مطعم تركي اوتومانز مطعم رائع ونظيف ويرجعك الي اجواء تركيا الخلابة وعندهم جميع الاكلات التركية بالجرة والعاملين في المكان متعاونين للغاية والخدمة اكثر من رائعة والموظفين بشوشين ودودين مع كل الزبائن ولمعرفة تجارب وآراء الزبائن عن المطعم والاكلات المقدمة انضم الينا.
طبق السلطان عبارة عن اجبان والبيض والنقانق مليء بالزيوت بدون أي طعم!
الطعام اللذيذ خدمة جيدة.. مكلفة بعض الشيء Tasty food Good service.. a bit expensive التقرير الثاني: التقرير الثالث: قام FESFTO بعمل ممتاز.. أود أود أن أشكره على جعل تجربتنا أفضل مع اهتمامه بالتفاصيل والطيبة التي فاقت توقعاتي. كان المدير هناك أيضًا متعاونًا ولطيفًا.. كان الطعام رائعًا وسعرًا معقولًا.. أوصي حقًا بهذا المكان لأي شخص يرغب في قضاء وقت ممتع في دبي.. مطعم اجواء تركية مترجمة. وبالتأكيد سأزوره مرة أخرى. التقرير الرابع: الكوكتيلات والطعام كانت لذيذة. أنت بالتأكيد للحصول على علاج!!! أوصيت بشدة بهذا المطعم. مكان جميل ، هادئ رغم أن الخدمة يمكن أن تكون بطيئة حقا … مناظر رائعة رغم ذلك
في حالة مطابقة النموذج لبطاقة الموظف وملفه يتم إصدار بيان خدمة لموظف. * يعاد البيان إلى الجهة المعنية وتزود المؤسسة العامة للتقاعد بنسخة من البيان في حالة تصفية الاستحقاق التقاعدي. على الجهة التي يعمل بها الموظف أو المستخدم إشعاره بما تم فور ورود خطاب الوزارة الموجه للمؤسسة وتسليمه أصل بيان الخدمة مع الاحتفاظ بصورة منه في الملف لدى الجهة. ثالثاً: في المؤسسة العامة للتقاعد: تطلب المؤسسة العامة للتقاعد المستندات التالية: - بيان الخدمة الصادر عن الوزارة. - صورة البطاقة الشخصية (بطاقة الأحوال المدنية). - إخلاء طرف (براءة ذمة). تحديد مكان الصرف للاستحقاق، وفي حالة إنهاء الخدمة للعجز لأسباب صحية يرفق التقرير الطبي الصادر عن الهيئة الطبية العامة. وفي حالة وفاة الموظف على رأس العمل يطلب من الورثة المستندات التالية: - صك حصر الورثة الشرعي. - إثبات شرعي يوضح فيه الأشخاص المعتمدون في إعالتهم على المتوفى. - إثبات شرعي يوضح فيه حالة الورثة العملية والعائلية من حيث التوظيف والزواج. - صورة بطاقة الأحوال (البطاقة الشخصية) للبالغين وصور شهادات الميلاد للقصر. التقاعد المبكر للمعلمين ١٤٤٣. - إرفاق شهادة من المدرسة أو الجامعة بالنسبة للطلبة من الورثة.
وتؤكد: نعم سرقة عمري حين أعمل بكل تفان وإخلاص وأبذل كل ما في وسعي وأعطي من صحتي وعافيتي حتى وصلت خدمتي ل 20 عاماً ثم لا يُحسب منها سوى 13 عاماً، والسبع الباقيات أين ذهبت هي سنوات من عمري أمضيتها في التعليم ولم أجدها يوم الحصاد من أخذها؟ وأين ذهب بها؟ مطالبة باعادة سنوات خدمتها ومستحقاتها حتى تتمكن من التقاعد.
أول سبب من وجهة نظري يتمثل في قلة الحوافز المادية والمعنوية مقارنة بمهام ومتطلبات المهنة. حساب التقاعد المبكر للمعلمين. فكيف ينجز معلم عبأه التدريسي 24 حصة تتخللها عشر دقائق فقط كي يلتقط أنفاسه، إضافة إلى الأنشطة اللامنهجية والمسؤوليات المتفرقة كالجمعيات والإشراف على المقاصف والمختبرات وغيرها من تقاليد الثقافة التنظيمية لمدارس "التربية والتعليم". إن مهنة المعلم معقدة وأداءها كما يجب يحتاج إلى قدر كبير من الصبر والجهد وهي تختلف كثيرا عن العمل الإداري الذي يؤديه الموظفون في قطاعات الدولة المختلفة. فلا بد أن يكون دائما منذ السابعة صباحا حتى صلاة الظهر حاضر الذهن متيقظ البصر ومستيقظ البصيرة، فهو تحت المجهر من قبل طلابه ومن قبل مدير المدرسة، بل إنه لا يستطيع أن يخرج بذهنه خارج قاعة الدرس وهذا عمل جبار ومهمة ثقيلة. وأنا هنا لا أعني ذلك النوع من المعلمين الذين دخلوا المهنة من الأبواب الخلفية، أو تسللوا إلى العمل التربوي في غفلة من الزمن، أو الذين تقطعت بهم السبل فلم يجدوا من يحميهم من شبح البطالة سوى التربية والتعليم وهم يحاولون إخفاء أنفسهم ولكننا نعرفهم بسيماهم ونعرفهم في لحن القول، بل أعني المعلمين الأكفاء والمربين النجباء أصحاب الهمم العالية الذين يصعب تعويضهم ويندر وجودهم ويصعب إعداد أمثالهم.