بشكل عام ، القوة مستقلة عن منطقة التلامس ولا تعتمد على سرعة تحرك الجسمين. يعمل الاحتكاك أيضًا في الأشياء الثابتة. يمنع الاحتكاك الساكن الأشياء من الحركة وهي بشكل عام أعلى من قوة الاحتكاك التي يعاني منها نفس الجسمين عند تحركهما بالنسبة لبعضهما البعض. الاحتكاك الساكن هو ما يحافظ على صندوق ما في الأعلى من الانزلاق إلى الأسفل. تطبيقات على الاحتكاك يلعب الاحتكاك دورًا مهمًا في العديد من العمليات اليومية. على سبيل المثال ، عندما يتم احتكاك جسمان معًا ، يتسبب الاحتكاك في تحويل بعض طاقة الحركة إلى حرارة. هذا هو السبب في أن احتكاك العصي معًا سيؤدي في النهاية إلى اندلاع حريق. الاحتكاك مسؤول أيضًا عن التلف على الدراجة والأجزاء الميكانيكية الأخرى. العوامل المؤثرة على قوة الاحتكاك – نبض الخليج. لهذا السبب يتم استخدام مواد التشحيم أو السوائل غالبًا لتقليل الاحتكاك بين الأجزاء المتحركة. مثال آخر وهو عن السيارات إذا كانت السيارة تسير فوق سطح أملس وكانت عجلات السيارة ملساء أيضًا فإن السيارة سوف تستمر في المشي دون توقف حتى و إن حاولنا إيقافها فإن لهذا السبب تم تصنيع عجلات السيارات بسطح خشن من أجل أن يتم احتكاكها مع الطريق. قوانين الاحتكاك أول قانون للاحتكاك يقول أن كمية الاحتكاك تتناسب مع القوة العادية.
أنواع معامل الاحتكاك اثنين من الأشياء الصلبة تتحرك ضد بعضها البعض مايسمى الاحتكاك الحركي. في هذه الحالة ، يكون الاحتكاك جزءًا من القوة العمودية التي تعمل بين شيئين. بشكل عام ، القوة مستقلة عن منطقة التلامس ولا تعتمد على سرعة تحرك الجسمين. يعمل الاحتكاك أيضًا في الأشياء الثابتة. يمنع الاحتكاك الساكن الأشياء من الحركة وهي بشكل عام أعلى من قوة الاحتكاك التي يعاني منها نفس الجسمين عند تحركهما بالنسبة لبعضهما البعض. الاحتكاك الساكن هو ما يحافظ على صندوق ما في الأعلى من الانزلاق إلى الأسفل. تطبيقات على الاحتكاك يلعب الاحتكاك دورًا مهمًا في العديد من العمليات اليومية. على سبيل المثال ، عندما يتم احتكاك جسمان معًا ، يتسبب الاحتكاك في تحويل بعض طاقة الحركة إلى حرارة. هذا هو السبب في أن احتكاك العصي معًا سيؤدي في النهاية إلى اندلاع حريق. الاحتكاك مسؤول أيضًا عن التلف على الدراجة والأجزاء الميكانيكية الأخرى. لهذا السبب يتم استخدام مواد التشحيم أو السوائل غالبًا لتقليل الاحتكاك بين الأجزاء المتحركة. مثال آخر وهو عن السيارات إذا كانت السيارة تسير فوق سطح أملس وكانت عجلات السيارة ملساء أيضًا فإن السيارة سوف تستمر في المشي دون توقف حتى و إن حاولنا إيقافها فإن لهذا السبب تم تصنيع عجلات السيارات بسطح خشن من أجل أن يتم احتكاكها مع الطريق.
نعومة السطح: تعتبر آلية التشابك بين الأشياء أحد العوامل الرئيسية التي تؤثر على الاحتكاك. ليس من المنطقي أن يكون لديك أسطح ناعمة تمامًا ، حيث أن كل سطح به نسبة من الخشونة ، ومع انزلاق الجسم ، فإن هذه الخشونة تساعد على إحداث الاحتكاك. القوة بين الجسمين في الاتجاه الطبيعي (عموديًا على اتجاه الانزلاق): يدخل الاحتكاك في علاقة مباشرة مع القوة الطبيعية المطبقة على الجسم. وفق المعادلة التالية: [f = μ * N، حيث μ هي معامل الاحتكاك]. وزن الجسم: الاحتكاك يتناسب طرديًا مع وزن الأجسام الملامسة ، حيث أن القوة التي يتم ملاحظتها في الاتجاه الطبيعي تمثل وزن الجسم ، حيث يقل الاحتكاك مع انخفاض وزن الجسم وزيادة وزن الجسم. يزيد الجسم. شكل الجسم: ما لا يعرفه الكثير من الناس هو أن هناك احتكاكًا بين جزيئات الغازات والسوائل أيضًا ، لكنه ضعيف جدًا مقارنة بالاحتكاك بين الأجسام الصلبة. بين أجسادهم والمياه. نوع الاحتكاك المتضمن (التدحرج / الانزلاق): يتأثر الاحتكاك أيضًا بنفس نوع الاحتكاك. إذا كانت صالة الألعاب الرياضية تدور ، يكون الاحتكاك أقل من انزلاق الجسم. على سبيل المثال ، يساعد استخدام الإطارات الدائرية المتدحرجة في كل من العجلات والسيارات في تقليل الاحتكاك ، مما يؤدي إلى زيادة السرعة.
وعلى الجانب الآخر، ذكر القمص رافائيل ثروت، كاهن كنيسة مارمينا بفم الخليج، أنه إذا سأل الأبناء آباءهم عن معنى الحياة، فلا بد أن يؤكدوا لهم أنهم ليسوا مخلوقين صدفة، كما أن وجود جهنم لا يشككنا في محبة الله، فالله عادل، وليس من العدل المساواة بين الأشرار والأبرار، مستشهداً بالآية "الَّذِي يُرِيدُ أَنَّ جَمِيعَ النَّاسِ يَخْلُصُونَ، وَإِلَى مَعْرِفَةِ الْحَقِّ يُقْبِلُونَ". احتمالات ركود الاقتصاد الأمريكي تتزايد.. والفائدة والتضخم ال | مصراوى. وتابع ثروت: "الله يحبنا، وسيجازي كل واحد حسب أعماله، أما عن نظرية التطور أو الإنفجار العظيم، فأوضح أنه لا تناقض بين العلم الصحيح والإيمان الصحيح، ولكن هناك فرق بين العلم الذي تم إثباته والنظريات العلمية الأخرى التى لم يتم التحقق منها". وذكر القمص رافائيل، أن السبب في ظاهرة الانتحار هو فقدان معنى الحياة، مضيفاً أن المراهق الذي لا يدرك سبب وجوده يشعر بأن الحياة بدونه أفضل، ملقيا جزءً من المسؤولية على خُدام الكنسية، مؤكداً أن عليهم بناء علاقة صداقة مع المراهقين، من خلال برنامج الاجتماعات الكنسية وأنشطتها. وقال القس جان إميل، بالكنيسة الإنجيلية بمصر الجديدة، أن أسباب الانتحار تتلخص في عدة نقاط أهمها: شعور المراهق بأنه مرفوض بين أسرته وأصدقائه، والتوقعات العالية للمراهق الذي يضع في اعتباره أنه سيحقق أحلامه بسهولة ثم يكتشف أن الواقع أصعب من تصوراته.
اليكم نبذة لتقريب المراد الى الاذهان من غير اسهاب ممل ، ولا اقتضاب مخل.
قال الشيخ محمد عبدالهادي، أستاذ الفقه المقارن بجامعة الأزهر: "تتردد في الآونة الأخيرة هذه الأسئلة من أعمار مختلفة، وكلما قلت الأعمار كثرت الأسئلة، وهذا يرجع إلى ضعف الثقافة العامة، حتى لدى المتصدرين لخطابة المساجد وتعليم أمور الدين". وأضاف عبدالهادي: "عندما يرى المراهق مثل هذه الأفكار تتصدر مواقع التواصل الاجتماعي، يدخل في مرحلة الصدمة، فيتوجه إلى المقربين منه، فتكون الإجابة عليه، أنه لا يجب الاطلاع على هذه الأفكار والانصراف عنها دون تفسير"، منوها إلى ضرورة تفسير كل ما يدور في ذهن المراهق خاصة في هذا الأمر، فقد سأل الصحابة النبي -صلى الله عليه وسلم- كل هذه الأسئلة المشروعة، ولم يعنفهم النبي بل علّمهم دينهم. كيفية صلاة التهجد - جريدة الساعة. وأشار عبدالهادي إلى أن الأسئلة ليست ممنوعة ولكنها بحاجة لمعالجة وكيفية عرضها في أذهان المراهقين، كما تجب علينا الإجابة الكاملة على المراهقين، لكي لا يدخل المراهق في مرحلة العناد، موضحًا أنه بالرغم من مشروعية هذه الأسئلة، إلا أنها مثيرة، والمراهق يظن أن هذه الأسئلة تأتي له بالشهرة وتصنع الجدل. وأنهى عبدالهادي حديثه مؤكدًا، أن الوصول إلى مصادر العلم والعلماء أضحى يسيرا بوجود التكنولوجيا، داعيا إلى استقاء المعلومات الصحيح من المصادر المتخصصة.
– المطلوب اليوم ربط السيرة النبوية بعد ايلائها الاهتمام الكبير بعلوم القرأن الكريم والسنة النبوية لأن الطعن بالسيرة النبوية المطهرة وبشخوصها والتشكيك باحداثها = الطعن بنقلة وحملة القرأن الكريم والسنة النبوية ولات حين مندم …!
وقال الدكتور عبدالرحمن على، الباحث في الشئون الإسلامية بجامعة عين شمس: "السبب وراء كثرة الأسئلة الوجودية في أذهان المراهقين راجع إلى العوامل النفسية والاجتماعية السياسية، ولكن يجب التركيز على أكثر الأسباب وضوحًا وتأثيرًا، ألا وهي العولمة الثقافية". إنتباه رجاء فما يُخطط له كبير وخطير جدا !! - عروس الاهوار. وأضاف علي: "مع سهولة وصول هذه الأفكار، والتي قد تكون منها أفكار تنتمي لمدارس فلسفية شديدة التعقيد، يجب أن تكون الإجابات المقدمة للمراهقين مرنة ومعتمدة على برهان، وهو نظام القرآن والسنة، وقائم على أن كل الموجودات تتحرك وفق نسق معين، وهذا ينطبق على الكائنات الحية، والتفاعلات الكيميائية والمعادلات الفيزيائية، ويدل على أن وراء كل هذا خالقا مدبرا متصفا بالعلم والحكمة. ونوه عبدالرحمن إلى ضرورة الانطلاق من هذا النظام، ليشعر المراهق أنه جزء من هذه الموجودات، له وظيفة ونظام يسير وفقًا لهما، وهذا يدفع المراهق للأمام ويمنحه الاستقرار الداخلي، ومن ثم يجعل عقيدته لا تزعزع بسهولة، مشيرًا لقول النبي - صلى الله عليه وسلم-: "اعملوا فكل ميسر لما خلق له"، فهذا يدل على أن الإنسان من الموجودات، يسير لما خلقه الله له. وختم الباحث في الشئون الإسلامية حديثه قائلًا: "يجب النظر إلى منتجات العلوم الحديثة، وخاصة علم الفيزياء، لأنه أثبت أن الكون له بداية، فنظرية الانفجار الكبير أثبتت أن الكون عمره 13, 6 مليار سنة، وهذه النظرية تحسم الجدل القائم حول كيفية بدء الخلق، ومن ثم يعلم المراهق أن منتجات العلم الحديث تتوافق مع فكرة الإيمان والخلق".