ماهى استراتيجية طرح السؤال المتبادل طريقة طرح الأسئلة الاستراتيجية وهي التي تعني أنها فهم النص بين المعلم والطالب حيث الطالب و المعلم بقراءة النص وتكون القراءة مركزه ثم يقوم كل منهم ويأخذ كلاً من المعلم دورا والطالب دورا فى طرح اسئلة على الآخر تكون حول النص ويقوم كل منهما بتبادل الاجابات عن الاسئلة المطروحة، وبهذه الطريقة يكون هذا ملخص قوي جداً لحل جميع المواد الدراسية وتقديم المواد بصورة مميزة وسهلة وسريعة وفريدة.
صواب: – أَوَّلُ خَطوةٍ في استراتيجية طرح السؤال المتبادل القراءة المركزة., استراتيجية طرح السؤال المتبادل يشارك فيها المعلم والطالب., عند التردد في الإجابة يمكن التأكد بالعودة إلى النص, مرادف ( الإعياء): التعب الشديد., ينبغي تنويع الأسئلة., خطأ: من الشروط في استراتيجية طرح السؤال المتبادل ، يُسمح بقول: ( لا أَعــــرفُ), تبادل طرح الاسئلة مفيد لطرف واحد فقط, طرح السؤال المتبادل ليست من الإستراتيجيات ا القرائية المهمة, لا أهتم باستراتيجية تبادل طرح الاسئلة, القراءة ليست مهمة, لوحة الصدارة لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول حزمة تنسيقات خيارات تبديل القالب ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
0 معجب 0 شخص غير معجب سُئل أغسطس 23، 2019 بواسطة Hema Shalaan استراتيجية طرح السؤال المتبادل تعني استراتيجية طرح السؤال المتبادل تعني إجابتك أعلمني على هذا العنوان الإلكتروني إذا تم اختيار إجابتي أو تم التعليق عليها: نحن نحرص على خصوصيتك: هذا العنوان البريدي لن يتم استخدامه لغير إرسال التنبيهات. تأكيد مانع الإزعاج: لتتجنب هذا التأكيد في المستقبل، من فضلك سجل دخولك or أو قم بإنشاء حساب جديد.
من شروط استراتيجية طرح السؤال المتبادل وهناك شروط يجب تطبيقها لنظرية استراتيجية السؤال المتبادل وتمشل نقاط هامة لحفظ حقوق الطالب وحقوق المعلم وهى: لابد من المحاولة دائماً، فلا يسمح بقول (لا أعرف) أو (لايمكنني الإيجابة) أو الأمتناع عن الرد أو طرح السؤال لكل من الطالب والمعلم، وإذا حدث ذلك يتم استبدال الطالب بطالب آخر. إذا لم تكن صيغة السؤال واضحة فيجب إعادة صياغة السؤال مرة آخرى بطريقة اخرى، حتى يستطيع الطالب فهم السؤال والإيجابة عليه بشكل واضح وصحيح وتكون إيجابة كاملة وليست مختصرة. عند التردد فى الإيجابة من الممكن العودة إلى النص الذي يقراء أو أى مصدر آخر يمكن الحصول منه على إيجابة كاملة وصحيحة. ينبغى تنوع الأسئلة المطروحة من المعلم والطالب حيث تشمل (من؟ ، ماذا؟ ، أين؟ ، متى؟ ، لم؟ ، كيف؟ ، كم؟ ،) إذا حدث اختلاف في الإجابة على أي سؤال من الأسئلة المطروحة بين المعلم والطالب وكان الاختلاف فقط فى وجهات النظر فلا يجب أن يتمسك المعلم برأيه دون الرجوع إلى النص وتأكد منه. [1] طريقة تطبيق استراتيجية طرح السؤال المتبادل أولاً يقوم المعلم بتفكير في الأسئلة المختلفة التي يمكنك طرحها على طلابة بالإضافة إلى التفكير فى طرق مختلفة لطرحها عليهم، يجب أن تجذب أنواع الأسئلة التي تطرحها انتباه الطلاب وتثير فضولهم وتعزز قدرة التفكير لديهم.
الإستراتيجية القرائية طرح السؤال المتبادل - لغتي سادس ابتدائي ف2 - YouTube