يتمكن من القيام بعمل خطط يسهل تطبيقها وتكون ملائمة من حيث الموقف وإمكانية تطبيقها وتنفيذها. يكون قدوة ومثال يُحتذى به لمن هم تحت قيادته لما يمتلكه من أخلاق طيبة. سمات من شأنها أن تجعل الشخص يملك شخصية ذات طابع قيادي ناجح الشخصية القيادية، تلك الشخصية يتمتع صاحبها بمميزات عديدة تعمل على نجاحه في كافة مجالات الحياة ومن هذه المميزات: يمتلك مستوى ثاقب من التفكير الذي يكون متناسب ومتماشي مع الحدث والظروف. يهتم بنظافته الشخصية ومظهره الشخصي. لديه من السلطة ما يمكنه من استمرار سير العمل الخاص به. يملك خفة الظل ولكن بنسبة معقولة ومنطقية. يمكنه أتخاذ قراراته بطريقة صحيحة. يتمكن من حل المشكلات بطرق قصيرة بأقل تكلفة ومجهود. ويتمكن من اختيار الشخص والمكان اللذان يلائمان بعضهما البعض. يتمكن من توجيه الآخرين مع التأثير بهم. لا يلتفت لأي نوع من الأخبار غير الصحيحة. 7 صفات تؤهلك للقيادة.. أبرزها التفاؤل والتواضع. يلتزم بقيم مجتمعه وعاداته وتقاليده. الأنماط الخاصة بالشخصية ذات الطابع القيادي تتعدد وتختلف تصنيفات الشخصية ذات الطابع القيادي حيث يتم تصنيف الشخص صاحب الشخصية ذات الطابع القيادي إلى: الشخص القيادي الذي يتمتع بمستوى عالي من الديمقراطية. والشخص القيادي الذي يكون قائد بالاسم فقط.
صفات الشخصية القيادية تعرف عليها من خلال موقع مُحيط ، نتعامل في الكثير من الأوقات مع بعض الشخصيات التي تُعطي دائماً التعليمات للآخرين وتوجههم للأعمال بشكل احترافي، ويقومون كذلك بمتابعتهم حتى إتمام العمل، كما أنهم يوجهون النصائح بشكل مُستمر لتجنب الوقوع في الخطأ، ونتسائل دائماً أي نوع من الشخصيات تنتمي هذه الشخصية؟ فالإجابة هي صفات الشخصية القيادية التي تفعل كل هذا وأكثر، ويتمتع أصحابها بملكة نادرة لدرجة أن الأشخاص يظنون أن القادة يولدون ولا يصنعون. أهم صفات الشخصية القيادية يتمنى الكثير من الأفراد أن يتمتعوا بصفات الشخصية القيادية، ولكن هناك صفات ومهارات معينة يجب عليك التحلى بها حتى تصبح شخص قيادي، ومن أهمها ما يأتي: الثقة يجب أن تتوافر في القائد الثقة بالنفس حتى يتبعه الآخرون ويلتزمون بأوامر. كما يجب عليه أن يتحدث بثقة كذلك ولا يكون مهزوزاً أمام مرؤوسيه. عند اتخاذ بعض القرارات لا يتردد كثيراً، حتى يجعلهم يكتسبون ثقتهم منه في اتباع خطواته كقائد لهم. هذا لا يعني أن يكون شخص مغرواً، فالثقة تختلف عن الغرور حتى يحترمك الجميع. ما هي الشخصية القيادية وأهم صفاتها الأساسية - موقع قدرات. إلهام المرؤوسين. من أصعب المهام التي تتطلب من القائد هو إقناع الآخرين بمتابعته.
2) القدرة على إدراة النقاش و إقناع الآخرين و التحدث بأسلوب لبق. 3) عدم تعقيد الأمور و تهويلها و كذلك عدم المبالغة في تقديرها. 4) الحنكة و الذكاء في التعامل مع الأمور و الأحداث و استيعابها بشكل جيد. 5) القدرة على تنمية الذات و تطويرها و تغذية مهاراتها بصفة مستمرة. 6) الفطنة في اتخاذ القرارات و التفكير العميق قبل إصدارها. 7) التحلي بحسن الخلق و اعتناق روح التعاون و التمسك بالعدل و هي أهم صفات الشخصية القيادية في الاسلام. 8) امتلاك رصيد زاخر بالتجارب و الخبرات المختلفة. 9) التحلي بالديموقراطية و البعد عن التزمت و الفوضوية. 10) التحلي بالمرح و نشر روح الفكاهة و الدعابة في نطاق معقول. 11) تقبل الفشل و التعامل معه بطريقة منطقية من خلال استغلال الموارد المتاحة. 12) إظهار التعاطف مع الآخرين و مشاركتهم مشاعرهم المختلفة و تفهمها. ما هي صفات الشخصية القيادية في الاسلام ؟ هل تعلم أن الكثير من البحوث و الدراسات الحديثة التي تناولت مواضيع القيادة و الإدارة اليوم اشتملت على الكثير من صفات الشخصية القيادية في الاسلام ؟ حيث وضعت الشريعة الإسلامية للقيادة ضوابطها الأخلاقية التي تكفل السير على النهج السليم و من ثم الوصول إلى تحقيق الأهداف المنشودة و المرجوة.
يهدف الى رفع مهارات الفرد والارتقاء بمستوى الأداء المهني لديه،وتعزيز مهاراته المهنية، ومن أنشطة التطوير المستمر ( توسيع دائرة المعرفة)" أهمية التطوير المهني المستمر: - يكتسب الفرد مهارات جديدة و يعزز من المهارات السابقة و يطورها. - يهدف الى الحفاظ علي مستوى المعرفة والكفاءات لدى الفرد. - يساعد على رفع مستوى الأداء الوظيفي. - يساعد على تطوير وتحسين الوعي الوظيفي. - توفير فرص متكافئة. - يزيد من مهارات الموظفين. - زيادة مستوى رضا الموظفين. أدوات التطوير المهني المستمر: - القراءة - حضور دورات تدريبية. - حضور دورات و ندوات. - التعلم عن طريق الانترنت. - مناقشات داخل بيئة العمل وخارجها و هذا يساعد على التطوير الوظيفى. سيعمل التطوير المهني المستمر على: - إعداد الموظف لمواجهة و حل المشكلات. - تطوير الأداء الحالي للموظف - تحديد الأولويات بحيث يتم الموائمة ما بين حاجات الفرد وحاجات المؤسسة. 5. تطوير المهارات المهنية تطوير رغبة التعلم: نجد أن كثير من أصحاب العمل لاتهتم بمهارتك و لكن تركز على مدى تقبلك لتعلم شئ جديد،و اكتساب المعلومات الجديدة بسلاسة، فالشخص المحب للتعلم يكون دائما في عملية تطوير لذاته ووظيفته.
[١٠] [١١] عدم تكفير المشركين أو الشك في كفرهم إن كلمة التوحيد لا إله إلا الله، توجب أمرين؛ وهما الإيمان بالله، والكفر بالطاغوت، والمقصود بالكفر بالطاغوت إنكار عبادة غير الله -تعالى- ونفيها، والبراءة منها ومن أهلها، ومعاداتهم، وبناءً على ذلك فإن الاعتقاد بعدم كفر المشركين؛ كاليهود، والمجوس، والنصارى، والوثنيين، والشيوعيين وغيرهم، ناقض من نواقض الإسلام ، بل حتى الشك في كفر المشركين يعتبر ناقضاً من نواقض الإسلام، كالذي يقول: لا أعلم قد يكون أصحاب الديانات الأخرى على حق، أو يقول: يجوز التديّن بالنصرانية، أو اليهودية، أو الإسلام فكلها ديانات سماوية. [١١] تفضيل أي حكم على حكم وهدي رسول الله الاعتقاد بأن أي هدي غير هدي النبي -عليه الصلاة والسلام- أكمل من هديه، أو أن حكم غيره أحسن من حكمه، يُعد خروجاً عن ملّة الإسلام، ويشمل هذا الناقض الاعتقاد بأن الشريعة الإسلامية لا تصلح للتطبيق في القرن الواحد والعشرين، أو أنها سبب في تخلّف المسلمين، أو الدعوة إلى حصرها فيما بين العبد وربه وعدم تدخّلها في شوؤن الحياة، أو تفضيل الأنظمة والقوانين التي يضعها البشر على النظام الإسلامي، أو القول بجواز الحكم بغير شريعة الله -تعالى- في المعاملات والحدود، حتى وإن لم يعتقد أفضليّتها على حكم الله.
وقد يُطلع الله رسله على بعض مغيباته بطريق الوحي حينما يريد لقول الله تعالى: ﴿ عَالِمُ الْغَيْبِ فَلَا يُظْهِرُ عَلَى غَيْبِهِ أَحَدًا * إلَّا مَنِ ارْتَضَى مِنْ رَسُولٍ... ﴾ [الجن:26 - 27]. ومن الكفر والضلال قول البوصيري في قصيدة البردة في حق الرسول صلى الله عليه وسلم: فإن من جودك الدنيا وضرتها ومن علومك علمُ اللوح والقلمِ فإن الدنيا والآخرة من خلق الله وجوده، لا من جود الرسول وخلقه، كما قال الشاعر. قال الله تعالى: ﴿ وَإنَّ لَنَا لَلْآخِرَةَ وَالْأُولَى ﴾ [الليل: 13]. من أهمية تعلم نواقض الايمان ومنقصاته :. إن الرسول لا يعلم ما في اللوح المحفوظ وما خطأ به القلم كما قاله الشاعر، لأن هذا من الغيب المطلق الذي لا يعلمه إلا الله، كما ذكر القرآن ذلك بقوله: ﴿ قُلْ لَا يَعْلَمُ مَنْ فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ الْغَيْبَ إلَّا اللَّهُ... ﴾ [النمل: 65]. والأولياء من باب أولى لا يعلمون الغيب المطلق، ولا الغيب الذي قد يطلع الله رسوله عليه بطريق الوحي، لأن الوحي لا ينزل على الأولياء، وهو خاص بالأنبياء والرسل -عليهم السلام- فكل من ادَّعى علمَ الغيب من الناس، ومن صدَّقه من الناس فقد نقضوا إيمانهم وقد قال صلى الله عليه وسلم: « من أتى كاهنًا أو عرَّافًا فصدَّقه بما يقول، فقد كفر بما أُنزل على محمد »، ( الكاهن: الذي يدعي علم الغيب) [صحيح: رواه أحمد].
وما يقع من الكهنة والدجالين من أخبار إنما هو الظن والمصادفة ووسوسة الشيطان، ولو كانوا صادقين لأخبرونا بأسرار اليهود، واستخرجوا كنوز الأرض، ولما أصبحوا عبادة على الناس يأخذون أموالهم بالباطل.
الناقِض العاشر: الإعراض عن دين الله، لا يتعلَّمه، ولا يعمل به؛ قال تعالى: { وَمَنْ أَظْلَمُ مِمَّنْ ذُكِّرَ بِآيَاتِ رَبِّهِ ثُمَّ أَعْرَضَ عَنْهَا إِنَّا مِنَ الْمُجْرِمِينَ مُنتَقِمُونَ} [السجدة: 22]. والمراد بالإعراض: هو الإعراض عن تعلُّم أصل الدِّين، الذي يكون به المرء مُسلِمًا. قال ابن القيِّم - رحمه الله -: "وأما الكفر الأكبر فخمسةُ أنواع"، ذكرها، ثم قال: "وأمَّا كفرُ الإعراض: فأن يُعْرِض بسمعه وقلبه عن الرسول - صلى الله عليه وسلم - لا يصدِّقه ولا يكذِّبه، ولا يواليه ولا يعاديه، ولا يُصغي إلى ما جاء به ألبتة"[1]. ا هـ. قال الشيخ محمد بن عبدالوهاب - رحمه الله -: "ولا فرق في جميع هذه النواقض بين الهازل والجادِّ والخائف؛ إلا المُكْرَه؛ قال تعالى: { إِلَّا مَنْ أُكْرِهَ وَقَلْبُهُ مُطْمَئِنٌّ بِالْإِيمَانِ} ، وكلُّها من أعظم ما يكون خطرًا، وأكثر ما يكون وقوعًا؛ فينبغي للمسلم أن يَحْذَرَها، ويخاف منها على نفسه. نعوذ بالله من موجِبات غضبه، وأليم عقابه"[2]. ما أهمية تعلم نواقض الإيمان ومنقصاته ؟ مادة التوحيد سادس إبتدائي لعام 1443هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. والحمد لله ربِّ العالمين، وصلى الله وسلَّم على نبيِّنا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين. الكاتب: د. أمين بن عبد الله الشقاوي ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [1] مدارج السالكين (1/366-367).