأنها تحسين معدله وجودة التعلم. هناك 7 أنماط أساسية للتعلم: البصري، السمعي، اللفظي، الجسدي، المنطقي (الرياضي)، الاجتماعي والانفرادي. مشاكل التعليم عن بعد جامعه الجلفه. على سبيل المثال، الأطفال المتعلمون البصريون يتعلمون بشكل أفضل من خلال رؤية كيفية عمل الأشياء. على العكس من ذلك، فإن الأطفال السمعيون يتعلمون بشكل أفضل من خلال الاستماع إلى شرح الأشياء.
وبغض النظر إن كان الهدف النهائي المعلن من الوزارة لا يكمن في إيصال كامل المعلومات بشكل يرتب مسؤوليات على التلاميذ لكي لا تحمّلهم الوزارة وأهاليهم وأساتذتهم أعباء نفسية ومالية في هذه الظروف الصعبة التي نعيشها جميعاً في لبنان. إلا أن للتعليم عن بعد الكثير من الإيجابيات وأهمها: 1- التعرّف على وسائط ومنصات التعليم عن بُعد من قبل غالبية الأساتذة والمعلمات في القطاعين الرسمي والخاص وطلابهم في جميع الحلقات الدراسية وبخاصة الحلقتين الثالثة والرابعة، والتدرب على استعمالها واستخدامها فعلياً خلال فترة أسابيع قليلة (أسبوعين أو ثلاثة). الصعوبات التي تواجه التعليم عن بعد | المرسال. 2- حرية التعليم والتعلم من البيت حيث يأخذ الأساتذة والطلاب راحتهم أكثر من وجودهم في المدارس وداخل الصفوف. 3- إمكانية تسجيل الدروس والعودة لمشاهدتها من قبل الطلاب في أي وقت كان دون إرهاق المعلمين في إعادة الشرح مراراً و تكراراً داخل الصف. 4- إمكانية استخدام وسائل إيضاح جديدة (صور وفيديوهات وعروض بوربوينت) لا تستخدم داخل الصف بسبب غياب الإنترنت في الكثير من المدارس الرسمية والخاصة وعدم وجود التجهيزات اللازمة لذلك في غالبيتها LCD projectors و IWB interactive what boards.
ويتم دفع أجور هؤلاء المعلمين كل فصل دراسي في العادة، ولكنهم لم يتلقوا أي راتب حتى الآن. بعدها جاءت معضلة إلغاء الامتحانات الرسمية وإنهاء العام الدراسي، إذ لم تستطع الوزارة تحديد كيفية نقل الطلاب إلى الصفوف التالية. أولاً، تم اقتراح نقل الطلاب إلى العام الدراسي المقبل دون أي شروط. ثم اقترحت نقلهم بناءً على درجاتهم خلال الفصل الدراسي الأول، ولحقها اقتراح نقل الطلاب بناءً على درجات الفصل الدراسي الأول بالإضافة إلى 20 في المائة من حضورهم الصفوف عن بعد. مشاكل لبنان التعليمية | مجلة المجلة. وطرح هذا الوضع المحير سؤالا مهمًا: كيف يمكن إدراج حضور الصفوف عن بعد لتحديد درجات الطلاب إذا كان الوزير نفسه قد أعلن مسبقًا أن حضورهم ليس إلزاميا؟ ومنطقيًا، يجب نقل جميع الطلاب إلى الفصل التالي وإلغاء الامتحانات الرسمية بسبب هذه الجائحة، وهذا ما حدث بالضبط. فقد تم نقل جميع الطلاب وأوقفت المدارس الرسمية التعليم عن بعد في 13 يونيو (حزيران)، وأنهت العام الدراسي في 25 يونيو، وتركت الوزارة المدارس الخاصة تقرر متى تنهي العام الدراسي. ولكن يتساءل البعض: «هل من العدل نقل جميع الطلاب والمساواة بين الذين كانت درجاتهم فوق المعدل بقليل والمتفوقين؟ وهل كانت استجابة وزارة التربية والتعليم فعالة وكافية؟ وهل كان يجب عليها التصرف بشكلٍ مختلف؟».
وعن أبي هريرة رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: «إذَا أَمَّنَ الإِمَامُ فَأَمِّنُوا، فَإِنَّهُ مَنْ وَافَقَ تَأْمِينُهُ تَأْمِينَ المَلائِكَةِ، غُفِرَ لَهُ مَا تَقَدَّمَ مِنْ ذَنْبِهِ»… رواه البخاري.
23- الكلام أثناء الخطبة: وعدم الإنصات إلى ما يقول الخطيب. والنبي -صلى الله عليه وسلم- يقول: " إِذَا قُلْتَ لِصَاحِبِكَ يَوْمَ الْجُمُعَةِ أَنْصِتْ -وَالإِمَامُ يَخْطُبُ- فَقَدْ لَغَوْتَ "(رواه البخاري ومسلم). أي: بطلت جُمعتُك وصارت ظُهراً. 24- رفع اليدين عند الدعاء في الخطبة: وهذا لا يشرع إلاَّ في حالة واحدة، وهي إذا استسقى الإمام في الخطبة، ورَفَع يديه، فالسُّنة الرفع للجميع. 25- إذا فاته الركوعُ في الركعة الثانية أتمها ركعتين على أنها صلاة جمعة: وهذا خطأ فادح، ونقص في أداء الفريضة، والصواب: أن يُتمها أربعاً ظهراً؛ لقوله -صلى الله عليه وسلم-: " مَنْ أَدْرَكَ رَكْعَةً مِنَ الْجُمُعَةِ أَوْ غَيْرِهَا؛ فَقَدْ تَمَّتْ صَلاَتُهُ "(رواه النسائي). أخطاء في الصلاه - بالصور. ومفهومه: إذا لم يُدرك ركعةً، فإنه لم يُدرِك الجمعة، فيُتِمَّها ظهراً أربعَ ركَعَات. وصلوا وسلموا...
ومن الأخطاء المبطلة للصلاة: عدم التلفظ وتحريك اللسان بأذكار الصلاة، فيقرأ الفاتحة وغيرها من الأذكار كالتسبيح والتكبير، يقرؤها في قلبه دون أن يتلفظ بها بلسانه، وهذا خطأ مُبطلٌ للصلاة، والواجب أن يتلفظ بذلك ويحرك به لسانه، وأما من لا يُحرك لسانه، فهذا تفكُّر وليست قراءة. ومن الأخطاء: رفع الرأس وخفضه بين التسليمتين، وهذا لم يرد في السنة ولا عن أحد من أهل العلم. اخطاء في الصلاه. ومن الأخطاء: المداومة على مصافحة المصلي لمن بجواره بعد السلام من الصلاة مباشرة، وقول: تقبل الله، أو حَرَمًا، وهذا غير مشروع وهو من المُحدَثات. ومن الأخطاء: أن يقوم المسبوق لقضاء ما فاته، قبل أن يُسلِّم الإمامُ التسليمة الثانية. ومن الأخطاء: إقامة جماعةٍ ثانية في المسجد والإمام ما زال في صلاته، وقد نهى أهل العلم عن ذلك لما فيه من تفريق المسلمين، وتشويش بعضهم على بعض. جعلنا الله ممن يستمع القول فيتبع أحسنه، نكتفي بهذا القدر ، ونكمل الحديث بمشيئة الله في اللقاء القادم. ____________________________ الداعية: تركي بن إبراهيم الخنيزان 4 0 3, 873
وسئل الشيخ العلامة عبد الرحمن بن سعدي ما نصه: (إذا رفع بعض أعضاء السجود عن الأرض، فهل تبطل الصلاة؟ فأجاب: إن كانت رجله مرفوعة من ابتداء السجدة إلى آخرها لم تصح صلاته، لأنه ترك وضع بعض أعضاء الصلاة، وليس له عذر، وإن كان قد وضعها بالأرض في نفس السجدة ثم رفعها وهو في السجدة فقد أدى الركن لكن لا ينبغي له ذلك) ( [2]). ومن الأخطاء في هذا الموضع أن البعض يقتصر على وضع الجبهة أو الأنف على الأرض وضعا بمجرد المماسة دون التمكين، وهذا خطأ، وقد ذكر ذلك أهل العلم في كتبهم، قالوا: إذا سجد الإنسان على عِهْنٍ منفوشٍ أو على قطن، واقتصر على مُمَاسَّة الجبهة لهذا فقط دون أن يكبس عليها فإن سجوده لا يصح، والدليل على ذلك حديث أنس بن مالك [رضي الله عنه] قال: (كنا نصلي مع النبي [صلى الله عليه وسلم] في شدة الحر، فإذا لم يستطع أحدنا أن يُمَكِّن جبهته من الأرض بسط ثوبه فسجد عليه) ( [3]). وفي قوله: (يُمَكِّن جبهته) دليلٌ على أنه لابد من التمكين. ص102 - كتاب القول المبين في أخطاء المصلين - جملة من أخطائهم في القيام - المكتبة الشاملة. وهكذا وصفت صلاةُ النبي [صلى الله عليه وسلم] كما قال أبو حميد [رضي الله عنه]: (كان النبي [صلى الله عليه وسلم] إذا سجد أمكن أنفه وجبهته من الأرض) ( [4]). مسابقة الإمام ومعنى المسابقة: أن يسبق المأمومُ إمامه بشيء من أفعال الصلاة.
وعليه أن يحافظ على الطهارة من الخبث -أي النجاسات- في بدنه وثوبه والمكان الذي يصلي فيه. وأن يستر عورته ويستقبل قبلة المسلمين، وأن يحافظ على أداء الصلاة في وقتها الذي عينه الله تعالى لكل صلاة.
والصلاة تغسل كثيرا من الشوائب والعوالق، فهنيئا لمن أداها ونفسه رضية وأقام ركوعها وسجودها أولئك هم الفائزون عند ما يحاسبون عن أعمالهم ويسألون في قبورهم. 10 أخطاء شائعة يقع فيها المصلون قد تبطل الصلاة.. تعرف عليها | مصراوى. فاجتهدوا بارك الله فيكم في إقامة الصلاة تامة وحققوا ما فيها من خشوع وخضوع لله وتجردوا من مغريات الحياة وفتنها لتكونوا من المفلحين {قد أفلح المؤمنون الذين هم في صلاتهم خاشعون}. هذا وصلوا وسلموا على الحبيب المصطفى الذي أنقذكم الله به من الضلالة صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم. اللهم أعز الإسلام والمسلمين….