09-03-2016, 02:59 AM المشاركه # 1 تاريخ التسجيل: Jan 2011 المشاركات: 14, 042 خلق الله الإنس من أبوهم آدم عليه السلام فمن هو أبو الجن الذي خلقهم الله منه 09-03-2016, 03:07 AM المشاركه # 2 تاريخ التسجيل: Aug 2007 المشاركات: 33, 815 الجن مخلوقون قبل الإنس.. لا اعرف من هو ابو الجن ( ان صح التعبير *).. ليس في ذكر اباهم فائده.. كذلك معرفته من عدمها.!.! الا انهم مخلقون من نار.. كما وانه الفائده ( في القرآن وذكر آدم وقصته فائده تعود للمسلمين).. لايكون شئ ذُكر في القرآن الا ويكون فيه فائده.. وماقد يكون تُرك في علم الغيب كما هو معلوم عند القدير ليس منه فائده ( للبشر *).. القرآن انزله الله لإكتمال الفائده للبشر والجن بما يكون محصوراً فيه. جنرال حرب شاكر العبسي. رمضان 2022- كمال أبو رية ينسحب من "المداح 2" .. هل اختلف مع جهة الإنتاج؟ | خبر | في الفن. 09-03-2016, 03:15 AM المشاركه # 3 عضو هوامير المميز تاريخ التسجيل: Jul 2007 المشاركات: 2, 909 ومن هو ابو الملائكة لو اردنا ان نطلق العنان للخيال لالحد البعض منا لكن تبارك من لانحيط بعلمه الا بما شاء جل وعلى 09-03-2016, 03:16 AM المشاركه # 4 تاريخ التسجيل: Jan 2012 المشاركات: 57, 682 سبحان الله رب الخلق أجمعين 09-03-2016, 03:18 AM المشاركه # 5 اجبنا عن هذا السؤال العويص ياطال الصبر.
المادة: اللغة العربية و آدابها الشعبة اداب و فلسفة الوحدة التَّـاسِعَة: الشعر فِي ظل الصراعات الداخلية عَلَى المنطقة النشاط: النص الأدبي الموضوع: فِي أرض الجن لإبن شهيد تَقْدِيم النص: يقول الله تعالى فِي سورة الاعراف: إِنَّهُ يراكم هُوَ وقبيله من حَيْتُ لَا ترونهم 27. فقد جعل الله للجن عالما خاصا بِهِمْ بِحَيْثُ لَا يراهم الانسان. عمرو بن جابر (جني) - ويكيبيديا. و كذلك ميزهم بقدرات خارقة يستحيل عَلَى الانسان محاكاتها فاستعان الكاتب بِهِمْ فِي خياله و السفر لارضهم ليثبت المكانة و المنزلة الَّتِي يرى نفسه احق بِهَا بَيْنَ معاصريه. – فَهَلْ نجح فِي تخيل ذَلِكَ و استرداد منزلته ؟ – أحس الشاعر أن معاصريه من الأدباء و النقاد لَمْ ينزلوه المنزلة الأدبية الَّتِي رأى نفسه أهلا لَهَا فراح يلتمس التقدير و. التكريم عِنْدَ من هم أعلى قدرا معاصريه – مَا الغرض من تأليف إبن شهيد لكتاب النوابع و الزوابع ؟ – التوابع جمع تابع و هُوَ الجني و الزوابع هُوَ جمع زوبعة و هُوَ الشيطان و هِيَ رسالة يعرض فِيهَا ابن شهيد صورة للأدب فِي عصره كَمَا يظهر براعته بانتقاد معاصريه و إثبات شاعريته و تفوقه و براعته فِي النيل من خصومه. المطالعة الموجّهة: فِي أرض الجنّ -ابن شهيد – فِي أرض الجنّ ابن شهيد تحضير نص فِي ارض الجن لابن شهيد الأندلسي للسنة الثَّـانِيَة ثانوي أتعرف عَلَى صاحب النص: – ولد أبو عامر أحمد بن عبد الملك بن شهيد فِي قرطبة سنة 992 م و نشأ فِيهَا و استوزره صاحبها.
فقد وضحت هَذِهِ الصورة المعنى و قربته إِلَى ذهن المتلقي و اعطت جمالية للنص. " فَلَمْ يزل يتقرّاها حتّى وقفنا إِلَى فارس عَلَى فرس بيضاء كأنّه قضيب عَلَى كثيب و بيده قناة قَد أسندها عَلَى عنقه و عَلَى رأسه عمامة حمراء قَد أرخى لَهَا عذبة صفراء فحيّاه زهير فأحسن الرّدّ ناظرا من مقلة شوساء قَد ملئت تيها و عُجبا فعرّفه قصدي و ألقى إِلَيْهِ رغبتي ". منتديات ستار تايمز. اذكر صفات المتنبّي. من صفات المتنبّي: أنّه متكبّر معجب بنفسه استخرج محسّنا بديعيّا من النّصّ. من المحسّنات البديعيّة السّجع فِي قوله قضيب عَلَى كثيب أعرب مَا تحته خطّ فِي النّصّ. عَمامَةٌ: مبتدأ مؤخّر وجوبا لِأَنَّّه نكرة خبره شبه جملة ، مرفوع و علامة رفعه الضّمّة المنوّنة الظّاهرة عَلَى آخره و هُوَ موصوف حمراءُ: صفة مرفوعة و علامة رفعها الضّمّة الظّاهرة عَلَى آخرها غير المنوّنة لِأَنَّّها ممنوع من الصّرف تحضير نصوص اللغة العربية وادابها للسنة الثَّـالِثَة ثانوي من هُنَا: تابع كل مَا يَخُصُّ اللغة العربية وادابها للسنة الثَّـالِثَة ثانوي من هُنَا: ساهم فِي خدمة التَّعْلِيم فِي الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك عَلَى موقع سلسبيل للتوظيف وَالتَّعْلِيمِ و ذَلِكَ عبر الوسائل التالية: لَا تتردد فِي ترك تعليق تعبر بِهِ عَنْ استفساراتك و ملاحظاتك.
(( الحكاية من البداية)) خلق الله عز وجل (سوميا) أبو الجن قبل خلق آدم عليه السلام بألفي عام.. وقال عز وجل لـ(سوميا): تمن.. فقال (سوميا): أتمنى أن نرى ولا نُرى، وأن نغيب في الثرى، وأن يصير كهلنا شاباً.. ولبى الله عز وجل لـ(سوميا) أمنيته، وأسكنه الأرض له ما يشاء فيها.. وهكذا كان الجن أول من عبد الرب في الأرض. (المصدر قول ابن عباس رضي الله عنه). لكن أتت أمة من الجن، بدلاً من أن يداوموا الشكر للرب على ما أنعم عليهم من النعم، فسدوا في الأرض بسفكهم للدماء فيما بينهم.. وأمر الرب جنوده من الملائكة بغزو الأرض لاجتثاث الشرّ الذي عمها وعقاب بني الجن على إفسادهم فيها. وغزت الملائكة الأرض وقتلت من قتلت وشردت من شردت من الجن.. وفرّ من الجن نفر قليل، اختبئوا بالجزر وأعالي الجبال.. وأسر الملائكة من الجن (إبليس) الذي كان حينذاك صغيراً، وأخذوه معهم للسماء. (المصدر تفسير ابن مسعود). كبر (إبليس) بين الملائكة، واقتدى بهم بالاجتهاد في الطاعة للخالق سبحانه.. وأعطاه الرب منزلة عظيمة بتوليته سلطان السماء الدنيا. وخلق الرب أبو البشر (آدم) عليه السلام.. وأمر الملائكة بالسجود لـ(آدم)، وسجدوا جميعاً طاعةً لأمر الرب، لكن (إبليس) أبى السجود.. وبعد أن سأله الرب عن سبب امتناعه قال: ((أنا خير منه، خلقتني من نار وخلقته من طين)).
وأضاف "بالنسبة لهيئة الجن فالله أعلم بحقيقتها وقد قال الله تعالى (إِنَّهُ يَرَاكُمْ هُوَ وَقَبِيلُهُ مِنْ حَيْثُ لَا تَرَوْنَهُمْ) أي يروننا من جهة لا نراهم منها". وأوضح "يمكن رؤية الجن في الأشكال التي يتشكلون فيها، إذ أُعطُوا ملكة التشكل وقد رآهم رسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه الكرام، ورآهم الناس في كل زمان في بعض أشكالهم وهذا مما لا ريب فيه ولا شك". وأردف "القصص في رؤية الجن كثيرة ولكن الله أعلم هل هذه الصور هي الصور الحقيقية للجن أو ما يتشكلون عليه، والذي يظهر لنا أنه إذا رآهم النبي صلى الله عليه وسلم فإنه يراهم على صورهم الحقيقية، أما من سواه فيتشكلون له باختلاف تشكلاتهم وصورهم". المصدر: الجزيرة مباشر
((المواجهة في الأرض بين الإنس والجن.. وإبليس يبني مملكته)) كانت الأرض صحراء مقفرة، لكن الرب أعطى (آدم) من ثمار الجنة ليزرعها بعد أن علمه صنعة كل شيء.. وزرع (آدم) ثمار الجنة على الأرض، وأنجب من (حواء) الأولاد، وبقي على طاعة ربه فيما أمر واجتناب ما نهى عنه. ولم يُخمد (إبليس) نار عداوته لـ(آدم) رغم ما فعل بطرد أبو البشر من الجنة.. فكان يُمني النفس أن يُحرم عليه الجنة للأبد تماماً كحاله.. لكن ما العمل؟ فهو يرى أن عداوته قد انكشفت، ولم يعد بإمكانهِ مواجهة (آدم) الذي هو على طاعة الرب قائم، غير أن (إبليس) بالأصلِ ضعيف كما أخبرنا سبحانه بذلك: {إن كيد الشيطان كان ضعيفاً} آية 76 سورة النساء، ولا قوة له إلا على الضالين: {فبعزتك لأغوينهم أجمعين. إلا عبادك منهم المخلصين}. لذا اختار أن يستخدم سلاحه "الوسوسة"، لكن ليس على (آدم) و(حواء) بل على أبنهم (قابيل) الذي كان يُمني النفس بالزواج من توأمته التي شاء الرب أن يتزوجها أخيه (هابيل).. فوسوس (إبليس) بـ(قابيل) قتل أخيه (هابيل) فحدث ما حدث من القتل......... والقصة في ذلك مشهورة. ووجد (إبليس) بذلك أن ذرية (آدم) هدفه.. فتجنب (آدم) و(حواء) لإيمانهما القوي وتوبتهما العظيمة، ووضع جلَّ أهدافه في ذريتهما التي رآها أضعف أمام الأهواء.. فبدأ شرّه يظهر للوجود وبلا حدود.
الحل: يكمن حل القصة في مجازاة المتنبي لابن شهيد.
بمجرد أن تعرف ذلك ، ستحتاج بعد ذلك إلى تصميم خطابك وفقًا لنوع الجمهور. على سبيل المثال إذا كان جمهورك طلابًا من الفئة العمرية 18-20 ، فتأكد من أن لغتك تتساوى معهم. لكن لا تدعي أنك "واحد منهم". تواصل معهم من خلال الارتباط بذكريات طفولتك عندما كنت في سنهم. كن حساسًا أيضًا لمعتقداتهم الثقافية أو الدينية.. إذا كنت لا تعرف ما هي مواضيعهم المحظورة ، فاكتشف ذلك من مضيفك. [3] نصائح تعزيز الثقة بالنفس والتحدث أمام الجمهور يجب أن يكون هناك شيء بداخلك وهذا هو سبب ان يطلب منك مخاطبة جمهور كبير وممارسة فن الإلقاء المؤثر تأتي الثقة بالنفس فقط عندما تعرف جدول الأعمال جيدًا ويكون الغرض من العرض التقديمي واضحًا. لماذا تعتقد أن الناس سيتحمسون إذا لم تكن متأكدًا من المحتوى الخاص بك تذكر ، إقناع الناس بالتأكيد ليس سهلاً بالمرة لكن سيصبح الموقف أسهل عندما تكون واثقًا بدرجة كافية ليس فقط لإقناع الآخرين ولكن أيضًا تجعلهم يستمعون إليك باهتمام شديد والتصرف وفقًا لذلك. التحدث امام جمهور ليس بالامر السهل. لا يشعر كل فرد بالراحة عند الوقوف أمام جمهور كبير ، والتواصل بالعين معهم وتقديم محتواه. يلعب الموقف الإيجابي دورًا مهمًا.
الدورة آتية من مناهج عالمية، ويشرف عليها المدربة روني دوبوفوار والتي ستظهر في فيديوهات تلقي عليك كورس الدورة لتتلقاه في المنزل عبر جهاز الموبايل أو جهاز الكومبيوتر الخاص بك. ستساعدك دورة التحدث أمام الجمهور على التغلب على الخوف من التحدث العلني أمام الجمهور، وستعرّف لك الخوف الحقيقي، والكلمات التي يجب أن تركز عليها، وستعلّل لك أسباب مخاوفك. مع دوبوفوار ستتعرف على كل الشروط والخصائص الواجب توفرها في المتحدث أمام الجمهور، وستدرك ما تعنيه الجاهزية ودمج الجمهور والتأني، وكيفية تجنب المواقف المحرجة والصعبة. دوبوفوار، في دورتها هذه، ستعرّفك على العناصر السبعة للتحدث العلني المباشر والناجح، وستدرك معها أن المتحدث، وبرغم أنه ليس المنظم للتظاهرة، لكنه يتحمل مسؤولية الإخفاق، وذلك بالنظر إلى أن العيون تتركز عليه، وبأنه قد يسهم في إنجاح تظاهرة تنظيمها رديء، وقد يتسبب في إفشال تظاهرة يكون تنظيمها رفيع المستوى. ستتعلم في هذه الدورة كيف تتغلب على الخوف، وكيف تحسّن شخصيتك كقائد، وكيف تحسن أعمالك وشؤون منظمتك، وكيف تدعم الآخرين بعد أن تنجح، وكيف تتواصل مع المستمعين. فضلا عن ذلك، ستصادف الكثير من المهارات التي يجب أن تكتسبها لخدمة نفسك في هذا المجال أو في مجالات أخرى، وأبرزها مهارة التغلب على الرهبة في كل المواقف الحياتية، ومهارة كسب الثقة، ومهارة التخيل والتصور، ومهارة توظيف لغة الجسد.
كل مجالات الحياة تتطور باطراد، وما كنا نخوضه قبل سنوات بالفطرة، بات بالنسبة لنا اليوم ضربا من الماضي يُستحسن تحديثه وتطوير أدواته إذا أردنا الاستمرار فيه مستقبلا. في الماضي، كان المتحدثون أمام الجمهور يتلقون بضع نصائح، غالبا شفهية، لينضموا إلى جوقة الخطباء والمتحدثين ولسنوات عديدة وبنفس الأدوات البدائية. اليوم، كل شيء تغير. أصبح الأمر أكثر دينامية، وأكثر قابلية للاشتعال، وما من اشتعال يتطور من دون وقود داعمة. بالتالي، نحن أمام محور مهم في الحياة اليوم "التحدث أمام الجمهور"، بكل مشاغله والمخاوف منه، وبكل الإصرار على التغلب على مشاكله، الأمر الذي تثبت المناحي الأكاديمية المطورة، أكثر من أي وقت مضى، أنه لا يتحقق بدون العلم. أكاديمية كن، الرائدة في الشرق الأوسط، تطرح دورة تدريبية عن الخوف من التحدث أمام الجمهور، مدعومة بسمعتها كأكاديمية رائدة في مجال دورات الأونلاين، لتقدم هذه الدورة بنظام الأونلاين، وذلك تطبيقا لمنظومة التعليم عن بعد، أو التعليم عبر الإنترنت، لتكفل لك، كما كفلت لمن سبقوك في خوض هذه الدورة، النجاح في الوصول إلى مرتبة "متحدث تلقائي أمام الجمهور"، مدعوما بكل الأدوات والتقنيات الحديثة في سبيل النجاح في هذا المجال.
يُعتقد أن كلاً من العوامل الجينية والبيئية يمكن أن تلعب دورًا، على سبيل المثال إذا كان الأبوين مصابين بهذا الاضطراب فهناك فرصة كبيرة لاكتساب هذا الخوف لدي الأطفال. وأيضًا قد تلعب هذه العوامل دورًا في تطور فوبيا الكلام أمام الناس: الخوف من الإحراج. الخوف من التقييم السلبي. القلق بشأن كيفية التعامل مع الأسئلة. أعراض فوبيا الكلام أمام الجمهور التوتر أمر طبيعي قبل أي خطاب أو حدث مهم ومع ذلك إذا كان القلق يمنعك من الأداء الجيد أو يمنعك من إلقاء الخطاب على الإطلاق فقد يكون ذلك علامة على رهاب التحدث امام الجمهور ، وفيما يلي علامات هذه الفوبيا: يمكن للأشخاص الذين يعانون من قلق التحدث أمام الجمهور أن يشعروا بالعصبية والغثيان وحتى الارتعاش. البعض الأخر يقوم بهز أقدامهم أو يضربون بأيديهم على الطاولة. يجد الآخرون صعوبة في التنفس بعمق كافٍ ليهدأوا. إذا كان الشخص يعاني من الكثير من الأعراض في وقت واحد فقد يكون متوتراً لدرجة عدم القدرة على التحدث على الإطلاق. زيادة معدل نبض القلب. قد تظهر هذه الأعراض أثناء الخطاب أو قبله بفترات متفاوته قد تمتد لأيام. هل هناك مضاعفات لاضطراب جلوسوفوبيا؟ يمكن أن يكون التحدث أمام الجمهور تجربة مرهقة للأعصاب حتى لو كنت أفضل المتحدثين فإن التفكير في احتمالية الوقوف أمام الجمهور بكل أعينهم يمكن أن تجعل أي شخص متوترًا.
قف للحظة.. وتذكر موقفاً طلب منك فيه تحضير وإلقاء كلمة، أو محاضرة، أو شرح تعريفي لشيء معين أمام مجموعة من الأشخاص سواء كنت تعرفهم أم لا، أو محاججة شخص آخر أمامك لإثبات وجهة نظر معينة في موضوع محدد.. هذه الفنون تدعى الخطابة، والعرض التقديمي، والمناظرة.. ولكن ما الفرق بين الخطابة والمناظرة والعرض التقديمي؟ الخطابة Public Speaking: هي إلقاء أحد الأشخاص لخطاب معين يشتمل أفكار معينة أمام مجموعة واسعة من الجمهور على اختلاف ثقافته. العرض التقديمي Presentation: هي قيام الشخص بعرض موضوع معين أمام فئة مخصصة ومحددة من الجمهور. المناظرة Debating: هي سجال ونقاش بين طرفين يسعى كل منهما لإثبات وجهة نظره بالحجج والدلائل المنطقية. وكل من المفاهيم السابقة تتفق على الوصول إلى هدف واحد ألا وهو إقناع الطرف الآخر باستخدام مختلف أساليب الكلام. ملاحظة هامة: المتحدثون الاحترافيون غالباً ما يوضعون في مناصب وظيفية تؤهلهم لإيصال رسائلهم بشكل فعال أكثر من غيرهم. مصطلحات أساسية في الخطابة والمناظرة و العرض التقديمي الجمهور: معرفة الجمهور أساسية جداً في بناء المحتوى وتوجيه لغته. الوصول: التأكد من فهم أغلبية الجمهور لمحتوى الرسالة المراد إيصالها.