4- برامج تعليم المتفوقين 5- مشكلات المتفوقين. 1- برامج دراسة اللغـة. 2- تدريس القراءة والنصوص. 3- الأنشطة الاجتماعية. 4- نعليم ذوى الاحتياجات الخاصة. 5- التعليم الذاتى. 1- مراحل تعليم الكبار. 2- تعليم اللغة للكبار. 3- المسجد وتعليم الكبر. 4- تعليم الكبار والتنمية. 5- تعليم الكبار بالدول النامية.
4- استراتيجية التعامـل. 5- الاتصال الفكرى. 7- علم النفس والاتصال 8- علم النفس والشخصية 9- التربية الصناعية 1- الشخصيـة المؤثرة. 2- مهارات الاتصال. 3- الاتصال مع الزملاء. 4- معرفة الغير. 5- الاتصال مع ما لا تطيقهم. 1- نظريات الشخصية. 2- الإرادة. 3- العقل الباطن. 4- التفاعل الإجتماعـى. 5- الشخصية المؤثرة. 1- التعليم الصناعى. 2- علم النفس والتربية الصناعية. 3- أسس التدريب. 4- سلامة الأداء. 5 - التوجيه المهنى. 10- الاختبارات والقياس 11- التربية الفكرية 12- مهارات التربية 1- اختبارات ذكاء الأطفال. 2- اختبارات القـدرات. 3- الاختبارات الإجتماعــى. 4- الاختبارات النفسية. 5 – اختبارات المرأة. 1- الضعف العقلى. 2- التطورالتربوى لرعاية ضعاف العقول. 3- البرامج التربوية لضعاف العقول (حضانة-ابتدائى). 4- البرامج التربوية لضعاف العقول (اعدادى-ثانوى). نشاط: العمل عن بعد (عين2020) - عالم العمل في المملكة العربية السعودية - التربية المهنية - ثالث ثانوي - المنهج السعودي. 5- الإعاقة والتوافق الأسرى. 1- البرمجة العصبية للمربين. 2- التربية الذاتية. 3- المشكلات التربوية. 4- التعزيز. 5- التعلم النشـط. 13- تربية وتعليم المتفوقين 14- تعليم القراءة والكتابة 15- تعليم الكبار 1- الفروق الفرديـة. 2- الترقى العقلى. 3- إكتشاف المتفوقين.
قاعدة معلومات دار المنظومة. الجوابرة، وفاء. (2011). فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين الاستيعاب القرائي لدى عينة من التلميذات ذوات صعوبات التعلم، مجلة كلية التربية، 22 (87)، 198-216. العييد، أفنان عبدالرحمن، الشايع، حصة محمد. (2020). تكنولوجيا التعليم الأسس والتطبيقات. الرياض: مكتبة الراشد. القاسمي، جميلة. التقنيات المساعدة لذوي الإعاقة. الشارقة: مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية. القحطاني، مبارك. (2019). دور التعليم الرقمي للطلاب ذوي صعوبات التعلم، المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهية ، (6)، 225-244. قوراري، صونيا. فعالية التعليم الالكتروني عند الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة، 11، 147-170. مغاوري، أحمد. التكنولوجيا المساعدة والتطوير المهني لمعلمي التربية الخاصة، كلية التربية، (5)، 1047-1072. نصار، سامي. IMLebanon | اقتراحا قانون لطرابلسي عن التوجيه المهني والتعلم عن بعد. (2015). إعداد معلم التربية الخاصة: خبرات عالمية، العلوم التربوية، 23 (4)، 687-717. وثيقة رؤية المملكة العربية السعودية. (2016). رؤية المملكة العربية السعودية 2030.. وزارة التعليم، الإدارة العامة للتربية الخاصة. (1437). الدليل التنظيمي للتربية الخاصة.
واعتبر أنه "على الرغم من ان لبنان رائد في التعليم، لكنه لم يدخل بعد هذا النوع من التعليم، الى مناهجه الجامعية"، داعيا "لجنة التربية النيابية والبرلمان إلى تبني هذا الاقتراح ليصبح قانونا، ما سيؤدي الى المساواة في التعليم، فيصبح بمقدور جميع الطلاب، التعلم مهما كانت اوضاعهم الاجتماعية"، خاتما بالتأكيد ان "هذا الاقتراح مدعوم من تكتل لبنان القوي".
-محمد، جهاد، عبد ربه (2007) التدريب الإلكتروني للمعلمين ومتطلبات تطبيقه بمصر في ضوء خبرات بعض الدول، مجلة كلية التربية جامعة الأزهر ، ع133، ج2. -وهبة، عماد صموئيل (2011) فلسفة التدريب الإلكتروني ومتطلباته كمدخل للتنمية المهنية المستدامة لمعلمي التعليم الثانوي العام، مجلة كلية التربية ، جامعة أسيوط، المجلد (27) العدد(1). -يونس، مجدي محمد(2015) التحول نحو الادارة الإلكترونية في مؤسسات التعليم ، ورقة عمل مقدمة للمؤتمر الخامس- الدولي الأول بعنوان التربية في العصر الرقمي ، كلية التربية ، جامعة المنوفية.
الدكتور محمد سعد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية استقبل الدكتور محمد سعد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اليوم، وفدًا ممثلًا للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية يرافقه وفدٌ ممثلٌ لمشروع (قوى عاملة مصر) بقيادة جوزيف غانم مدير المشروع، وذلك بمدرسة رشدي الصناعية بنات بإدارة شرق. جاء ذلك بحضور أمل حسان مدير عام التعليم الفني والدكتورة همت أبوكيلة مدير عام إدارة شرق وطارق موسى مدير الوحدة الفرعية لتيسير الانتقال لسوق العمل، وياسمين نجيب مدير مكتب مشروع قوى عاملة مصر بالإسكندرية ورضا متولي رئيس مجلس أمناء الإدارة. وقال مدير المديرية أنّ الزيارة تهدف إلى قياس أثر ما تم من أنشطة خلال فترة مشروع تحسين القوى العاملة وتعزيز المهارات (وايز) على طالبات وأعضاء هيئة التدريس. التنمية المهنية الإلكترونية للمعلم كمدخل لمواكبة التعليم عن بعد - تعليم جديد. وأكّد سعد، أنّ مشروع "(قوى عاملة مصر) يدعم وحدات تيسير الانتقال إلى سوق العمل التابعة للمديرية، في مجالات تدريب المعلمين، والتوظيف، وتوفير معلومات عن سوق العمل، والتوجيه والإرشاد المهني، والتدريب وتنمية المهارات، والصحة والسلامة المهنية. وأضاف أن المشروع يساهم في تطوير آلية ومعايير الجودة للمدارس الفنية، وتقديم نظام تمكين داعم لمديري المدارس الفنية من خلال تقديم برامج تدريبية وبناء قدرات لضمان تحسين الإدارة المدرسية.
( مثل إكوادوري) تحفر الابتسامات قنوات دموع المستقبل. ( بايرون) أما الدموع دورها بعد ذلك إنها للذكرى لا لمعالجه المواقف. ( توفيق الحكيم) من قال إن العين تفرز الدمع، الدموع الحقيقية هي بخار الروح المتألمة. كلام عن البكاء. ( هيفاء بيطار) هل الدموع تستدر المبكيات؟ أم أن المبكيات كائنات حيه تطفو سابحه فوق نهر الدموع!!! ( خيري شلبي) لا تبك عندما تغيب الشمس، لأن الدموع سوف تمنعك من رؤية النجوم. ( فيوليتا بارا) الدموع ليست هي الحزن، الحزن هو أن تستطيع أن تمنع نفسك من أن تبكي أمام أحد من أجل هذا الأحد. ( إبراهيم نصر الله)
جلت هموم الشعر إن دموعها فن يدير من الدموع مُداما. الكلمات دموع اللغة والشعر بكاء فصيح. فأين نسينا الحياةسألت الفراشة وهي تحوم في الضوء فاحترقت بالدموع. الدموع دماء الروح. وكل دموع الناس لا تَبُل ظمأ النسيان ولو إنحدرت كالسيل يدفع بعضها بعضا. أصعب الدموع هي تلك التي نذرفها عندما نكذب ونقول نحن بخير. كل دموع الأرض لا تستطيع أن تحمل زورقاً صغيراً يتسع لأبوين يبحثان عن طفلهما المفقود. أحتقر الناس الذين لا دموع لهمفهم إما جبابرة أو منافقون وفي الحالتين هم لا يستحقون الاحترام. كلام عن البكاء - كلام في كلام. دموع المظلومين هي في أعينهم دموع، ولكنها في يد الله صواعق يضرب بها الظالم. لا احتاج الى حبر لكتابة تاريخى بل الى دموع. لعب الهررة، دموع الفئران. لا حجة إزاء غضب السيد أو دموع طفل. أعطني رفيق دموع وأنا كفيل بإيجاد رفيق خمر. الوطن تميته الدموع، وتحييه الدماء. الدموع لا تسترد المفقودين ولا الضائعين ولا تجترح المعجزات كل دموع الارض لا تستطيع أن تحمل زورقاً صغيراً يتسع لأبوين يبحثان عن طفلهما المفقود. يخسر من يكثر الدموع امام القاضي الفطن. بكت جميع حواسه وجوارحه إلا عينيه. في دموع المرأة لا يرى الحكيم سوى الماء. لا تغشنك دموع التماسيح، فالتمساح يذرف الدموع بعد أن يلتهم فريسته.
هُنالك مواسم للبكاء الذي لا دموع له هُنالك مواسم للكلام الذي لا صوت له هُنالك مواسم للحزن الذي لا مبرر له. دموع المرأة تساوي كثيراً وتكلفها قليلاً. إن الرجل لا يبكي إلا مرة ولكن دموعه عندئذ تكون من دم. الذي يريد الضحك فليأتِ، إنني أخبئ نكتة، الذي يريد البكاء فليأتِ، لديَّ حصّالة دموع. حرام علينا أن نقيم ببلدة يكون بها الحر الكريم ذليل سنرحل عنها والدموع سواجم عليها وفي الأحشا جوى وغليلسأتبع ليلى حيث سارت وخيمن وما الناس إلا راحل ومشبع. أي أنسان يموت، لاينتهي بنظر الذين يحبونه إلاَّ اذا غسلوه بالدموع، الدموع هي ذرات التراب الأخيرة التي تجلّل الميت وتقول أنه أنتهى. خواطر عن البكاء - موضوع. قال الرجل العجوز: لا تنظر إلى ما يرتسم على الوجوه ولا تستمع إلى ما تقوله الألسن ولا تلتفت إلى الدموع فكل هذا هو جلد الإنسان والإنسان يغير جلده كل يوم ولكن أبحث عما هو تحت الجلد. أما الدموع دورها بعد ذلك إنها للذكرى لا لمعالجه المواقف. كأن تلك الدموع قطر ندى يقطر من نرجس على ورد. كأني غداة البين يوم تحملوا لدى سمرات الحي نافق حنظل وإن شفائي عبرة إن سفحتها وعل عند رسم دارس من معول ففاضت دموع العين مني صبابة على النحر حتى بل دمعي محملي.
الحب الذي تغسله العيون بدموعها يظل طاهرًا وجميلًا وخالدًا. الوطن تميته الدموع وتحييه الدماء. لا أحد يستحق دموعك، وإن استحقها أحد فلن يدعك تذرفها. الدموع تزداد غزارة كلما سأل الحمقى عنها. كلمات عن الدموع الغالية تُعد الدموع من السوائل التي تريح العين وليست الدموع دليل على الحزن، بل يمكن أن تكون الدموع دليل على الفرح. الابتسامة الجميلة تكون بعد الدموع حيث أنه هناك العديد من الأشخاص يخفون بكاءهم وكأن هذا عيب ولكن هذا ليس صحيح وهناك كلمات عن الدموع الغاليه هي:- كثيرًا ما تكون حقائق الحياة مزيجًا من الدموع والابتسامات. الغضب والدموع والحزن هي أسلحة المستسلمين. الدموع دليل المحبة لكنها ليست العلاج. الحب الذي تغسله بدموعها يظل طاهرًأ وجميلًا وخالدًا. ننصح بقراءة: ادعية الهم والحزن والخوف وتآمر الاعداء والناس شعر عن دموع المرأة:- مقالات قد تعجبك: تُعد دموع المرأة من أصعب الدموع بالرغم من أن المرأة أكثر البشر الذين يبكون بسرعة. لأن العاطفة لديهم شديدة، كما أن الدموع هي التي تطفئ الحزن وهو التي تطهر القلب والعين. ويوجد العديد من الأشعار التي كتبت في دموع المرأة ومن شعر عن دموع المرأة هي:- حكم عن الدموع إن الدموع هي مطافئ الحزن الكبير.