جوجل سكولار - google scholar مزايا وفوائد جوجل سكولار الباحث العلمي google scholar في هذا المنشور ، سنناقش أحد أهم الموضوعات: مزايا وفوائد الباحث العلمي من Google أو "جوجل سكولار". معلمين في جامعة كرميان نشروا دراساتهم كلٌ في مجال تخصصه لتحسين تصنيف جامعة كرميان في التصنيفات المحلية والدولية ، حتى يتمكن أي باحث في جامعتنا من إنشاء صفحة خاصة مرتبطة به تحتوي على كل ما لديه من علوم و المنشورات الأكاديمية. بالإضافة إلى نشر أبحاث أعضاء هيئة التدريس وإدراجها في الملف الأكاديمي لكل هيئة تدريس في الجامعة ، مما سيؤدي إلى زيادة كفاءة الأستاذ والتعاون والاستفادة من التفاعلات العالمية للنهوض بالمعلومات في تواصل الأساتذة مع بعضهم البعض محليًا و عالميا. هذه المقالة جزء من جهد مستمر لتطبيق معايير الجودة العلمية والفنية من أجل تحقيق الاعتماد الدولي. أكاديمية البحث العلمي تعلن عن دعم 22 مشروع بحثي للباحثين والعلماء الحاصلين على جوائز الدولة. الباحث العلمي من Google هو محرك بحث يجمع كل المؤلفات العلمية والأكاديمية التي يحتاجها الباحثون والعلماء في مكان واحد. يمكنك إجراء بحث من خلال مجموعة واسعة من المجالات العلمية ومصادر المعرفة ، بما في ذلك المؤلفات التي راجعها النظراء والرسائل العلمية والكتب والملخصات والأوراق من الناشرين الأكاديميين والجمعيات المتخصصة والمراكز.
الموقع تشرف عليه إدارة مكتبة جامعة بيليفيلد الألمانية. 5-CiteuLike هو خدمة مجانية لإدارة واكتشاف المراجع العلمية، ويقدم ما يناهز 7 ملايين مادة علمية. 6- Eric هي مكتبة رقمية على الانترنت للبحث التربوي والمعلومات، برعاية من معهد العلوم التربوية (IES) في وزارة التعليم الأمريكية. يوفر سهولة الوصول إلى المصادر التربوية لدعم استخدامها في تحسين ممارسات التعلم والتدريس، وفي اتخاذ القرارات التربوية و في إنجاز البحوث. 7- Infomine مكتبة افتراضية لموارد الإنترنت المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس والطلاب وموظفي البحوث على المستوى الجامعي. تحتوي على موارد هامة مثل قواعد البيانات والدوريات الإلكترونية، و الكتب الإلكترونية، و لوحات الإعلانات، والقوائم البريدية والمقالات وأدلة الباحثين، وأنواع أخرى من المعلومات. 8- Infotopia من محركات البحث العلمي ويقدم معلومات وأرشفة لمواقع ومواضيع الفن ،والتاريخ والعلوم الاجتماعية والقضايا والمشاكل المجتمعية.. 9- Google Scholar يقدم الباحث العلمي من Google طريقة سهلة للبحث على نطاق واسع في المادة العلمية. يمكنك البحث عبر العديد من التخصصات والمصادر: المقالات والرسائل الجامعية والكتب والملخصات والآراء المحكمة، من الناشرين الأكاديميين والجمعيات المهنية، ومستودعات على الانترنت والجامعات ومواقع أخرى.
لمعرفة الفائزين وجهات عملهم والمشروعات الفائزة يرجى زيارة الموقع الرسمي لأكاديمية البحث العلمى
اليوم المفتوح بمدرسة حذيفة بن اليمان الابتدائية بالرياض عام 1434 هـ - YouTube
المرحلة الثانوية: حمدان بن محمد، حذيفة بن اليمان، حمزة بن عبدالمطلب. شاهد المزيد… السلام: فضائله وآدابه وأحكامه [1] إن الحمد لله نحمده ونستعينه، ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا، ومن سيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له، ومن يضلل فلا هادي له، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن … شاهد المزيد… ورشة تدريبية لبناء خطط النشاط الطلابي بابتدائية حذيفة ابن اليمان. … صباح يوم الأحد 5/6/ 1440هـ، وذلك في قاعة الاجتماعات في ابتدائية حذيفة بن اليمان، وبحضور قائد مدرسة حذيفة بن اليمان … شاهد المزيد… أوّل ما يجب أن نعلمه أنّ النبيّ(صلّى الله عليه وآله) قد اعتمد أُسلوب السرّية التامّة في أمر هجرته تلك الليلة، خاصّة بعدما أمر بهجرة جميع المسلمين إلى المدينة، وأبقى عليّاً(عليه السلام)؛ لأنّه وصيّه، والقائم مقامه في … شاهد المزيد… مدرسة ابن حزم المتوسطة 1029-850 … مدرسة حذيفة بن اليمان المتوسطة 0558-855 مدرسة حراء المتوسطة 0729-664 مدرسة حلة محيش المتوسطة 2075-854 … مدرسة السلام الابتدائية 1685-850 شاهد المزيد…
صاحب سر رسول الله: عن زاذان، عن حذيفة t قال: قالوا: يا رسول الله، لو استخلفت. قال: "إن استخلفت عليكم فعصيتموه عذبتم، ولكن ما حدثكم حذيفة فصدقوه، وما أقرأكم عبد الله فاقرءوه". وعن زيد بن وهب في قوله تعالى: {فَقَاتِلُوا أَئِمَّةَ الْكُفْرِ} [التوبة: 12] قال: كنا عند حذيفة t، فقال: "ما بقي من أصحاب هذه الآية إلا ثلاثة، ولا من المنافقين إلا أربعة". فقال أعرابي: إنكم أصحاب محمد r تخبروننا فلا ندري، فما بال هؤلاء الذين يبقرون بيوتنا ويسرقون أعلاقنا؟! قال: "أولئك الفساق، أَجَلْ، لم يبق منهم إلا أربعة أحدهم شيخ كبير، لو شرب الماء البارد لما وجد برده". من أحاديث حذيفة بن اليمان عن النبي r: عن مسلم بن نذير، عن حذيفة t قال: قلت يا رسول الله، إني رجل ذَرِب اللسان، وإن عامة ذلك على أهلي. مدرسه حذيفه بن اليمان في قومه. قال: "فأين أنت من الاستغفار، إني لأستغفر الله في اليوم مائة مرة". عن حذيفة t قال: أتيتُ رسول الله r في مرضه الذي توفاه الله فيه، فقلت: يا رسول الله، كيف أصبحت بأبي أنت وأمي؟! فردَّ عليَّ بما شاء الله، ثم قال: "يا حذيفة، ادْنُ منِّي". فدنوتُ من تلقاء وجههِ، قال: "يا حُذيفة، إنه من ختم الله به بصومِ يومٍ، أرادَ به الله تعالى أدْخَلَهُ الله الجنة، ومن أطعم جائعًا أراد به الله، أدخله الله الجنة، ومن كسا عاريًا أراد به الله، أدخله الله الجنة".
فهذا آخر شيءٍ سمعته من رسول الله r. معركة نهاوند: في معركة نهاوند حيث احتشد الفرس في مائة ألف مقاتل وخمسين ألفًا، اختار أمير المؤمنين عمر t لقيادة الجيوش المسلمة النعمان بن مُقَرِّن t، ثم كتب إلى حذيفة t أن يسير إليه على رأس جيش من الكوفة، وأرسل عمر t للمقاتلين كتابه يقول: "إذا اجتمع المسلمون، فليكن كل أمير على جيشه، وليكن أمير الجيوش جميعًا النعمان بن مقرن، فإذا استشهد النعمان فليأخذ الراية حذيفة، فإذا استشهد فجرير بن عبد الله.. ". حذيفة بن اليمان| قصة الإسلام. وهكذا استمر يختار قوّاد المعركة حتى سمى منهم سبعة. والتقى الجيشان ونشب قتال قوي، وسقط القائد النعمان t شهيدًا، وقبل أن تسقط الراية كان القائد الجديد حذيفة يرفعها عاليًا، وأوصى بألاَّ يذاع نبأ استشهاد النعمان حتى تنجلي المعركة، ودعا نعيم بن مقرن t فجعله مكان أخيه النعمان تكريمًا له، ثم هجم على الفرس صائحًا: "الله أكبر، صدق وعده، الله أكبر، نصر جنده" ثم نادى المسلمين قائلاً: "يا أتباع محمد، ها هي ذي جنان الله تتهيأ لاستقبالكم، فلا تطيلوا عليها الانتظار". وانتهى القتال بهزيمة ساحقة للفرس، وكان فتح همدان والريّ والدينور على يده، وشهد فتح الجزيرة ونزل نَصِيبين، وتزوّج فيها.