الوسائط المتعددة هي أساس التواصل، حيث إنّه يجلب تحديات تقنية كبيرة في توفير فيديو أي تفاعلي عند الطلب لكل منزل وأرباح هائلة منه، والوسائط المتعددة هي فقط وسائط أو أكثر وبشكل عام يعني مصطلح الوسائط المتعددة مزيجاً من وسيطين أو أكثر من الوسائط المستمرة، وفي الممارسة العملية عادةً ما تكون الوسائط هما الصوت والفيديو. ما هي الوسائط المتعددة الوسائط المتعددة "Multimedia": هي عبارة عن مجموعة من أكثر من عنصر وسائط يستخدم لإنتاج طريقة اتصال محددة وأكثر تنظيماً، وهي الاستخدام المتزامن للبيانات من مصادر مختلفة وتُعرف هذه المصادر في الوسائط المتعددة باسم عناصر الوسائط. عناصر الوسائط المتعددة هناك أنواع عديدة من مكونات الوسائط المتعددة، وهذه هي الصوت والفيديو والصور والرسوم المتحركة "animation" وما إلى ذلك. 1- النص يُعد إدراج المعلومات النصية في الوسائط المتعددة أمراً ضرورياً لتطوير برامج الوسائط المتعددة. من عناصر الوسائط المتعددة. يمكن أن يكون النص من أي نوع وربما كلمة أو سطراً واحداً أو فقرة. يمكن تطوير البيانات النصية للوسائط المتعددة باستخدام أي محرر نصوص. يمكن أن يكون للنص نوع وحجم ولون ونمط مختلف ليناسب المتطلبات المهنية لبرنامج الوسائط المتعددة.
تعريف الوسائط المتعددة Multi-Media:- هي" مصطلح لوصف اتحاد البرامج والأجهزة التي تمكن المستخدم من الاستفادة من النص والصور والصوت والعروض والصور المتحركة ومقاطع الفيديو". عناصر الوسائط المتعددة:- 1- النصوص المكتوبة: وهي الكلمة المعروضة على الشاشة لتوصيل المعنى والمحتوى من خلالها وتوجد في صورة نصوص كاملة أو عناوين رئيسية. 2- اللغة المنطوقة والموسيقى Narration and Music: ويتم تسجيلها من خلال شرائط الكاسيت أو بإدخال الصوت مباشرة إلى الكمبيوتر باستخدام (Mic) وتسهل اللغة الاتصال والفهم والتفاعل. الوسائط المتعددة | alfnan2006. 3- الرسوم الخطية Graphics: وهي تعبيرات تكوينية بالخطوط والأشكال تظهر في صورة رسوم بيانية أو في صورة خرائط مساريه (Flow Sheart). 4- الرسوم المتحركة Animation: وهي مجموعات الرسوم المتشابهة في تسلسلها التي يتم عرضها بصورة سريعة توحي بتحريكها. 5- الصور الثابتة Still Pictures: لقطات ساكنة لأشياء حقيقية يمكن عرضها لفترة زمنية ويمكن أن تكون صغيرة أو كبيرة وقد تكون ملونة وتؤخذ هذه الصور بالماسح الضوئي Optical Scanner أو من خلال صورة موضوعة على (CD). 6- الصور المتحركة Motion Picture: وهي مجموعة من لقطات الفيديو التي يتم تشغيلها بسرعة معينة لتراها العين مستمرة الحركة وللحصول على صورة متحركة مدتها ثانيه واحدة نحتاج إلى من 15 إلى 25 لقطة أو صورة ثابتة العناصر الأساسية للوسائط المتعددة: وتتلخص هذه العناصر فيما يلى: 1- عناصر برمجية مثل: · · برامج التأليف الإبداعية مثل برامج Toolbook, Director.
ثانيا: العوامل التي يجب مراعاتها عند استخدام الصوت داخل برمجية الوسائط المتعددة: 1- أن تستخدم على حسب الحاجة التعليمية إليها. 2- أن تتزامن الرسوم المتحركة مع التنسيق الصوتي. 3- أن تضع أداة التحكم أسفل اللقطة المعروضة. 4- أن تستخدم السرعة الطبيعية في اللقطات. 5- أن يتمكن التلميذ من إيقاف العرض وإعادة العرض عند الحاجة. 6- أن تستخدم الموسيقى في التعزيز. 7- أن تستخدم خلفية موسيقية واحدة لربط الصور المختلفة التي تعالج الموضوع نفسه. 8- أن يتوقف الموسيقى عند ظهور الرسائل المهمة. 9- أن تختلف الموسيقى التي تستخدم مع الإجابة الصحيحة عن التي تستخدم مع الإجابة غير الصحيحة. 10- ان تستخدم المؤثرات الصوتية مع الموسيقى إلا في الضرورة. 11- لا يفضل استخدام الصدى مع المؤثرات الصوتية. 12- أن تستخدم المؤثرات الصوتية في الرجع. ثالثا: العوامل التي يجب مراعاتها عند إستخدام الرسومات داخل برمجية الوسائط المتعددة: 1- أن ترتبط الرسوم بالأهداف والمحتوى. الوسائط المتعدده: عناصر الوسائط المتعدده. 2- أن تكون الرسوم واضحة. 3- أن تستخدم الألوان للتمييز بين الأجزاء في الرسوم الخطية. 4- أن يراعى المحافظة على النسب في الرسوم البيانية. 5- أن يكون البدء من الأكبر إلى الأصغر.
· · برامج الرسم وتحرير الصور. · · برامج الرسوم المتحركة و إنتاج و تحرير الأفلام. · · برامج تسجيل وتحرير الأصوات. · · برامج المحاكاة وبرامج إنتاج البيانات. · · بعض لغات البرمجة إن أمكن. 2- عناصر مادية مثل: · · جهاز حاسب متطور يستخدم في عملية الإنتاج للبرامج التعليمية يستخدم نظام تشغيل حديث. · · أجهزة حاسب بمواصفات حديثة تستخدم في عملية عرض المنتج للطلبة و المستخدمين. · · كاميرات تصوير عادية ورقمية. · · ماسحات ضوئية. · · مشغلات أقراص مدمجة ومضغوطة قابلة للقراءة والكتابة. · · معدات وميكرفونات صوتية وغرف صوت معزولة. · · طابعات ومعدات أخرى. أهم عناصر الوسائط المتعددة استخداما في التعليم – EDU Fikra. ويمكن لشخص لديه معرفة جيدة بمعدات وبرمجيات الحاسب إتقان هذه العناصر بشكل جيد وخلال فترة زمنية معقولة. بينما يحتاج شخص عادي إلى فترات زمنية طويلة لإتقان هذه العناصر [12] الوسائط المتعددة والأنترنت:- أضحت الإنترنت المكتبة العالمية والمكتبة التخيلية الحاوية لكل أوعية المعلومات على اختلاف أشكالها وتباين موضوعاتها ، وتعد العنكبوتية الآن قبلة الباحثين على اختلاف اتجاهاتهم البحثية ولغات البحث التي تنشر بها المعلومات. مكنت العنكبوتية الباحثين من الحصول على مصادر المعلومات في مجالاتهم بأنواع شتى من الوسائط المرئية والمسموعة والنص ، على تنوعها بين الشخصية ؛ في مجموعات الأخبار والمراسلة ، الرسمية من مؤتمرات وندوات ومواقع للهيئات الأكاديمية.
وكشف ايضا اللواء أبو بكر حامد أن محمد حسني مبارك وعبدالحليم أبو غزالة ظلما كثيرا، وخرجت تصريحات وتحليلات كثيرة تؤكد أن العلاقة بينهما كانت متوترة على غير الحقيقة، بل ذهب البعض لاتهامهما بالتورط في علاقات نسائية مشبوهة، وهو غير صحيح على الإطلاق، ففي إحدى المرات سأل اللواء ابوبكر المشير محمد عبدالحليم أبو غزالة عما تردد بأنه تزوج سرا من فنانة معروفة، وأنه يقيم معها في فيلا خاصة، فرد عليه المشير ابو غزالة ضاحكا وقال من تزوج عن صدق وحب وإخلاص لا يمكن أن يتزوج مرة ثانية، وأنه من أنصار نظرية زوجة واحدة تكفي. وقال اللواء ابوبكر حامد إن علاقته الخاصة بمحمد حسني مبارك رئيس الجمهورية السابق أتاحت له فرصة التعرف عن قرب على شخصية الرئيس مبارك الانسان، مؤكدا أن جميع الاتهامات التي وجهت لمبارك بعد الثورة ظالمة، وأغلبها خرجت من شخصيات عملت معه وتعرضت لعقوبات وجزاءات منه، فكان رد فعلها بعد الثورة وتنحيه عن الحكم هو التشهير به والانتقام منه بالشائعات، مثل شائعة أن ثروته في الخارج تبلغ سبعون مليار دولار. وأضاف أن محمد حسني مبارك كان منضبطا في عمله الى اقصى درجة، وملتزما إلى أبعد الحدود، وعاقبه ذات مرة بعقوبة كبيرة لأنه رد بطريقة غير لائقة أمامه على قائده الخاص في الكلية الجوية، مشيرا إلى أنه خلال رحلاته مع محمد حسني مبارك كان يكتشف جوانب إنسانية كثيرة في شخصيته، وهي جوانب لا يمكن معها تصديق ما تردد عنه بعد الثورة.
لم يكن المشير مؤمنًا بالفكر السياسى عند الأستاذ.. وكان يراه «محدودًا».. لا يعرف حقائق الصراع الجيوسياسى فى العالم بالقدر الكافى، وأنه يُغطى بالبلاغة عجزَ المعرفة. ويكرهُه.. لأن المشير لم يكن حاضرًا فى مجالس هيكل.. فيروى عنهُ وينقل منه.. ويجعلُه- كعادته- مجرّد مصدر صحفى.. يساهمُ فى بناءِ مجدِ الأستاذ. ( 4) بذلتْ السينما الأمريكية جهودًا واضحةً فى الإساءة للمشير.. هناك أربعة أفلام من إنتاج هوليوود يظهر فيها المشير بشكل سلبى.. حيث يبدو وكأنه جنرال مهووس بالنساء.. يكفى أن ينظر إلى راقصة ليُغيّر سياساته! وقد جسّدت الممثلة «تراسى فيليبس» شخصية «شانون» فى الفيلم الشهير «حرب شارلى ويلسون».. المشير قصة الصراع بين مبارك وأبو غزالة - مكتبة نور. و«شانون» هى الراقصة التى يرى الفيلم أنها أغوت المشير.. من أجل دعم المجاهدين الأفغان فى مواجهة السوفييت! ( 5) قريبًا من «هلاوس» فيلم «حرب شارلى ويلسون» ذهب «الأستاذ» مؤخرًا إلى اتهام المشير بامتلاكه (100) مليون دولار فى بنوك الولايات المتحدة.. وأن هناك صراعًا قضائيًا بين أبناء المشير على توزيع الثروة.. التى جاءت من تجارة السلاح! ثمّة قصة ينبغى أن تروى.. فى عهد الرئيس السادات تقررت المعونة الأمريكية لمصر، وكانت المعونة العسكرية تأتى إلى مصر عبر وسائل نقل أمريكية.
لم يعقب الدكتور والي على كلامي. مر شهر أو أكثر وفي لقاء قابلت المشير وسألته عن أخبار المشروع, فانتحى بي جانبا وسألني: هل أبلغت الرئيس عن المشروع, قلت: لم أبلغ الرئيس ولم ألتقي به أصلا, وهذا حقيقي لكني شعرت بالذنب لما قلته للدكتور والي, فقال المشير: يبدو أن الرئيس علم بالمشروع فبمجرد أن فاتحته وأردت أن أعرض عليه المشروع بادرني بما أكد لي أنه على علم بالموضوع وقال: مش وقته يا محمد ( أبو غزالة) بعدين نشوف الموضوع ده. قضية لوسي أرتين .. كيف ثبتت براءة المشير أبو غزالة بعد موته ؟ - الميزان. من سمات المشير أبو غزالة ثقته بنفسه واعتداده بشخصه لذلك كان صريحا في حواراته مع الشباب وحتى خلال جلسات لجنة الدفاع والمن القومي سواء بمجلس الشعب أو بمجلس الشورى فكان لا يحجب أسرارا طالما لا تمس المن القومي بل كان يسمح بفتح اللجنة لحضور الصحفيين مؤكدا ثقته في وعيهم ووطنيتهم لذلك عندما كررت دعوتي له للقاء الشباب بمعهد السلام وجدوا منه ذخيرة توعوية ومعلوماتية. في البداية امتنع عن قبول الدعوة بسبب حساسيته وخشيته أن يفسر البعض هذه اللقاءات أو يؤولها تأويلا على غير حقيقته وقال لي: انا رجل عسكري ولا علاقة لي بالسياسة فقلت: سيادتك عسكري بصفتك القائد العام للقوات المسلحة لكن سياسي بحكم كونك وزير الدفاع, ولما استجاب كان حريصا على أن تكون لقاءاته على أعلى مستوى من التنظيم والفائدة فكا يسبقه قادة كبار من أكاديمية ناصر العسكرية ومعه متخصصون فنيون لكي يعدوا قاعة اللقاء بكل وسائل الشرح والتقديم والأفلام والخرائط.
أعجب الشباب بالمشير الذي كان شخصية وطنية عظيمة له باع في الثقافة العسكرية والثقافة العامة ويعرف كيف يزيل الحواجز بينه وبين الآخرين فالتف حوله الشباب ووثقوا فيما يقول ورأوا فيه قيادة غير تقليدية وهو أشبع عطشهم للمعرفة وزادهم من جرعة الوطنية واعيا دوره ومقدرا دورهم. كان أبو غزالة عسكريا من الطراز الأول كما كان سياسيا من مستوى رفيع.
بسعر 600 ألف جنيه.. عرض سيارة المشير أبو غزالة للبيع في مصر ظهرت خلال الفترة الماضية ، صور لسيارة مرسيدس S-Class موديل S280 طراز 1985 ، للبيع على صفحات مواقع التواصل الاجتماعى ، بحالة مميزة للغاية ، واكد مالك السيارة بان ملكيتها تعود لوزير الدفاع الراحل المشير عبدالحليم أبوغزالة مرسيدس S-Class موديل S280 طراز 1985 ويقول مالك سيارة مرسيدس الخاصة بالمشير أبوغزالة ، انها لم تقطع الا مسافة 2000 كم فقط ، وتأتي السيارة بلون خارجي أزرق وعجلات 15 بوصة وتبدو من الخارج بالحالة الأصلية بدون أي تعديلات في الدهان. اما المقصورة الداخلية للسيارة ، فهى تظهر بحالة جديدة تماماً بفرش جلدي للمقاعد ولوحة قيادة سوداء تمتد للعدادات ولمسات من الخشب موجودة أسفل الجزء العلوي من لوحة القيادة وتمتد في الكونسول الوسطي. وتأتي السيارة بمحرك 6 سلندر 2800 سي سي بقوة تبلغ 185 حصان. كما تأتي بعزم دوران 240 نيوتن متر. محمد عبد الحليم أبو غزالة - ويكيبيديا. كما يتاح لها ناقل حركة مانيوال من 4 سرعات وجر خلفي. ويمكنها التسارع الي 100 كم في عشر ثواني فقط من الثبات وسرعتها القصوي تتجاوز 200 كم في الساعة. وعرض صاحب السيارة مرسيدس S-Class موديل S280 طراز 1985، والتى تعود ملكيتها للمشير أبوغزالة ، سعر البيع والذى قدر بـ 600 الف جنيه ، وهو لقيمتها التاريخية وحالتها النادرة ، تصبح تستحق هذا الرقم ولا توجد مبالغة فيه.
هيكل والمشير أبو غزالة لماذا يكره هيكل المشير أبو غزالة؟ أما عن خلافه مع هيكل، فقد كشف عنه الكاتب السياسي أحمد المسلماني، والذي قال إن المشير لم يكن مؤمنًا بالفكر السياسي عند الأستاذ وكان يراه محدودًا لا يعرف حقائق الصراع الجيوسياسي في العالم بالقدر الكافي، كما أن الغزالي كان يرى أن هيكل يُغطى عجزَ المعرفة بالبلاغة، وفقا للمسلماني. وقال إن هيكل كان يكره أبو غزالة، لأن المشير لم يكن حاضرًا في مجالسه فيروى عنهُ وينقل منه ويجعله كعادته مجرد مصدر صحفي يساهمُ في بناء مجد الأستاذ. أبو غزالة ومبارك كيف كانت العلاقة بين المشير أبو غزالة وبين الرئيس مبارك؟ تحدث نجل المشير أبو غزالة، عن أزمة والده مع مبارك، قائلا إن مبارك كان يرى أبو غزالة رجلا فذا، مضيفا أن والده أحدث طفرات في القوات المسلحة لم تحدث من قبل، وحصد حب الناس، متابعا: «لو ترك حسنى مبارك أبو غزالة لفترة إضافية، كان سيحدث طفرة أخرى في اقتصاد مصر».