وتحدثت الدكتورة خلود أشقر مساعد محافظ هيئة تقويم التعليم العام عن الإطار السعودي للمؤهلات، وقدمت عرضًا تعريفيًا عن المشروع، ثم تحدث الدكتور جيم ديفيدسون المستشار الدولي في المؤهلات الوطنية حول دور الشركاء أصحاب المصلحة في مشروع الإطار الوطني، في حين تناول البروفيسور ميل جلاليا مستشار وخبير هيئة تقويم التعليم العام في المؤهلات الوطنية أهمية الإطار السعودي للمؤهلات. وشهدت الورشة عرض تجارب عالمية وعربية في مجال المؤهلات الوطنية، حيث تم عرض تجارب الإمارات والبحرين وأسكتلندا وأستراليا، وقدم الخبير العالمي الدكتور جيم دافيدسون عرضًا حول أهمية دور أصحاب المصلحة في مثل هذا المشروع، كما قدم ستيفين مورلي مدير مشروع المؤهلات في هيئة المؤهلات الأسكتلندية رؤية حول مشروع إطار المؤهلات. وتضمنت الورشة عقد حلقة حوار بعنوان قصص نجاح الإمارات والبحرين، أدارها الدكتور صالح الشمراني نائب محافظ هيئة تقويم التعليم العام، وعرض خلالها مدير عام الإطار الوطني للمؤهلات في الهيئة الوطنية للمؤهلات بدولة الإمارات الدكتور ثاني المهيري تجربة الإمارات في إطار المؤهلات الوطنية، كما عرض مدير أول الإطار الوطني للمؤهلات في الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب في البحرين الدكتور محمد باقر تجربة البحرين في هذا الصدد.
وأوضح وزير التعليم أن الإطار السعودي للمؤهلات سيسهم في تحقيق مجموعة من الأهداف الرئيسة، من بينها تعزيز الثقة والمصداقية في المؤهلات السعودية، وتحقيق المقارنة والمواءمة بينها وبين المؤهلات العالمية وفق أفضل المعايير العالمية المتبعة في هذا المجال، وهو ما يؤدي إلى تحقيق الاعتراف بالمؤهلات السعودية على المستويين الوطني والدولي.
واختتمت الورشة بعقد جلسة تفاعلية بعنوان "التحديات الحالية وتقديم حلول"، ثم ألقت الدكتور خلود أشقر مساعد محافظ هيئة تقويم التعليم العام الكلمة الختامية للورشة. الاطار الوطني للمؤهلات الاردن. وشارك في الورشة (22) جهة حكومية معنية ومؤسسات وطنية وإقليمية وشركات محلية وعالمية، وحضرها أكثر من (100) مشارك من الجهات الحكومية المشاركة في الورشة الممثلة بوزارات العمل والتعليم والخدمة المدنية، إضافة إلى مجلس الشورى، ومجلس الخدمة العسكرية، وكلية الملك فهد الأمنية، ومكتب التربية العربي لدول الخليج كما شارك في الورشة من جهات التدريب والتوظيف في المملكة المؤسسة العامة للتدريب المهني والتقني، وصندوق تنمية الموارد البشرية "هدف". كما شارك في الورشة من الشركات الوطنية الشركة السعودية للصناعات الأساسية (سابك)، وشركة علم، وشركة تطوير للخدمات التعليمية، وشركة 360، وشركة العبيكان، إضافة إلى خبراء ومستشارين دوليين وعرب من هيئة المؤهلات الأسكتلندية، والهيئة الوطنية للمؤهلات في دولة الإمارات العربية المتحدة، والهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب في مملكة البحرين. لقطة جماعية للمشاركين د. نايف يلقي كلمته الافتتاحية
نبذة عن بعض الخدمات التي تعمل على تقديمها هيئة تقويم التعليم والتدريب منذ فترة طويلة تعمل تقويم التعليم والتدريب على إنشاء ندوات ودورات تدريبية لمختلف الفئات من المعلمين والمعلمات وغيرهم، حيث تسعى بكل طاقاتها إلى تحسين المجرى التعليمي في البلاد، لتكون بذلك المملكة من الدول المتقدمة في هذا المجال الهام، فضلا عن اهتمامها الواسع في تقديم جيل طليعي لبناء مؤسسات الدولة، وتحقيقيا لرؤية المملكة 2030، على أن يتم تحقيق ذلك خلال السنوات القليلة القادمة. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
الأربعاء 12 جمادى الآخرة 1436 هـ - 1 أبريل 2015م - العدد 17082 بالشراكة مع "التعليم" و "العمل" وزيرا العمل والتعليم مع المشاركين خلال ورشة العمل أطلقت هيئة تقويم التعليم العام مشروع الإطار السعودي للمؤهلات خلال ورشة العمل التي عقدتها أمس في الرياض. الإطار الوطني للمؤهلات | جامعة شقراء. وشهد حفل التدشين حضور المهندس عادل فقيه وزير العمل، والدكتور عزام الدخيل وزير التعليم، والدكتور نايف بن هشال الرومي محافظ هيئة تقويم التعليم العام، وبمشاركة (22) جهة حكومية معنية ومؤسسات وطنية وإقليمية وشركات محلية وعالمية. وأكد الدكتور نايف بن هشال الرومي محافظ هيئة تقويم التعليم العام في كلمة ألقاها في بداية افتتاح الورشة أن إطلاق الإطار السعودي للمؤهلات هو مشروع وطني مهم، حيث يجتمع الشركاء من (22) جهة حكومية معنية لإطلاق هذا المشروع المهم، مشيرًا إلى أن بناء الإطار السعودي للمؤهلات يعد أحد مهام الهيئة واختصاصاتها الرئيسة، وقد شرعت الهيئة في إعداده وبنائه لتحقيق الربط الفعال بين مخرجات التعليم ومتطلبات التنمية وسوق العمل، وتوحيد المؤهلات التي يحصل عليها المتعلم، بهدف رفع جودة التعليم وتحسين مخرجاته. وأوضح أن الإطار السعودي للمؤهلات سيعمل على توحيد معايير التعليم والتدريب والارتقاء بها لزيادة التوافق في المنظومة التعليمية والتدريبية، من خلال وضع معيار موحد وشفاف ومحايد للمؤهلات الوطنية في المملكة، وتعزيز الاعتراف بكل انواع المؤهلات.
المادة 7 يصدر المجلس التعليمات اللازمة لتنفيذ أحكام هذا النظام بما في ذلك ما يلي:- أ – إدراج المؤسسات المانحة في الإطار وتسكين المؤهلات في الإطار والاعتراف بالتعلم السابق والسياسات والإجراءات المتعلقة بها. ب – معايير الدخول والتقدم والانتقال بين المؤهلات. ج – سياسات وإجراءات إسناد المؤهلات الأجنبية بالنسبة إلى مستويات الإطار. د – محاذاة الإطار مع أطر المؤهلات الإقليمية والدولية.
القصة الرابعة: تحسنت ظروفنا المادية فنقلنا لمنزل جديد وأجمل، ولكن كانت ابنتي لا تنام على السرير مطلقا مهما حاولت معها، فضلت بالمنزل الجديد أن تنام على الأرض. وعندما سألتها عن السبب أجابت: "لقد حذرتني الفتاة التي تمتلك السرير أن أنام على سريرها! ". القصة الخامسة: كنت بالمطبخ عندما سمعت ابنتي الصغرى تتغنى بكلمات أغنية اعتادت والدتي أن تغنيها لي يوميا عندما كنت صغيرة، تعجبت كثيرا حيث أنني لم أغنها يوما أمام ابنتي، اعتقدت أنه أحدا ما علمها إياها ولكنها أغنية قديمة للغاية ونادرا ما يتذكر كلماتها أحد، إنها أغنية منذ زمن والدتي. وعندا سألت ابنتي الصغرى من أين حصلتي على هذه الكلمات الجميلة التي تتغني بها، أجابتني قائلة: "جدتي تأتي كل يوم لتغنيها من أجلي، إنني أحبها جدا يا أمي، ولكن جدتي وصتني ألا أخبر أحدا بأنها تأتي لزيارتي، إياكِ أن تخبريها يا أمي". ما جعلني مصابة بالذعر الشديد، والدتي توفيت قبل حملي بابنتي بما يقارب ستة أعوام! قصص رعب للاطفال. اقرأ: قصص رعب مكتوبة طويلة لعشاقها قصة الغابة المرعبة القصة السادسة: تقص إحدى الأمهات قصة جعلتها مرعوبة من ابنها الصغير، حتى أنها أوشكت ألا تقترب عليه. بالبلاد الأجنبية شيء يسير إجهاض الأجنة بأي وقت على حسب رغبة الآباء، حتى أن القانون لا يحاسبهم على هذه الجريمة؛ وبيوم من الأيام جاء الطفل لوالدته وأخبرها بأنه دوما يلتقي بأخته الكبرى والتي حزينة للغاية مما فعلته بها والدتها.
يقال أن للأطفال بصيرة خاصة بهم دونا عن الكبار، حيث يتمكنون من رؤية وسماع أشياء يعجز عنها البالغين؛ الجميع منا يظن أن الأطفال يتمادون كثيرا في تخيلاتهم لدرجة أننا لا نصدقهم ونناهم عن الكذب والادعاءات، ولكن إن وجدت أدلة صريحة على قول الأطفال للأمور الغريبة هل يصبح الأمر حينها مرعبا بالنسبة للبالغين؟! طفلة خائفة. 8 قصص جن مخيفة القصة الأولى: تحكي امرأة أنها بيوم من الأيام كعادتها كانت ذاهبة لعملها، لاحظت وجود طفلة صغيرة تحدق إليه بشدة، اقتربت منها المرأة وسألتها: "ما بكِ يا حبيبتي؟! قصص رعب للاطفال فقط. ، هل ترغبين بشيء أفعله لأجلكِ؟" الطفلة: "إنكِ سيدة جميلة للغاية". تقول ابتسمت بخجل شديد: "شكرا لكِ يا حبيبتي". الطفلة: "إنكِ جميلة لدرجة تجعلني أرغب بقطع رأسكِ، ووضعها بحقيبتي وحملها معي أينما ذهبت! " القصة الثانية: تحكي إحدى الزوجات مأساتها مع صغيرها الوحيد… كلما هممت لأحممه أجده يهاب الماء بطريقة تجعلني أتعجب من أمره، وذات مرة سألته عن السبب، فأجابني إجابة جعلت قلبي يتوقف حينها: "لقد مت غرقا في السابق يا أماه! " القصة الثالثة: وسيدة أخرى تحكي ما عاشته بإحدى الليالي من رعب بسبب ابنتها الصغرى التي تبلغ من العمر ستة أعوام، أيقظتها ليلا لتخبرها بأن السيدة كذا تريدنا أن نترك منزلها ونرحل عنه وإلا قتلتنا جميعا، ما أدهش الأم أن ابنتها الصغرى نطقت باسم مالكة المنزل السابقة والتي ماتت محروقة بالنيران به!
نعرض عليكم من خلال موقع احلم مجموعه من القصص المشوقه والمرعبه والاكثر اثاره ونتمني ان تنال اعجابكم كان يوم جميل بالنسبه لي,, ولكني لم اتمكن من اكمال فيلمي الرومانسي وقد غلبني النوم علي الفور, فقررت في هذا الوقت ان اذهب الي غرفتي وانام في فراشي وكانت غرفتي في الدور الثاني, وكانت الغرفه الوحيده المنعزله تماما عن البيت وكان ذلك بناء علي طلبي لاني احب الهدوء والسكينه والعزله.
تعجب الجميع، وقاموا بالتوجه فورًا إلى الغرفة، فوجدت الفتاة هاتفها مُلقى على السرير كما وضعته، ولا يوجد شيء به على الإطلاق، فقررن الأربع طالبات ترك الشقة والذهاب إلى أخرى، لأنها مسكونة. قصة اختطاف فتاة من الجن كان هناك فتاة جميلة للغاية، وطيبة تعيش مع والدها الكبير في السن، والذي رفضت الزواج من أجل البقاء معه ورعايتهُ، ولكن تحولت حياة الفتاة فجأة إلى جحيم. قصص رعب قصيره للاطفال. فقد عشقها أحد أبناء الجن، حتى وصل حبه لها لمرحلة الجنون، فظل يطاردها في كل مكان، حتى استطاع أن يلبسها، فأصبحت الفتاة ترى طوال فترة نومها كوابيس عجيبة، فترى أن هناك شخص غريب عليها يُعاشرها باستمرار، ومرت عدة أيام على حدوث ذلك كل ليلة، ولم يتوقف الأمر عند ذلك الحد، بل بدأ شعر ذو لون أبيض يظهر للفتاة. أصاب الرعب قلب الرجل العجوز؛ فقد ذهب كل تفكيره أن ابنته ممسوسة من جني، فقام على الفور باستدعاء رجل من رجال الدين، وبدأ الشيخ في تلاوة بعض من آيات القران الكريم ويضع يده على رأس الفتاة، فإذا بالجن يصرخ بصوت عالي، وأخذت أصابع الفتاة ترتعش بشدة، وبدأ ذلك الجني يتحدث على لسان الفتاة ويقوم بإرسال عبارات من التهديد والوعيد للجميع، وفي النهاية قال " سوف أذهب الآن، ولكن سوف أعود قريبًا وانتقم منكم جميعًا".