"تنسى، كأنك لم تكن شخصًا، ولا نصًا… وتنسى". ينهي الشاعر محمود درويش المرحلة الأولى بالتأكيد للمرة الثانية على النسيان، يوحى هذا التكرار بتدفق وكثرة المشاعر السلبية المقترنة بفكرة النسيان. فالغرض الأول والأهم لأي إنسان على وجه البسيطة هو ترك علامة أكثر ديمومة تخلد ذكراه بعد رحيله، فعندما يواجه الإنسان فكرة صادمة ملخصها: إنه سينسى سواء على المستوى الشخصي "شخصًا" أو المستوى الأدبي "نصًا"، هنا تحدث الصدمة وسوء التكيف. يظهر حتى الآن في القصيدة فشل في إيجاد معنى، وتشييء للذات بالإضافة إلى شعور عام باليأس والعجز. ثانيًا – مرحلة الرفض والنفور، وتعلق الشاعر محمود درويش بأي أمل "أمشي على هدي البصيرة، ربما أُعطي الحكاية سيرةً شخصيةً. فالمفردات تسوسني وأسوسها. تُنسى’ كأنَّكَ لم تَكُنْ تُنْسَى كمصرع طائرٍ ككنيسةٍ مهجورةٍ تُنْسَى’ كحبّ عابرٍ وكوردةٍ في الليل .... تُنْ… | Arabic love quotes, Aesthetic art, Quotations. أنا شكلها وهي التجلي الحر". يبدأ الشاعر محمود درويش في المقطع الثالث من قصيدة تنسى كأنك لم تكن بوصف كلماته الشعرية وقصائده، وكيف تمكنه من التعبير والتحدث عنه وذاته وسيرته، وكما لو كانت كلماته هي شكل وصورة له. وهي الشكل الأكثر حرية الذي من خلاله يمكن التعبير عن نفسه، فهو لا يجد الرسم أو الموسيقى ولا حتى الكلام كقصاص يروي من خلال القصص والروايات، فقط الشعر هو طريقته في الظهور.
بقلَم: رانيا الحلبية
صيفٌ وعَرَقٌ, وخيال يعجز عن رؤية ما وراء الأفق. واليوم أفضلُ من الغد. لكنَّ القتلى هم الذين يتجدّدون. يُولَدُون كُلَّ يوم. وحين يحاولون النوم يأخذهم القتلُ من نعاسهم إلى نومٍ بلا أحلام. لا قيمة للعدد. ولا أَحد يطلب عوناً من أحد. أصوات تبحث عن كلمات في البرية ، فيعود الصدى واضحاً جارحاً: لا أَحد. الشاعر الفلسطيني محمود درويش ....تنسى وكأنك لم تكن - YouTube. لكن ثمَّـةَ من يقول: ((من حق القاتل أن يدافع عن غريزة القتل. أمَّا القتلى فيقولون متأخرين: من حق الضحية أن تدافع عن حَـقِّها في الصراخ)). يعلو الأذان صاعداً من وقت الصلاة إلي جنازات متشابهة: توابيتُ مرفوعةٌ على عجل ، تدفن علي عجل… إذ لا وقت لإكمال الطقوس ، فإنَّ قتلي آخرين قادمون ، مسرعين ، من غاراتٍ أخرى. قادمون فُرَادي أو جماعات… أو عائلةً واحدةً لا تترك وراءها أيتاماً وثكالي. السماء رماديَّةٌ رصاصية ، والبحر رماديٌّ أزرق. أَمَّا لون الدم فقد حَجَبَتْهُ عن الكاميرا أَسرابٌ من ذباب أَخضر! للمزيد يمكنك قراءة: بحث عن اشعار محمود درويش كلمات ليتني حجر: لا أَحنُّ إلى أيِّ شيءٍ فلا أَمس يمضي, ولا الغَدُ يأتي ولا حاضري يتقدِّمُ أَو يتراجَعُ لا شيء يحدث لي! ليتني حَجَرٌ ـ قُلْتُ ـ يا ليتني حَجَرٌ ما ليصقُلَني الماءُ أَخضرُّ ، أَصفَرُّ … أُوضَعُ في حُجْرَة مثلَ مَنْحُوتةٍ ، أَو تماريـنَ في النحت… أو مادَّةً لانبثاق الضروريِّ من عبث اللا ضروريّ … يا ليتني حجرٌ كي أَحنَّ إلي أيِّ شيء!
"لَن تُنسَى وإنْ لمْ تَكُنْ" June 9, 2021 نشر بواسطة: talhami sudee قالها محمود درويش في واحدةٍ ممَّا كَتبَ وأبدع: "تُنسى كأنَّك لم تكنْ"... أمَّا بين نُصوصي وأفكاري أرويها -صادقةً شغوفةً- هكذا: (لن تُنسى وإنْ لم تكنْ)، أنتَ في عالمك حتميَّ الحُضور، وإنْ لم تكنْ في سابق الماضي كوجودٍ ظاهريّ، إذ وجودكَ لا يرتبطُ بنسيانٍ أو عوالمٍ ماديَّة فحسب، وإنَّما بالأثرِ الذي يبدأ في ميقاتٍ فلا يتسنَّى لهُ نهاية! مُذْ نُفِخَتْ فيكَ الرُّوح وحقَّ أمرُ رَبِّي؛ هذا لتعيشَ قدرًا كُتِبَ فقط لأجلك، وحياةً خاصة بك، واسمًا تحملهُ وتصنع شخصهُ، سِجِلًا كاملًا عنوانيهُ منكَ وإليكَ وفيكَ، وقلبًا عظيمًا يحملُ الحُب والإيمان واليقين والحدس، وعقلًا يعْلَمُ ويُعلِّمُ ويتعلَّمُ ويستعلمُ، وجسدًا تقصيهِ الليالي فينامُ مِلْءَ جفونه الحنين ويقصيهِ النهارُ؛ ليصنعَ إرادةً فذة فتُحقق وتنجز. فالقيمةُ يا عزيزي بأثرك! ستبقى من قبل البداية إلى ما بعد الأبد! تنسي كانك لم تكن تحليل. تمَّ خَطُّ الفقرة المُدوَّنة أعلاهُ في يومٍ قيِّمٍ: الخريف. يوم الخميس. الثاني عشر من تشرين الأول || 2017. جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنيَّة || داخل الكفتيريا الطبيَّة || على أحد طاولاتها || أمام واحدٍ من أطباقها الشهيَّة.
إنه الآن يستشرف جيلاً قادماً بعده، متأثراً بدرويش ورؤاه وخطاه الشعرية وتجربته في المنفى، إلا أنه يستشرف المستقبل إذ يأمل أن يتحرر هذا الجيل الشاعر بعده من كناياته ومن لغته وأن يقود طريقه بنفسه. حين يصل هذا الجيل الشاعر إلى: أن يكون درويش ملهمه، دون أن يقع في فخ تقليده وتكراره، فإن هذا هو النسيان الذي يؤمله. فأشهد أنني حيٌ وحرٌ حين أُنسى هذا هو درويش الذي يكتب بكل بساطة، لكنه يدهشنا بعمقه، ومغايرته للمكرور والسائد، إنه درويش نسيج وحده.
الشاعر الفلسطيني محمود درويش.... تنسى وكأنك لم تكن - YouTube
THE PRINCESS 8 2017/09/29 كيف تتصرف اذا ابتليت بجار يؤذيك... ؟! بم اتهمت اللغة العربية وكيف ردت التهمة عن نفسها - إسألنا. أنصحه وأتكلم معه بشرع الله ورسوله ،فإن أبى،فهناك الجوار والمسؤول عن تنظيم البناء،بمعنى هناك طرق عديدة دون اللجوء للخلافات أو الصدامات ++ إلي الان صابر عليهم ويارب مايحصل أي صدمات إخري اجننه. ابنشر كفرات سيارته او اكسر مراياتها ارمي القمام في حوشهم اعطي فلوس لاولاد الحاره يتسلطو عليه... اصبر على جارك السو يا يرحل يا تجيلوة مصيبة تاخدة..
تهمت من خلال كلمات الشاعر حافظ ابراهيم بالعقم و التحجر و الجمود و عدم القدره علي مواكبه العصر الحديث و ردت عن نفسها بانها لغه البلاغه و الفصاحه و لغه القران و ان ابناء العرب ليسو اقل من الدول الاخري التي يشعر اهلها بالعزه و الفخر من لغتهم
المصدر: منتديات اول اذكاري - من الأُمِ وَ الطِفلُ! على سبيل الوجع والحزن اليوم مرت سنة مرت سنة على وفاة (ذاك) الجسد على (رحيل) تلك الروح,, على (انفطار) هذا القلب مرت سنة على رحيل والدي الغالي وكأني اسمع خبر وفاته بالأمس يارب بقدر شوقي له إجمعني به في فردوسك
نعم يجوز أخذ الحق بالسرقة ولكنها لا تسمى سرقة في هذه الحالة فهذا حقك ويسميها الفقهاء الظفر وقد ورد في حديث عائشة رضي اله عنها:قالت:( دخلت هند بنت عتبة امرأة أبي سفيان على رسول الله صلى الله عليه وسلم، فقالت يا رسول الله إن أبا سفيان رجل شحيح لا يعطيني من النفقة ما يكفيني ويكفي بني إلا ما أخذت من ماله بغير علمه، فهل علي في ذلك من جناح، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم خذي من ماله بالمعروف ما يكفيك ويكفي بنيك).
2- الطفل في المدرسة يمكن أن يقوم بأخذ أغراض زملائه لحبِّه بإمتلاكها ويكون يعرف أنّها ليست له ولكن لا يُسيطر على نفسه، لأنّها جذبت انتباهه. 3-أحياناً يسرق الطفل حُباً للمغامرة والاستمتاع. 4-قد يسرق الطفل بسبب شعوره بالحرمان خصوصاً إذا كان لا يملك المال لشراء ما يحب. 5-إذا كان الأهل يتّبعون أسلوب صارم وشديد في التربية، والمعلمة حازمة جداً قد يسرق الطفل للتمرد فقط. 6-قد تكون السرقة ناتجة من رد فعل بسبب الضرب والتعذيب بالتربية. 7- يسرق الطفل أحياناً للفت انتباه الآخرين. 8- الغيرة والإحساس بالنقص تؤدي بالطفل أحياناً إلى السرقة. علاج مشكلة السَّرقة عند الأطفال علاج السرقة عند الطفل يختلف من عمر لآخر، فالطفل في عمر الحضانة إدراكه للأمور ليست كالطفل في عمرالمدرسة. اولاً: إذا كان الطفل صغيراً وأخذ شيئاً من دون إذن، أتكلم معه بهدوء ولا أصرخ عليه لأنّ ردة فعلي هي التي تُكبّر الأُمور وتُصغّرها وأشرح له أن هذا الشيء ليس له ويجب شرائه ودفع ثمنه إذا أردنا مثله، مثلاً إذا أخذ الطفل حلوى من البقالة دون إذن البائع ولم يدفع ثمنها، أقول له اذهب وارجعها أو اذهب معه واطلب منه أن يعتذر للبائع ويدفع ثمنها له، وامدحه واشكره على حسن تصرفه كثيراً.