اللغة العربية > اللغة العربية - المرحلة الابتدائية > اللغة العربية - الصف الثالث يمكنك ان تنير شمعة باضافة المزيد من الامتحانات... File name Description Size Rev.
وِيَسْتَعْمِلُهَا الأطِبَّاءُ فِي الْفَحْصِ وَالْعِلاَجِ. القمر الْقَمَرُ يُنِيرُ فِي السَّمَاءِ لَيلاً, وَنَرَاهُ فِي بَعْضِ اللَّيَالِي صَغِيراً, وَفِي بَعْضِ اللَّيَالِي كَبِيراً, وَلاَ نَرَاهُ فِي آخِرِ الشَّهْرِ. وَالنَّاسُ يَفْرَحُونَ بِظُهُورِهِ, فَيخْرُجُونَ لِلنُّزْهَةِ فِي لَيَالِيهِ, وَيَقْصِدُونَ الْجِهَاتِ الَّتِي فِيهَا الْحَدَائِقُ, أو يَذْهَبُونَ إلى الصَّحْرَاء, فَيَقْضُونَ هُنَاكَ سَاعَاتٍ مِنَ اللَّيْلِ, ثُمَّ يَرْجِعُوُنَ مَسْرُورِينَ. الهاتف هُوَ آلَةٌ صَغِيرَةُ الْحَجْمِ, بِهَا يَسْتَطِيعُ الإنْسَانُ مُخَاطَبَةَ مَنْ يَشَاءُ فِي بَلَدِهِ أو غَيْرَهَا مِنْ بِلاَدِ الْعَالَمِ, فِي أسْرَعِ وَقْتٍ, وَبِأَجْرٍ زَهِيدٍ. فَالْهَاتِفُ مِنْ أفْضَلِ الإخْتِرَاعَاتِ, وَمِنْ أكْثَرِهَا نَفْعَاً لِلإْنْسَانِ. حيوانات تعوم في الماء بَعْضُ الطُّيُورِ تَعُومُ فِي الْمَاء, مِثلُ الْوزُ وَ الْبَطُّ. وَهُنَاكَ حَيَوَانَاتٌ أُخْرَى تَعُومُ فِي الْمَاء: مِثْلُ الْكِلاَبِ, وَ التَّماسِيحُ, والسَّمَكِ, وَفَرَسِ النَّهْرِ, والْفِيلِ. نصوص إملائية للمرحلة الإبتدائية نصوص إملائية Archives - الصفحة 3 من 11 - تعلم عربي. وَبَعْضِ الْحَيَوَانَاتِ لا َتَسْتَطيعُ الْعَومَ: مِثْلُ الْقِطَطِ والْجِمَالِ.
ثارتِ الحَيَواناتُ ، ولَمْ تَعُدْ تَسْتَطيعُ أَنْ تَصْبِرَ على العَطَشِ والجوعِ. واستاءَ النّاسُ منِ انْحِباسِ قَطَراتِ الماءِ. قطعة املاء للصف الثالث الثانوي. فَجْأةً … (س – ش) (ص – ض) (ط – ظ) (ع – غ) (ف – ق) عَبَرَ غازي بَوّابَةَ المَدْرَسَةِ راكِضًا. شاهَدَ التَّلاميذُ يَنْظُرونَ إِلَيْهِ ، وهُمْ يُقَهْقِهونَ. فَأَدارَ عَيْنَيْهِ ثُمَّ التَفَتَ إلى ثِيابِهِ … الأحرف المتشابهة شكلًا إقرأ المزيد » (ب -ت – ث) (ج- ح- خ) (د – ذ) خَرَجْتُ مِنَ البَيْتِ ، لِأَزورَ صَديقًا لي يَسْكُنُ في حَيّ فَقيرٍ مِنْ أَحْياءِ المدينةِ. في الدَّرْبِ سَمِعْتُ صُراخًا. التفتُّ إلى اليمينِ ، فَلَمَحْتُ وَلَدَيْنِ يَتَخاصمانِ عَلى قِطْعَةِ … الاحرف المتشابهة شكلًا إقرأ المزيد »
يا لها من أسنان كبيرة يا جدتي! " صاحت "ليلي" وصوتها يرتجف. "حتى أستطيع أن آكلك يا جميلة! " صرخ الذئب وهو ينقض على الفتاة المسكينة وهي تحاول الخروج من قبضته. صرخت ذات الرداء الأحمر طلباً للمساعدة، متذكّرة الحطاب الذي ساعدها في إيجاد طريقها. لحسن الحظ، كان الرجل بالقرب من الكوخ وهرع إلى هناك على الفور. حطم الباب وضرب الذئب فاقدًا للوعي بعد ذلك، سارعت ليلي لإخراج جدتها، التي بدأت بالصراخ طلباً للمساعدة. شكروا الحطاب الذي حمل الذئب إلى الخارج. وهكذا كانوا في مأمن من الذئب الشرير للأبد. وهكذا كانت نهاية قصه ليلى والذئب "توتة توتة خلصت الحدوتة حلوة ولا ملتوتة" ملخص قصة ليلى والذئب | قصة ذات الرداء الأحمر حكاية ليلي والذئب الخيالية للأطفال والهدف من قصة ليلى والذئب تدور حول القتال الذي لا ينتهي بين الخير والشر ، والجشع والأمل ، وحول المسؤولية والفرص الثانية. إنه يعلم الأطفال طاعة والديهم ، وعدم التحدث إلى الغرباء أبدًا وعدم الحكم على الأشخاص بناءً على مظهرهم لأن ذلك قد يكون خادعًا تمامًا. كما تؤكد على حقيقة أنه لا ينبغي لأحد مشاركة أي معلومات شخصية مع الغرباء والتي يمكن أن يستخدمها المجرمون لإيذائنا أو لإيذاء أحبائنا.
الفصل السابع هجوم الذئب على ليلى قامت ليلى بوضع الورد في كأس من الماء، ثم توجهت إلى جدتها وسألتها جدتي لماذا عيناك كبيرتان هكذا؟ قال الذئب وهو متنكر في زي الجدة حتى أراك جيدًا يا عزيزتي. فقالت ليلى ولماذا أذناك كبيرتان هكذا، فقال الذئب حتى استطيع سمعاك جيدًا يا صغيرتي. قالت ليلى ولماذا فمك كبيرًا هكذا، فقام الذئب وهو ينزع ملابس الجدة. ويقول لكي استطيع ان آكلك يا ليلى، وهجم الذئب على ليلى. الفصل الثامن هروب ليلى من الذئب قام الذئب بالانقضاض على ليلى لكي يأكلها، ولكنها قامت بالصراخ وحاولت أن تهرب منه. وقد سمع صراخها أحد الصيادين الذي كان يمر بالصدفة. فذهب مسرعًا إليها وقام بإطلاق النار على الذئب، وقام بقتله وإنقاذ ليلى. واستمرت ليلى بالبكاء والبحث عن جدتها إلى أن عثرت عليها وقامت باحتضان جدتها، والعودة إلى والدتها. الدروس المستفادة من قصة ليلى والذئب يجب على الأطفال الاستماع إلى كلام والديهم، فلو أن ليلى ذهبت دون الوقوف مع الذئب لما استطاع أن يذهب خلفها. يجب ألا نتحدث مع الغرباء الذين لا نعرفهم، ولا نخبرهم بمعلومات عن حياتنا. عدم الذهاب إلى أي مكان بمفردنا دون أخبار الكبار بمكان تواجدنا.
انتهى المؤلف شارل بيرو من كتابة هذه القصة و بعد فترة زمنية وضعوا الألمان لمساتهم لتصبح أكثر تشويقاً وإفادة، حتى تلاشت حقيقة هذه القصة، حيث لا ندرك أيهما القصة الحقيقية، ولكن هذا لا ينقص منها حكمتها وهدفها شئ، وهو أن نتبع ما يقوله لنا الكبار لأنهم أكثر علماً منا، وأن لا نتحدث مع مجهول أينما كنا، وأن من يُخرب الطبيعة سيتعرض للمخاطر لأن الطبيعة نعمة من نعم الله علينا.
عندما قام بقصه إلى نصفين رأى الرداء الأحمر يلمع، ثم قام بقصتين أخريين، وقفزت الفتاة الصغيرة وهي تبكي، "آه كم كنت خائفة. كم كان الظلام داخل الذئب. وبعد ذلك، خرجت الجدة المسنة أيضًا على قيد الحياة، لكنها كانت بالكاد قادرة على التنفس. و سرعان ما جلبت ليلى أحجارًا كبيرة ملأت بها بطن الذئب، وعندما استيقظ ، أراد الهرب لكن الحجارة كانت ثقيلة جدًا لدرجة أنه انهار في الحال، وسقط ميتًا، ثم أصبح الثلاثة سعداء ونزع الصياد جلد الذئب وعاد معه إلى المنزل، وأكلت الجدة الكعكة التي أحضرتها ليلى وعادت الحياة إليها.