6 نصائح لأولياء الأمور للتعامل مع أطفالهم المستجدين في أول يوم دراسي قدم مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير"، عدة نصائح لأولياء الأمور للتعامل مع أطفالهم المستجدين بالدراسة، في مقدمتها زرع الثقة والمشاركة الوجدانية.
- نشر واستثمار وتوطين التميز من أجل تجويد العمليات التعليمية وتعزيز دافعية التعلم وتخصيب أفق المعلمين والمتعلمين لكي يتجاوز كل منهم وظيفة الاستهلاك الصامت للمعرفة إلى وظيفة الإنتاج المبدع. المملكة العربية السعودية : مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام - منهل الثقافة التربوية. مكونات مشروع دعم التميز في التعليم - رعاية جائزة وزارة التربية والتعليم. - تطوير جائزة كيانات وبرامج تطوير المتميزة ( مدارس تطوير - مدارس الأحياء - مراكز التدريب) معايير القياس (التوافق الاستراتيجي - التميز التشغيلي - التكيف - التفرد). مبادرات دعم التميز - تأسيس وتأهيل مراكز التميز، ونشر ثقافة التميز.
أهداف المشروع وشددت مسودة المشروع الشامل لتطوير المناهج على أن هذا التطوير جاء بعد دراسة واقع التعليم والتوصل إلى ضرورة التطوير الذي يراعي تلبية حاجات المتعلمين والمجتمع، والتهيئة لسوق العمل عبر تطوير العملية التعليمية بجميع عناصرها من مناهج ومعلمين واستراتيجيات تدريس وبيئة تعليمية تقنية بما يتناسب مع التقدم العلمي، والتحولات الاجتماعية والاقتصادية، والتغيرات العالمية وإدخال تنمية مهارات التفكير والحياة في إطار القيم والثوابت التي نصت عليها سياسة التعليم في المملكة. وتضمنت الأهداف العامة للمشروع الشامل لتطوير المناهج إدخال القيم الإسلامية والمعارف والمهارات والاتجاهات الإيجابية اللازمة للتعلم وللمواطنة الصالحة والعمل المنتج، والمحافظة على الأمن والسلامة والبيئة والصحة وحقوق الإنسان إلى المناهج، وكذلك مهارات التفكير وحل المشكلات والتعلم الذاتي والتعاوني والتواصل مع مصادر المعرفة. وشددت على أن المناهج الجديدة جاءت لرفع مستوى التعليم الأساسي الابتدائي والمتوسط، وتوجيهه نحو إكساب الفرد الكفايات اللازمة له في حياته الاجتماعية والدراسية والعلمية، وتنمية المهارات الأدائية من خلال التركيز على التعلم من خلال العمل والممارسة الفعلية للأنشطة، وإيجاد تفاعل واع مع التطورات التقنية والمعلوماتية المعاصرة، وإتاحة الفرصة للطلاب لاختيار الأنشطة المناسبة لقدراتهم وميولهم وحاجاتهم، وربط المعلومات والتعلم بالحياة العملية من خلال التركيز على الأمثلة العملية المستمدة من الحياة الواقعية.
والواقع أن التعليم ظل باستمرار يحتل مكانة متميزة في عقل وفكر ملوك آل سعود، بل إنه يتصدر اهتماماتهم جميعاً كونه الذي يصنع الإنسان السعودي المسلح بالإيمان والعلم والمعرفة، الذي سوف يسهم في بناء الوطن ورخائه ونهضته، كما أن العلم هو الأساس لأي تقدم أو نهضة تسعى لتحقيقها البلاد، وكم من شعوب وأوطان تخلفت عن ركب الحضارة والمدنية، لأنها أهملت التعليم ولم تعطه ما يستحقه من اهتمام ورعاية، وبخلت عليه بالموارد المالية التي تمكنه من أداء رسالته.
كما يمكن اضافة ما يلي: 5. تركز الكتب الدراسية على المهارات الأدائية من خلال العمل والممارسة الفعلية للأنشطة، وربط المعلومات والتعلم بالحياة الواقعية. 6. تحقيق التكامل والترابط بين المواد الدراسية رأسياً وأفقياً، حيث تم دمج بعض المواد كاللغة العربية بفروعها المختلفة، القواعد، والنصوص الأدبية والإملاء الإنشاء أو التعبير والخط في مادة واحدة، وكتاب يسمى (لغتي الجميلة) في الصفوف الأولية من المرحلة الابتدائية، و (لغتي الخالدة) في المرحلة المتوسطة. مما سبق ندرك أن عملية تطوير المنهج التي تتم في مراحل التعليم العام بالسعودية لا تقتصر على إعداد الوثائق المواد التعليمية. مشروع تطوير التعليم رؤية لملاءمة متطلبات الحياة | صحيفة مكة. بل تمتد لتشمل المفهوم العلمي الحديث للمنهج. وهذا يعني أن تشمل عملية التطوير طرق التدريس وأساليب القياس والتقويم والوسائل التعليمية والأبنية المدرسية والإدارة المدرسية، بالإضافة إلى تدريب المعلمين والمديرين والمشرفين تدريباً يتناسب مع أهداف التطوير التي رسمها المسؤولون عن التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، لذلك فمن المؤمل أن يحقق هذا المشروع نتائج طيبة على أرض الواقع إن شاء الله تعالى
الجراوت واستخدماته المتعددة في الهندسة لمعالجه التعشيش وملئ الفرغات تعالو نشوف - YouTube
معالجة التعشيش في الخرسانة معالجة التعشيش تتم اما عن طريق استخدام الخليط الاسمنتي (المونة الأسمنتية)، وتستخدم هذه الطريقة في حالة درجة التعشيش البسيطة والتي تشبه الشروخ ولكن لم يظهر فيها اسياخ الحديد، أما في حالة التعشيش المتفشي والذي يؤدي إلى ظهور الحديد تتم معالجته باستخدام المواد الايبوكسية الرابطة أو مادة الجراوت أو ما يطلق عليه اسم (مواد رابطة للخرسانة). ما هو التعشيش في الخرسانة وطريقة معالجته لمعالجة تعشيش السقف أو أي عنصر خرساني آخر يتم ذلك باستخدام المواد الآتية: مادة البوند للتعشيش أو (مادة الأديبوند). الجراوت (سيكا جراوت). مواد الربط الإيبوكسية. الجراوت واستخدماته المتعددة في الهندسة لمعالجه التعشيش وملئ الفرغات تعالو نشوف - YouTube. ماء لخلط مادة الجراوت يحتوي على نسبة أملاح بسيطة. وتتم المعالجة بتنفيذ الخطوات التالية: التخلص من الخرسانة الضعيفة ومكان التعشيش وذلك عن طريق التكسير حتى الوصول إلى الخرسانة المتينة المتماسكة، على أن يتم ذلك بدون الطرق بقوة بالغة على المكان الخرساني ودون الطرق على أسياخ الحديد الظاهرة. تنظيف المكان المراد علاجه من الأتربة والغبار الذي نتج عن عملية التكسير ويتم ذلك باستخدام الماء أو ضاغط الهواء. تنظيف حديد التسليح بصورة جيدة عن طريق الصنفرة حتى يتم إزالة الصدأ، ثم طلاء الحديد بمادة برايمر خاص (مادة البوند للتعشيش)، ثم ترك الحديد ليجف في الهواء.
عدم تجانس الخلطة الخرسانية من حيث مكوناتها, بمعنى عدم الإلتزام بنسب الخلط المنصوص عليها في مواصفات المشروع. صب الخرسانة من إرتفاع اكثر من 1. 5 متر مما يؤدي لحدوث عملية الفصل الحبيبي. عدم إستخدام البسكوت لعمل الغطاء الخرساني اللازم بين الحديد وقالب الصب. وصول الخرسانة الطازجة لزمن شكها النهائي إما بسبب تأخر عربة الخرسانة الجاهزة أو توقف الصب في الموقع لأي سبب. ملتقى الشفاء الإسلامي. أخطار التعشيش: يكمن خطر التعشيش في مدى إنتشاره على أجزاء العنصر الخرساني و يسميه المهندسون "سرطان الخرسانة" وذلك لأنه مع مرور الوقت قد يتسبب في إنهيار العنصر الخرسانى بعد إنهيار جزء من الصبة. كما أن التعشيش يجعل أسياخ التسليح مكشوفة وعرضة للعوامل الخارجية كالرطوبة مثلا والتى تؤدي لصدأ الحديد ثم إنهياره مع الزمن, أو الحرارة المباشرة التى قد تؤدي إلى الإنهيار المفاجئ للحديد لأن مقاومته للحرارة ضعيفة جداً كما نعلم. وكذلك يؤدي التعشيش لضعف في مقاومة الخرسانة مما يجعل العنصر الإنشائي ( خاصة إذا كان عموداً) غير قادر على مقاومة الأحمال التى صمم لكي يتحملها وبالتأكيد هذا قد يؤدي إلى فشل العنصر ثم فشل النظام الإنشائي للمبنى كاملاً ثم قد ينهار تبعاً لذلك.
2- نسبة التعشيش اذا كانت قليلة ولا تزيد عن 1-2% من سطح وغير عميقة فيتتم المعالجة اما اذا كان معظم او نسبة كبيره منه فيكون الازالة بالكامل الافضل. سيكا جراوت® -۲۱٤ 25كيلو. 3- مكان التعيش يشير بالعادة الى الاسباب المؤدية الى ذلك فاذا كان التعشيش في اسفل العمود ومن جميع الجوانب فهذا يعني انا الصب كان من ارتفاع يزيد عن 1 متر وبالتالي ادى ذلك الى فصل مكونات الخرسانة عن بعضها البعض. اما اذا كان التعشيش في الجوانب وفي المناطق القريبة من الكانات ( الاساور) فهذا يدل على ان سمك الغطاء الخرساني غير كافي او انا سماكة المواد الحصوية اكبر مما هو مسموح به او انا الخلطة الخرسانة جامده Low Slump ( اقل من الحد الادنى للخلطة التصميمية لخرسانة الاعمده) او ان هناك كثافة عالية لحديد التسليح للاعمدة ( التسليح العمودي قريب من بعضه)بحيث لا يسمح للخرسانة بالمرور من خلاله. 4- اذا كان حديد التسليح للعمود ظاهر من جميع الجوانب فيفضل التكسير لان قدرة تحمل العمود قد قلت عما تم اخذه في التصميم والاهم من ذلك ان ان طبقة الخرسانة Cover والتي تعمل على حماية حديد التسليح من التأثر بالعوامل المحيطة لم تعد صالحة حتى لو تم معالجتها فليس من المؤكد ان التماسك بين خرسانة العمود وخرسانة التصليح تبقى متماسكة لفتره طويله حيث ان معدل التمدد للخرسانة العادية يختلف عن عامل التمدد للخرسانة الغير قابلة للانكماش او مادة الايبوكسي وبتالي يحدث انفصال ويتعرض حديد التسليح للتاكل بفعل العوامل الجوية وخصوصا عند المنشاءات الخرسانية القريبة من الماء او مياه البحر.
معالجة التعشيش او التبحيص في الخرسانة - YouTube