ويعد هذا المشروع يعد إحدى مبادرات التحول الوطني التي تهدف إلى تطوير البنى التحتية لورش إصلاح السيارات، من خلال جودة المعايير الأساسية لتصنيف الورش، ووضع برامج لتطوير العاملين في إصلاح السيارات. وقد أثبتت الكثير من الشواهد أن ميكانيكي السيارات السعودي متى ماتم تدريبه وتطوير قدراته فسوف يتمكن من إدارة هذه الورش بكل اقتدار، فلا يعني فشله في الورش الخاصة التي يدريها الوافد أنه غير صالح لمثل هذا العمل. تحقيق السعودة المواطن أحمد الغامدي قادته هواية في حب ميكانيكا السيارات لأن ينخرط فيها عقب فشله في الحصول على وظيفة بالرغم من أنه خريج جامعي ويحمل شهادة في البرمجة، وقد بدأ عمله الشخصي في برمجة أنظمة السيارات الحديثة بدون ورشة، حيث أعلن عن استعداده في القيام بضبط برمجة بعض السيارات الحديثة فكسب ثقة عملائه، مؤكداً أن عملاءه كانوا في البداية لايثقون في إتقانه لعمله ولكن بعدما يقوم بالتمكن من إصلاح سياراتهم يعودون إليه مراراً، مؤكداً أن عمله يدر عليه دخلاً لابأس به. ورشة جمس في الرياض - المحرك الأفضل لصيانة السيارات - و سمكرة السيارات. وعن سؤاله هل يرى أهمية سعودة هذا القطاع قال: لما لا وأحد الوافدين في مدينة الرياض يصل دخله اليومي ما لا يقل عن 10 آلاف ريال لأنه متخصص في البرمجة وعملية (فيس لفت) وهي قلب السيارات موديل 2014 وما فوق ليحولها إلى 2018 من خلال تغيير العديد من القطع ويحتاج ذلك إلى متخصص في البرمجة.
كل هذه المميزات وغيرها والتي قد توجد فقط في وكالة صيانة بي ام دبليو الإضافة إلى مسألة الاعتماد الرسمي من الشركة الأم تجعل العديد من ملاك هذه السيارة في الرياض يعتبرونها المكان الوحيد والأمثل الذي يمكنهم تسليم سياراتهم للصيانة وهم مطمئنين عليها وواثقين بجودة الخدمات التي سيحصلون عليها.
بعد تعرض سيارات مواطنين إلى تبديل قطع الغيار واستخدامها دون علمهم: أحمد الزهراني شكلت ورش الصيانة المتناثرة بفوضوية كبيرة في مناطق صناعية السيارات أهمية بالغة لدى كل من يملك مركبة منذ زمن مبكر في المملكة، إذ كان السعوديون ينظرون لكل من يرتدي قميصاً وبنطالاً ويقف أمام ورشة تنضح بالزيوت وتعلق على أبوابها المفاتيح والمفكات بأنه خبير في إصلاح السيارات. ورش سيارات الرياض المالية. إلا أن تنامي الوعي من جهة، وممارسات سلبية من قبل فنيي تلك الورش من جهة أخرى ساهما في إعادة حسابات المواطنين في علاقتهم بورش صناعية السيارات.. فعلى الرغم من المركبات التي تعج بها صناعية السيارات في كثير من مدن المملكة، إلا ان المتمعن فيها يدرك انها إما سيارات عمالة، وإما سيارات مؤسسات وشركات، وإن وجدت سيارات مواطنين فإنها لقلة من المواطنين الساعين للحصول على أسعار صيانة رخيصة نظراً لظروفهم المادية. فيما نأى غالبية المواطنين بسياراتهم حتى تلك التي ليست جديدة أو لا تخضع لضمان الوكيل، مولين وجوههم شطر المراكز الفنية المتخصصة في أعمال صيانة السيارات، طالبين الأمان والأمانة عند صيانة سياراتهم. وبالرغم من نسبية توفر طلبهم هذا حتى في مراكز الصيانة الكبيرة، إلا أن ما دفعهم للفرار من ورش الصناعية تلك الجرأة غير المسبوقة التي تتعامل بها عمالة الصناعية مع سيارات المواطنين، والتي تتمثل في تصرفات سلبية ليس أكثرها استغراباً أن يرى مواطن سيارته التي أوقفها البارحة في إحدى الورش تنقل عمالاً أو طلاب مدرسة، أو يفحط بها أحد أبناء المعلم صاحب الورشة، وليس آخرها تبديل قطعة سليمة في السيارة بقطعة معطوبة لتركيبها في سيارة أخرى في عملية سمسرة يدفع ثمنها المواطن.
وكذلك تساعد المشاكل التي توجد بالمنزل تساعد على انتشار ظاهرة التنمر مثل تعرض المتنمر إلى العنف الجسدي واللفظي فيقومون بالتنمر على الآخرين بهدف إخراج غضبهم المكبوت. عندما يشعر المتنمر بالغيرة من شخص ما فسيقوم بازعاجه إما بسبب تفوق هذا الشخص أو ارتفاع مستواه الاجتماعي أو غيره. وغيرها من الأسباب التي تساعد علي ظهور ظاهرة التنمر. اقرأ ايضًا: حوار بين طالبتين عن تنظيم الوقت انواع التنمر: يوجد انواع كثيره للتنمر مثل: اولا التنمر اللفظي هو يتم عن طريق إهانة الشخص بألفاظ و اقوال مهينة تعمل على السخرية منه والتقليل منه. حوار قصير عن التنمر. ثانيا التنمر الجسدي وهو عبارة عن إيذاء الشخص بالضرب والدفع عن طريق القوة. ثالثا التنمر الاجتماعي هو نوع من التنمر الذي يقوم على إبعاد الأشخاص عن مصاحبة شخص معين عن طريق وصفه بالسوء. رابعا التنمر الإلكتروني وهو يقوم على استخدام معلومات ورسائل وطرق التواصل الاجتماعي أيضا مع اتباع أسلوب عدائي بهدف إيذاء شخص معين. وأيضا يمكن أن يكون التنمر من خلال الركل أو الصفع أو التهديد أو الابتزاز أو غيره. اقرأ ايضًا: مقابلة عن البطالة أسئلة استبيان عن البطالة طرق علاج التنمر: توجد العديد من الطرق التي تساعد على علاج وتوقف التنمر مثل: التقرب من الطلاب وأخبارهم بأن هذا السلوك خاطئ تماما للسيطرة على سلوكهم العدواني.
فالخبر الصحفي هو وسيلة من وسائل الإعلام المستخدمة للحصول على تفاصيل الخبر الذي نريد أن ننقله إلى الجمهور. ويكمن سرّ نجاح أي وسيلة إعلامية في تغطية الحدث، من خلال الاختبار المعني ببناء الثقة مع الشخص المتلقي عن طريق عدة عوامل من أبرزها الدقة والمصداقية في نقل الخبر. وهذه الثقة يَبْنيها نجاح المؤسسة في الاستعانة بالمصادر الحقيقية للأخبار. حديث عن التنمر - ووردز. تنويع المصادر للوصول إلى المعلومة الدقيقة حسب القاعدة الصحفية الشائعة فإن ما يُصرّح به مصدر معين، يحتاج إلى أن يتم التأكيد عليه من مصدر آخر، ومن هذا المنظور ينبغي على الصحفي أن يثق بما يُقدَّم له من المعلومات أيًا كانت مصادرها، فهو مطالَب بأن يحصل على روايات أخرى من المصادر المختلفة من أجل التحقق من دقتها. وعادة يميّز تعامل الصحفي مع مصادر المعلومات علاقة جدلية يتم بناؤها في بعض الأحيان على التضليل كنوع من الخدمة لمصالح أطراف محددة، وأحيانا يكون الصحفي مستهدَفًا من بعض المصادر. وهناك قاعدة إعلامية تقول: إنه على الصحفي أمن يقدم مصدر معلوماته للجمهور من أجل إضفاء مصداقية على المحتوى أو الخبر الذي يُقدّمه. لكن هذه القاعدة تركت استثناءات فقد يجد الصحفي نفسه في بعض الأحيان مُجبرًا على إخفاء المصادر حين يُطلب منه ذلك، لأن المعلومات المُسرَّبة يستحيل أن يحصل عليها من مصادر أخرى، وذلك قد يسبب خطرًا على المصدر.
العنصرية، وهو اضطهاد فئة معينه من الناس بسبب اختلاف ألوانهم أو جنسياتهم أو أي شئ أخر. التسلط عبر الإنترنت، وهو استغلال الإنترنت أو الهاتف في ممارسة نوع من أنواع التنمر بالتهديد وإجبار الأشخاص لفعل أشياء سيئة. أحمد: لقد استفدت من كلامك كثيرًا يا أسماء، ولكن الأمر الأكثر قلقًا هو انتشار التنمر بين أطفال المدارس فهو أمر مرعب، كيف يمكن للآباء والأمهات معرفة إن كان أولادهم يتعرضون للتنمر أو لا؟ وكيف يمكنهم التصرف في هذا الأمر؟ أسماء: بالطبع يوجد العديد من العلامات التي تظهر على الأطفال التي تتعرض للتنمر وعلى الآباء والأمهات متابعة تلك العلامات حتى يتعاملوا بحكمة مع الأمر دون ترك أي أثار سلبية على أطفالهم، من هذه العلامات:- تحول سلوك الطفل لسلوك عدواني، وتعمد افتعاله للمشاجرات. تأخر مستواه الدراسي عن المعتاد. حوار بين شخصين عن التنمر. قضاء معظم الوقت لوحده، وابتعاده عن جميع المجموعات الخاصة بالأصدقاء. يلازمه شعور بالخوف المستمر ونفور من المدرسة. رفضه التام من التشارك في الصف الخاص به في المدرسة. ملاحظة اضطرابات في الأكل والنوم، ووجود خدوش وكدمات غير مبررة على جسمه، ورؤية دموع أكثر من مرة. فقدان ممتلكاته الخاصة أو تلفها بشكل مبالغ، وبطريقة متكررة.