إضافة عناصر إلى قائمة أمنيات MYLG عام الحجم (بالبوصة) "42. 51 نوع اللوحة IPS التدرج اللوني (CIE1931) NTSC 72% عمق اللون (عدد الألوان) 1. 06 مليار لون درجة البكسل (ملم) 0. 2451x0. 2451 السطوع (النوع) 350شمعة/م2 (DFC) ميجا (GTG) 5ms زاوية المشاهدة (CR≥10) 178/178 المعالجة السطحية (توهج/دون وهج) مضاد للوهج مدخل / مخرج المقبس (مدخل إشارة) HDMI نعم ×4 (الإصدار 1. 4 ×2، الإصدار 2. 0 ×2) منفذ الشاشة نعم ×1 (الإصدار 1. 2) [موقع المقبس] النوع الرأسي أخرى RS232C USB النوع C (×1، DP Alt. الوضع، البيانات، الإصدار 3. LG شاشة UHD 4K (3840x2160) IPS حجم 45 بوصة | LG الإمارات. 1، الجيل الأول)نعم مدخل/ مخرج المقبس (مخرج الصوت) مخرج سماعة الرأس نعم السماعة النوع جهير ثري خرج الصوت 10واط×2 (مدخل / مخرج) الطاقة طاقة مدمجة مدخل 100-240فولت تيار متردد، 50/60هرتز استهلاك (الطاقة) وضع السبات/توفير الطاقة (حد أقصى) أقل من 1. 2واط إيقاف التيار المباشر (حد أقصى) أقل من 0. 3واط تردد (HDMI) تردد-H 30~135كيلو هرتز تردد-V 56~61هرتز تردد (منفذ الشاشة) 30كيلو هرتز ~ 135كيلو هرتز 56هرتز ~ 61هرتز التردد (USB-ج) الدقة (حاسوب شخصي) HDMI1/2 (3840x2160@30Hz(HDMI1. 4 HDMI3/4 (3840x2160@60Hz(HDMI2.
السلام عليكم ياشباب لو سمحتو محتاج رائيكم في الاختيار شاشة ٥٥ بوصة 1- تي سي ال شاشة 55 بوصه كيو ال أي دي (Quantum Dot) فائق الدقة اسمارت (QLED 4K) موديل 55C715 2- باناسونيك شاشة 55 بوصه فائق الدقة، سمارت اندرويد (UHD 4K) موديل TH55HX750M 3- فيليبس، تلفزيون 58 بوصة، ذكي، فائق الوضوح الموديل 58PUT7605 الاسعار قريبة من بعض حول ٢٥٠٠ ريال ايش الأفضل او اذا في خيار احسن قريب من هذا السعر ولكم جزيل الشكر
هذا المُنتج قد لا يكون متوفراً الآن.
الرئيسية / شاشات وصوتيات / شاشات / دانسات 1. 053 ر. س مواصفات شاشة دانسات 45 بوصة ال اي دي: اللون: اسود حجم الشاشة: 45 بوصة نوع العرض: LED دقة الشاشة: FHD دقة العرض: 1920×1080 عدد مداخل (USB): 1 عدد مداخل (HDMI): 2 عدد مداخل و مخارج الصوت والفيديو: 7 يدعم تشغيل أجهزة الحاسب الآلي الابعاد: 13سم*65سم*109سم غير متوفر في المخزون
4. 4 تقنية الاتصال اللاسلكي بالهاتف الذكي Mirror Link: نعم تقنية Mirror link: هذه التقنية تعمل مع هواتف الاندرويد فقط ريموت كنترول: 2 حامل حائط: 1 عداد وقت لغلق الجهاز (وضع النوم): نعم لغات التشغيل: اللغة العربية والإنجليزية الصيغ المدعومة لتشغيل الافلام بواسطة الفلاشة: avi/.
في العقود السابقة كان يتم الاعتماد على مجموعة من الأساليب التعليمية القائمة على الحفظ والتلقين ، وهذا الأمر قد أدى إلى إفراز مجموعة من الخريجين غير القادرين على الربط بين ما يحفظونه وما يجب تطبيقه في سوق العمل ؛ فضلًا عن أن تلك الطرق التقليدية أدت إلى طمس عدد كبير من المواهب والقدرات الخاصة بالطلبة والطالبات ، ومن هذا المنطلق أصبح هناك اتجاه قوي الان إلى تطبيق استراتيجيات التعليم الحديثة المُعتمدة في كبرى دول العالم. الكرسي الساخن تُعتبر استراتيجية الكرسي الساخن أحد أهم الاستراتيجيات التعليمية الحديثة ، وهي معروفة باسم Hot seat strategy وتعرف في بعض الدول أيضًا باسم (استراتيجية كرسي الخبير) وتقوم فكرتها على أن يقوم كل من الطلبة والطالبات وكذلك المعلم بطرح الأسئلة المختلفة تجاه قضية أو موضوع معين يتم الاتفاق على مناقشته. وقد أثبتت تلك الاستراتيجية أهميتها وفاعليتها خصوصًا عندما يكون الهدف المنشود منها هو ترسيخ مجموعة من العادات والقيم والعقائد لدى الطلبة والطالبات ، وقد ساعدت تلك الاستراتيجية على تنمية عدد كبير من المهارات الطلابية مثل القدرة على تبادل الأفكار وعدم الخجل من طرح الاراء المختلفة فضلًا عن تدريب الطالب على بناء الأسئلة إلى جانب فتح الطريق أمام الطالب من أجل القراءة والبحث والإطلاع للعثور على المعلومات المختلفة.
بعد ذلك حتما؛ ستؤتي هذه الإستراتيجيات بؤكُلها، وثمارها على مستوى تحصيل الطلاب وعلى مستوى الأداء العام.
مميزات التعلم النشط: 1- يزيد من اندماج التلاميذ اثناء التعلم ويخفف من الضوضاء، كما يجعل عملية التعلم متعة. 2- يحفز التلاميذ على كثرة الإنتاج وتنوعه. 3- ينمي الثقة بالنفس والقدرة على التعبير عن الرأي ينمي القدرة على التفكير والبحث. استراتيجية الكرسي الساخن (Hot Seat Strategy) - بلبل انقلش. 4- ينمي الرغبة في التعلم حتى الإتقان. 5- يعود التلميذ على اتباع قواعد العمل. 6- تنمية الإتجاهات والقيم الايجابية. 7- يساعد على ايجاد تفاعل ايجابي بين المتعلمين ما يسهم في علاج مشكلة التأخر الدراسي. 8- يعزز روح المسئولية والمبادئ لدى الافراد، ويخلق ويعزز التنافس الإيجابي بين التلاميذ. في الختام: لكل جديد ومفيد كونوا على تواصل ومتابعة دائمة لمنصة أفدني التعليمية كونوا بآمان🎓🌺
كما يمكن أن يجلس المعلم في الكرسي الساخن بهدف تشجيع الطلبة على تكوين الأسئلة، ويشجعهم على الأسئلة المفتوحة. وأيضاً يُمكن استخدام الكرسي الساخن في نظام المجموعات كالتالي: يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات صغيرة 5 – 6 طلبة بعد قراءة الدرس، أو يقسم الدرس إلى فقرات بحيث يختص كل طالب بفقرة معينة. يجلس أولاً طالب متطوع من كل مجموعة في الكرسي الساخن في المنتصف والبقية يحيطون به. بحيث يوجهون إليه أسئلة مفتوحة إما عن الدرس أو الفقرة التي يختص بها الجالس في الكرسي الساخن. ويمكن أن يتبادل الطلبة الأدوار فيما بينهم، بحيث يجلس أكثر من طالب في المجموعة على الكرسي الساخن. استراتيجية الكرسي الساخن في التدريس التربوي – e3arabi – إي عربي. ملاحظة: يلعب المعلم في هذه الإستراتيجية دور الميسر للطلبة من خلال اختيار الطلبة لتيسير ونجاح النقاش، وتوزيع الطلبة على المجموعات، وطرح الأسئلة؛ لإثارة تفكير أو توجيه الطلبة.
إستراتيجية الكرسي الساخن ت قوم فكرة هذه الإستراتيجية (Hot Seat Strategy) على طرح الأسئلة من قبل الطلبة على طالب أو المعلم بحيث يكون محور الأسئلة موضوع محدد للطلبة. وتُعد هذه الإستراتيجية من الطرق الفعالة عندما يريد المعلم ترسيخ قيم ومعتقدات معينة لدى الطلبة، وهي تنمي عدة مهارات مثل القراءة وبناء الأسئلة وتبادل الأفكار. كما أنها مفضلة عندما يريد المعلم التفصيل بموضوع معين أو مفاهيم معينة. خطوات إستراتيجية الكرسي الساخن (Hot Seat Strategy): تغيير وضع المقاعد أو الكراسي في الغرفة الصفية بشكل دائري، ووضع كرسي (الكرسي الساخن) في مركز الدائرة. يطلب المعلم من طالب متطوع تميز بموضوع أو محتوى معين أو مهارة معينة بالجلوس في الكرسي الساخن. يطرح الطلبة الأسئلة، ويُجيب الطالب عن أسئلة الطلبة. ويُفضل أن لا تكون الأسئلة إجاباتها بكلمة واحدة بل أسئلة متعددة الإجابات (أسئلة مفتوحة). كما يمكن أن يجلس المعلم في الكرسي الساخن بهدف تشجيع الطلبة على تكوين الأسئلة، ويشجعهم على الأسئلة المفتوحة. وأيضاً يُمكن استخدام الكرسي الساخن في نظام المجموعات كالتالي: يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات صغيرة 5 – 6 طلبة بعد قراءة الدرس، أو يقسم الدرس إلى فقرات بحيث يختص كل طالب بفقرة معينة.