انت الان تشاهد فيلم التفاح الحامض من انتاج سنة 2019 من نوع دراما هذا الفيلم تشاهدة علي سيما لينكس القصة تدور أحداث فيلم الاثارة التركى عمدة يعيش مع زوجته وبناته الثلاث في منزل ريفي محاط بأشجار التفاح، يقع في منطقة هكاري بأنطاليا خلال فترة السبعينيات. وضمن إطار كوميدي يحاول الأب المحافظة على أسرته القروية بعيداً عن المشاكل المعقدة للمدن والحياة المدنية خاصة فيما يتعلق بأمور الزواج والعلاقات مع الجنس الآخر والعمل المشاهدات: 58 مدة الفيلم: 111 الجودة: HD
الخميس 28/أبريل/2022 - 11:13 ص الدكتور خالد العناني وزير السياحة والآثار أعلنت وزارة السياحة والآثار ، عن إنتاج فيلم ترويجي عن الأكل في مصر أعده أحد المدونين المشهورين والذي لديه مدونة على مواقع التواصل الإجتماعي المختلفة يعرض من خلالها أفلام وفيديوهات متنوعة عن المطبخ والأكلات التراثية والتقليدية في دول العالم. فيلم التفاح الحامض مترجم. واوضحت الوزارة أنه تم تصوير هذا الفيلم في مصر قبل شهر رمضان المبارك، وتم نشره وحصد ما يقرب مم ٢٣١ ألف مشاهدة عبر موقع المدونة على اليوتيوب خلال يوم واحد من نشره. تقييم الفنادق وانتهت وزارة السياحة والآثار ممثلة في الإدارة العامة للرقابة والتفتيش على المنشآت الفندقية من المرور على 248 منشأة فندقية بمحافظتي البحر الأحمر وجنوب سيناء. يأتي ذلك استمرارا لما تقوم به الوزارة من أعمال لإعادة تقييم المنشآت الفندقية على مستوى الجمهورية وفقًا لمعايير التصنيف الجديدة Hospitality Criteria (HC)، والتي تم وضعها بالإشتراك مع منظمة السياحة العالمية بهدف الوصول بتصنيف الفنادق المصرية إلى نظيرتها في العالم. معايير إعادة التصنيف وأوضح عبد الفتاح العاصي مساعد وزير السياحة والآثار للرقابة على المنشآت الفندقية والمحال والأنشطة السياحية، أن أعمال اللجان أسفرت عن إعادة تقييم 135 منشأة فندقية بمحافظتي البحر الأحمر وجنوب سيناء منها 71 منشأة بمحافظة البحر الأحمر و64 منشأة بمحافظة جنوب سيناء فئات الخمس والأربع والثلاث نجوم والنجمتين والنجمة الواحدة.
توصل البحث الحالي إلى النتائج الآتية: أهم النتائج: يمتلك المعلمون والمعلمات مستوى عالٍ من الكفاح الشخصي. يعاني المعلمون والمعلمات من الضغوط النفسية. يمتلك المعلمون والمعلمات مستوىً من الرضا الوظيفي. معامل الفا كرونباخ spss. وجود علاقة حقيقية وقوية ذات دلالة بين الكفاح الشخصي والضغوطالنفسية. مع وجد فروقات دالة احصائياً في قيمة معامل الارتباط: بين الضغوط والرضا، لصالح المعلمات. وبين الرضا والكفاح، لصالح المعلمات. مدى اسهام كل من الكفاح الشخصي والضغوط النفسية بالرضا الوظيفي: فقد بين للباحث عن وجود علاقة ارتباطية بين الكفاح الشخصي والضغوط النفسية، وبين الكفاح الشخصي والرضا الوظيفي، وبين الضغوط النفسية والرضا الوظيفي، وإسهام الضغوط النفسية بالرضا أكثر من اسهام الكفاح الشخصي بالرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس مجموعة العميد التعليمية ومعلماتها.
والكفاح الشخصي هو مجموعة الاهداف التي تُعد صفة أو ميزة خاصة لفرد ما تصف صفاته الشخصية على أنها ثابتة ومتكررة، تنكشف وتتضح دوافع الفرد عن طريق سعيه وكفاحه الشخصي لتحقيق أهداف معينة بالحياة،. يهدف البحث الحالي التعرف على: 1ــ الكفاح الشخصي لدى معلمي ومعلمات المدارس الاهلية (مدارس مجموعة العميد التعليمية). 2ــ الضغوط النفسية لدى معلمي ومعلمات المدارس الأهلية (مدارس مجموعة العميد التعليمية). 3ــ الرضا الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المدارس الأهلية (مدارس مجموعة العميد التعليمية). 4ــ العلاقة الارتباطية بين الكفاح الشخصي والضغوط النفسية والرضا الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المدارس الأهلية (مجموعة العميد التعليمية). 5ــ دلالة الفروق في العلاقة الارتباطية بين الكفاح الشخصي والضغوط النفسية والرضا الوظيفي تبعا لمتغير الجنس (معلمين – معلمات) 6ــ مدى اسهام كل من الكفاح الشخصي والضغوط النفسية بالرضا الوظيفي. اقتصرت عينة البحث على (350) معلم ومعلمة من (مدارس مجموعة العميد التعليمية). معامل كرونباخ الفا. للعام الدراسي (2018-2019). وتحقيقاً لأهداف البحث قام الباحث بـ: 1 ــ بناء مقياسي للكفاح الشخصي والرضا الوظيفي، تكون الأول من سبعة مجالات والمقياس الثاني من خمسة مجالات, وتحقق الباحث من القوة التمييزية لفقرات المقياسيين، اضافةً الى الخصائص السيكومترية فاستخرج لهما الصدق الظاهري وصدق البناء كما استخرج الثبات بطريقة الاختبار واعادة الاختبار باستخدام معامل ارتباط بيرسون.
V. 23. وتوصل البحث الى مجموعة استنتاجات أهمها الادراك المرتفع لمتغيرات البحث الحالي من قبل المنظمة عينة البحث، والارتقاء بالمنظمة والوصول الى مراكز تنافسية مرموقة فضلاً عن تكوين منظومات ارشادية توظف من خلال برامج تدريبية تطور وترسخ في أذهان القيادات والموارد البشرية وطبيعة العلاقة التفاعلية بين متغير التفكير الاستراتيجي واستخدامه لبناء أداء ابداعي للأفراد ، واختتم البحث بجمله من التوصيات التي تسهم في توضيح العلاقة بين متغيرات البحث وأبعاده ووضع الوسائل والأليات التي يمكن تطبيقها على واقع المنظمة المبحوثة ونشر ثقافة التفكير الاستراتيجي في جميع مفاصل وأقسام المنظمة.