انظر: " الزواجر عن اقتراف الكبائر " ( 1 / 212) ، و" المخدرات " لمحمد عبد المقصود ( ص 90). وفي مؤتمر " الندوة الفقهية الطبية الثامنة " - " رؤية إسلامية لبعض المشاكل الصحية " " المواد المحرمة والنجسة في الغذاء والدواء " - والمعقود بدولة الكويت ، في الفترة من 22 -24 من شهر ذي الحجة 1415هـ الذي يوافقه 22 - 24 من شهر مايو 1995 ، قالوا: "المواد المخدرة محرمة ، لا يحل تناولها إلا لغرض المعالجة الطبية المتعينة ، وبالمقادير التي يحددها الأطباء وهي طاهرة العين. ولا حرج في استعمال " جوزة الطيب " في إصلاح نكهة الطعام بمقادير قليلة لا تؤدي إلى التفتير أو التخدير. حكم وضع جوزة الطيب في الشاي - إسلام ويب - مركز الفتوى. وقال الشيخ الدكتور وهبة الزحيلي: لا مانع من استعمال القليل من جوزة الطيب لإصلاح الطعام والكعك ونحوه ، ويحرم الكثير ؛ لأنها مخدِّرة. والأحوط: هو القول بمنعها ولو كانت مخلوطة مع غيرها وبنسبة قليلة ، و" ما أسكر كثيره فقليله حرام ". وللعلم: فإن ثمرة جوزة الطيب - بذرتها ومسحوقها الخاص - ممنوع استيرادها إلى بلاد الحرمين الشريفين ، ويقتصر السماح باستيراد مسحوقها المخلوط بغيره من التوابل في حدود النسبة المسموح بها والتي لا تزيد عن 20%. والله أعلم الإسلام سؤال وجواب ساعد في نشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك To view links or images in signatures your post count must be 10 or greater.
أقول: ومما يدلُّ على حلِّه عبارة الشارح في " شرح بافضل ": أما الجامد فطاهر، ومنه الحشيشة والأفيون وجوزة الطيب والعنبر والزعفران، فيَحرم تناول القدر المسكر من كل ما ذُكر، كما صرَّحوا به " [7]. وقال العلامة وهبه الزحيلي رحمه الله: "المواد المُخدِّرة محرَّمة لا يحلُّ تناولها إلا لغرض المعالَجة الطبية المتعينة، وبالمقادير التي يحدِّدها الأطباء، وهي طاهرة العين، ولا حرج في استعمال جوزة الطيب ونحوها في إصلاح نكهة الطعام بمَقادير قليلة لا تؤدِّي إلى التفتير أو التخدير" [8]. [1] انظر: معجم اللغة العربية المعاصرة؛ للدكتور: أحمد مختار عبدالحميد عمر (1 / 421)، الناشر: عالم الكتب، الطبعة الأولى، 1429 هـ - 2008م. [2] انظر: الأضرار الناجمة عن تعاطي المسكرات والمخدرات؛ للدكتور: عبدالكريم العمري، الناشر: دار المآثر، المدينة المنورة - المملكة العربية السعودية، الطبعة الأولى، 1421هـ - 2001م. [3] أخرجه أبو داود في سننه (3681)، والترمذي في سننه (1865)، من حديث جابر بن عبدالله رضي الله عنه. [4] أخرجه أبو داود في سننه (3686)، وأحمد في مسنده (26634)، والبيهقي في السنن الكبرى (17399). [5] انظر: فتاوي الرملي (4 / 71)، الناشر: المكتبة الإسلامية.
وَجْهُ الدَّلالَةِ: أنَّه لَمَّا مُنِعَ الميتُ مِنَ الطِّيبِ لإحرامِه؛ فالحيُّ أَوْلى ((مجموع فتاوى ورسائل العُثيمين)) (24/275). 3- عن يَعْلى بنِ أمَيَّةَ رَضِيَ اللهُ عنه، قال: ((بينما النبيُّ صلَّى الله عليه وسَلَّم بالجِعْرانَةِ الجِعْرانَة: موضعٌ قريبٌ من مَكَّةَ، وهي في الحِلِّ، وميقاتٌ للإحرامِ، وهي بتسكينِ العينِ والتخفيفِ، وقد تُكْسَرُ العين، وتُشَدَّدُ الراءُ. ((النهاية)) لابن الأثير (1/ 276). ، ومعه نفَرٌ من أصحابِه، جاءه رجلٌ، فقال: يا رَسولَ الله، كيف ترى في رجلٍ أحرمَ بعُمْرَةٍ، وهو مُتَضَمِّخٌ التضمُّخ: التلطُّخُ بالطِّيبِ وغَيْرِه، والإِكثارُ منه حتى كأنَّما يقطُرُ. ((لسان العرب)) لابن منظور (3/ 36). بطيبٍ؟ فسكت النبيُّ صلَّى الله عليه وسَلَّم ساعةً، فجاءه الوحيُ، فأشار عمَرُ رَضِيَ الله عنه إلى يَعلَى، فجاء يَعلَى، وعلى رسولِ اللهِ صلَّى الله عليه وسلَّم ثوبٌ قد أظَلَّ به فأدخَلَ رأسَه، فإذا رسولُ اللهِ صلَّى الله عليه وسلَّمَ مُحمَرُّ الوَجهِ وهو يغُطُّ، ثم سُرِّي عنه، فقال: أين الذي سألَ عن العُمْرَةِ؟ فأُتِي برجُلٍ، فقال: اغسِلِ الطِّيبَ الذي بك ثلاثَ مرَّاتٍ، وانزِعْ عنك الجُبَّة، واصْنَعْ في عُمْرَتِك كما تصنَعُ في حَجَّتِك)) رواه البخاري (1536)، ومسلم (1180).
6- أحمد صالح الغامدي، مديراً لمدرسة "الخُبر النموذجية الأهلية الابتدائية". 7- عبدالعزيز محمد القو، مديراً لمدرسة "الأمير نايف" - ابتدائي، متوسط. 8- نبيل إبراهيم العرفج، مديراً لمدرسة "السلام الأهلية" - ابتدائي، متوسط. 9- خالد عبدالله الزهراني، مديراً لمدرسة "الثقبة الثانوية". 10- خالد إبراهيم العواد، مديراً لمدرسة "أبي بن كعب الابتدائية". 11- أحمد فاخر السهيمي، مديراً لمدرسة "الخزامي الثانوية". 12- عبدالله سالم القحطاني، وكيلاً لمدرسة "أبي بن كعب الابتدائية". 13- أحمد إبراهيم الشمراني، وكيلاً لمدرسة "العباس بن عبدالمطلب الابتدائية". 14- عبد رب الرضا محمد أبو صالح، وكيلاً لمدرسة "الحجاز الابتدائية". 15- هشام عبدالرحمن العرفج، وكيلاً لمدرسة "اليعقوبي الثانوية". 16- سليمان مطلق الحناكي، وكيلاً لمدرسة "الثقبة الثانوية". بالصور.. تعليم ومرور الخبر يكرمان الطلاب الفائزين في المرسم الحر | صحيفة المواطن الإلكترونية. 17- ماجد بن يوسف بوبشيت، وكيلاً لمدرسة "الفضل بن الربيع الثانوية". 18- علي سالم السليم، وكيلاً لمدرسة "القادسية المتوسطة". 19- أحمد رزحان الغامدي، وكيلاً لمدرسة "ابن ماجد المتوسطة".
وعبرت المتفوقة فاطمة المحمدي نيابة عن زميلاتها المتفوقات من مدارس الجامعة: "من دواعي سرورنا أن أقف أمامكن هذا الصباح أمثل زميلاتي المتميزات في البرامج والأنشطة المختلفة، حيث وجدنا متنفساً عميقاً لمواهبنا وهواياتنا المتعددة برعاية كريمة من وطن يوفر لنا فرصة تعليمية وبيئة أكاديمية ترتقي بمهاراتنا وقدراتنا للأعلى دائماً، وهذا فعلاً ما لمسناه من أسرتنا ومدرستنا، حيث هُيئت لنا كل الإمكانات التي تجعل مخرجات إنجازاتنا ذات جودة فاعلية لها القدرة على بناء المجتمع المعرفي ومستعدة للتنافس عالمياً. وأضافت في كلمتها: إن اجمل ما يميز برامجنا وانشطتنا التنوع والثراء في القيمة العلمية والمخرج، مما أثار شغف أعداد كبيرة من طالبات جميع المراحل للمشاركة وتميز الأداء. وذكرت الطالبة المتفوقة في مرحلة الثالث ثانوي بمدرسة البيان مريم زين العابدين لليوم أنها تفوقت بنسبة 100%، وهذه المرة الأولى لها التي تأخذ مركزا متقدما، وهذا بفضل الله تعالى ومن ثم العزيمة والإصرار لتحقيق الوصول إلى هدف النجاح والتفوق. كما أضافت والدة وعد محمد بالمدرسة الخامسة بالخبر في الصف الثاني متوسط أن ابنتها لديها إعاقة سمعية، ولم تمنعها من التفوق العلمي وفقاً لصحيفة اليوم.
التعليم السعودي: اختتم مكتب التعليم بالخبر المرحلة النهائية من مسابقة غراس اللغة العربية للمرحلة الثانوية والتي انطلقت الأسبوع الماضي في عامها السادس، وذلك بإشراف شعبة اللغة العربية بالمكتب وبالتعاون مع لجنة التنمية الاجتماعية الأهلية لأحياء الخبر الجنوبية «الثقبة – الإسكان» وبمشاركة 15 مدرسة ثانوية بقطاع الخبر. وأوضح مدير مكتب التعليم بالخبر سعيد القحطاني أن المسابقة استهدفت أكثر من 6000 طالب من طلاب المرحلة الثانوية بقطاع الخبر، مشيراً إلى أن المسابقة جاءت على مرحلتين حيث اختتمت المرحلة النهائية بعد مرحلة التصفيات الأولية، فيما تعلن نتائج المسابقة خلال الاسبوع القادم، مضيفاً أن التكريم وإعلان النتائج سيكونان من خلال حفل يعد لهذه المسابقة. وبين القحطاني أنه تم تحديد لجنة للإشراف على إعداد أسئلة المسابقة وتقييم الإلقاء الشعري مكونة من مشرفي شعبة اللغة العربية بمكتب الخبر وعدد من معلمي اللغة العربية المتميزين في القطاع. ومن جهته قال رئيس شعبة اللغة العربية بمكتب التعليم بالخبر أحمد الخضر: إن مسابقة غراس اللغة هي مسابقة تنافسية في فروع اللغة العربية، وهي المسابقة التحريرية في النحو والأدب والبلاغة والقدرات بالإضافة للمسابقات الفردية في الخط العربي والمقال والارتجال والإلقاء الشعري، كما تشمل اختبارات القياس اللفظية لدى طلاب المرحلة الثانوية، لافتاً إلى أن المسابقة تهدف إلى إثراء الطلاب وتحفيز ملكات الإبداع لديهم وربطهم بلغتهم العربية ومناهجهم الدراسية وفقاً لصحيفة اليوم.