اوووه! هذه الصورة لا تتبع إرشادات المحتوى الخاصة بنا. لمتابعة النشر ، يرجى إزالته أو تحميل صورة أخرى. اوووه! هذه الصورة لا تتبع إرشادات المحتوى الخاصة بنا. لمتابعة النشر ، يرجى إزالته أو تحميل صورة أخرى.
رسم فتاة من الخلف مع شعار بلاك بنك،كيفيه رسم شعار بلاك بينك،رسم سهل - YouTube
[TRANS] #blackpink #rose #jennie #jisoo #lisa ترجمة المقال المنشور على life YG: "BLACKPINK تهيمن على الرسوم البيانية لمدة ثلاثة أسابيع على التوالي" ترجمة: انجل المصدر yg united وعلى الرغم من وجود عدد كبير من الاغاني التي صدرت حديثا، BLACKPINK تمكنت من البقاء على المرتبة الأولى في الرسوم البيانية لمدة ثلاثة أسابيع متتالية. حتى الساعة 14:00، 29 أغسطس "WHISTLE"، بلاك بينك مع اول البوم – Square One"، هي في الجزء العلوي من الرسوم البيانية Monkey3 وNAVER، وكذلك المركز الثاني في Melon. رسم بلاك بين المللي. مباشرة بعد الظهور الاول ، كانت BLACKPINK على الجزء العلوي من الرسوم البيانية في الوقت نفسه ، يوميا والرسوم البيانية الأسبوعية من كوريا، بلاك بينك في المناصب العليا في غاون الرسم البياني. تم تحديث غاون الرسم البياني لمدة 34 أسابيع في 26 اغسطس اب وفازت BLACKPINK في المركز الأول في الخرائط الرقمية، والرسم البياني المحمول، والتي تبين ان لها شعبية هائلة. على الرغم من أن BLACKPINK مبتدئين فقط، تكتب الفرقة قصة جديدة. بلا بينك تفوز على Inkigayo، بعد 14 يوما فقط من الافتتاح، الذي هو على المدى القصير لفرقة فتيات.
فقد تكون كتابة الرسول صلى الله عليه وسلم من باب أنها معجزة أو أن يكون رسول الله صلى الله عليه و سلم قد كتب اسمه كونه يجيده ولا يجيد غيره وهذا مشهور عند من نعرف من بعض الأميين أنهم وإن كانوا لا يحسنون الكتابة ولكن قد يحسنون كَتْب أسمائهم من أكثر من مقطع ، وقد يحسن أحدهم كتابة بعض ما يخصه من الأسماء كاسم بلدته أو مهنته أو ما أشبه هذا. هل الرسول ام اس. و الدليل على ما قد ذكرنا – أي أن الرسول صلى الله عليه و سلم أمي يحسن بعض الكتابة دون غيرها – أنه جاء في الرواية المتقدمة: " فأمر عليا أن يمحاها فقال علي لا والله لا أمحاها فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " أرني مكانها " فأراه مكانها فمحاها وكتب ابن عبد الله ". فقوله: " أرني مكانها ": دليل واضح على أن الرسول لا يقرأ ، وإلا لم يحتج إلى من يقرأها له وأن يريه مكانها. أما التعلل بكونه لم يكن أمياً على أنه كان تاجراً فهذا تعليل بعيد حيث لا يلزم كون الرجل تاجراً أن لا يكون أمياً ناهيك عن أن التجارات قديماً لم تكن تحتاج للقراءة والكتابة كما هو الحال في عصرنا الحاضر. وزد على ذلك أن الرسول صلى الله عليه وسلم لم يكن ذلك التاجر الذي أفنى بتلك المهنة حياته أو أنه كان دائم العمل بها وإنما الذي علم عنه أنه تاجر في بعض التجارات ولا يعني أن كل من تاجر كان تاجراً.
5ـ ذكر الكاتب المذكور جملةً من الروايات و النصوص التاريخية تحت عنوان «النبي معلم» و قال: إنّ الاسلام و النبي (صلى الله عليه وآله) من أنصار العلوم و الكتابة، مثلا اعتبر طلب العلم واجباً على كل مسلم و مسلمة، حتى رجح المعلمين و طلاب العلم على من اشتغل بالعبادات المستحبة، و قد شكل مركزاً تعليمياً جنباً الى جنب مع المسجد ليتعلم المسلمون فيها و تبنى الاشراف على البرامج التدريسية بنفسه، و طلب من أسراء حرب «بدر» أن يعلم كل منهم الكتابة لعشرة أشخاص مقابل إطلاق سراحه. يستنتج الكاتب بعد سرد تلك المطالب: هل يمكن تصور أنّ هذا القائد الذي يفكر بهذه الكيفية لتعليم أتباعه يكون محروماً من فوائد القراءة و الكتابة؟!
انتهى من "تفسير ابن كثير" (6/ 285-286).