اللهم إني أستودعتك أهلي ومالي، فباعد بينهم وبين مصائب الدنيا وتقلب حوادثها يا ذا الجلال والإكرام. اللهم إني أستودعتك أولادي جميعهم فلا تُريني فيهم ما يُشقيني واجعلهم يا رب خير ذرية صالحة بارة. اللهم لا حافظ إلا أنت ولا حارس سواك فاحفظهم لي أبنائي وأهلي جميعًا يا رب العالمين. اللهم إني أستودعك زوجي فاجعله لي قرة عين، وأسعدني بقربه ولا تبعدني عنه واحفظه لي من كل شر. دعاء استودعتك الله الذي لاتضيع ودائعه حبيبي - مكتبة حلول. اللهم إني أستودعك حياتي ومستقبلي وكل شاني فقدر لي الخير حيث كان ثم رضني به يا أرحم الراحمين. اللهم إني أستودعك جميع النعم التي أنعمت بها عليَّ، فلا تحرمني من نعمك ولا تنسيني ذكرك الكريم. اللهم أنت الصاحب والخليفة في الأهل والمال والولد، أعوذ بك من كل شر يُصيبهم، ومن كل عين تحسدهم، ومن كل بلاء ينزل بهم يا كريم. حالات استودعتك الله توجد العديد من الأدعية التي يجب على المسلم أن يرددها في حالات الوداع للأشخاص المسافرين أو الغائبين، وفيما يأتي بعض من تلك العبارات: اللهم إني استودعك من غاب عن ناظري ولم يغب عن ناظرك، اللهم اخفظه بحفظ واجعله في رعايتك يا كريم. اللهم أنت الحفيظ وليس مثل حفظك شيء، احفظ من غاب عنا واشتاقت لهم أنفسنا، واجعلهم في حمايتك يا ذا الجلال والإكرام.
دعاء لابي المسافر ليدي. اللهم اني استودعتك الذي لاتضيع ودائعه. حفظ الأموال والأولاد وغيرهما من السرقة والتعدي. اللهم يا من لا تضيع ودائعه إني استودعتك ديني ونفسي وبيتي وأهلي ومالي وخواتيم أعمالي فاحفظني بما تحفظ به عبادك الصالحين. ففي ذلك إظهار حاجة العبد ربه في كل صغيرة وكبيرة. رحـمـك الله يـا أمـي On Twitter استودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه. اللهم اني استودعك نفسي واهلي ومن احب وكل ما أملك فأحفظهم عند عرشك المكين كما حفظت كتابك الي يوم الدين سبحانك الذي لا تضيع ودائعه. 1هل صيغة دعاء اللهم يامن لاتضيع ودائعه إني استودعتك ديني ونفسي وبيتي وأهلي ومالي وخواتيم. اللهم اني استودعتك امي يارب العالمين يامسخر الاقدار سخر لها من. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy. فضل استودعتك الله الذي لا تضيع ودائعه. اللهم إني أستودعك دينهم وأبصارهم وسمعهم وأفئدتهم. أستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه رواه الإمام أحمد. تعليقه بالاسم مع عبارة استودعتك الله الذي لا تضيع ودائعه ت صمم. 3 2أدعية جميلة اللهم إني استودعك. اللهم اني استودعك نفسي واهلي ومن. من أراد أن يسافر فليقل لمن يخلف. ولو قال الإنسان. اللهم يا من لا تضيع ودائعه إني استودعتك ديني ونفسي وبيتي وأهلي ومالي وخواتيم أعمالي فاحفظني بما تحفظ به عبادك الصالحين.
فضل دعاء أستودعك الله الذي لا تضيع ودائعه هو ما سوف نتعرف عليه، حيثُ يردد بعض الناس هذا الدعاء عند حالات السفر وتوديع بعض الأشخاص، وسوف يقدم موقع المرجع تعريفًا حول هذا الدعاء وحول فضل أستودعك الله الذي لا تضيع ودائعه، كما سوف نعرف متى يقال دعاء أستودعك الله الذي لا تضيع ودائعه، وسوف نتعرف على قصص متفرقة وواقعية عن هذا الدعاء وغير ذلك من الأحاديث التي وردت عنه. دعاء أستودعك الله الذي لا تضيع ودائعه يعد دعاء أستودعك الله الذي لا تضيع ودائعه من الأدعية المشروعة للمسلم عند توديع أحد الأشخاص، وقد وردَ هذا الدعاء في احاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم، فعي أبي هريرة رضي الله عنه أنَّه قال: "ودَّعني رسولُ اللهِ صلَّى الله عليْهِ وسلَّمَ فقالَ: أستودعُكَ اللَّهَ الَّذي لاَ تضيعُ ودائعُهُ"، [1] ولذلك درجَ استخدام هذا الحديث اقتداءً برسول الله صلى الله عليه وسلم عند توديع شخص عزيز. [2] اقرأ أيضًا: أفضل دعاء يوم الجمعة قبل الغروب فضل دعاء أستودعك الله الذي لا تضيع ودائعه يكمن فضل دعاء أستودعك الله الذي لا تضيع ودائعه في أنَّ الله تعالى يحفظ الشخص الذي استودعته عنده، وهذا ما ورد في الحديث الشريف، حيث ورد في الحديث عن عبد الله بن عمر رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: "إنَّ اللهَ إذا استُودِعَ شيئًا حفِظَه"، [3] ومن فضائل دعاء أستودعك الله الذي لا تضيع ودائعه ما يأتي: في هذا الدعاء فضل كبير لأنه اقتداء بالنبي وهو سنة عن رسول الله صلى الله عليه وسلم.
"يا الله يا ولي الصابرين يا قدر على أن تقول للشيء كن فيكون يا علام يا منان يا مغني أسألك يا الله أن تحفظ أولادي بعينك التي لا تنام من كل شر في الدنيا ومن كل هم يصيب قلبهم وأن تجعلهم يا الله من عبادك الصالحين اللهم أسألك الصلاح التم لأحوالهم وأن تجعلهم من عبادك الصابرين الحامدين الشاكرين لك ولنعمتك عليهم الله لا تزغ قلوبهم عن ذكرك وعبادتك وأجعلهم يا الله من الصوامين القوامين ولا تقلب قلوبهم عن الإسلام وأجعلهم محاربين لأعداء الدين وارزق قلوبهم باليقين وأرزقهم من حيث لا يحتسبون الهداية والتقوى أسألك يال الله أن ترضى عنهم وأن تأتيهم في الدنيا حسنة وفي الأخرى حسنة وأن تقيهم من عذاب النار".
إن استراتيجيات الفهم القرائي تستند إلى طرق التدريس ونظريات التعليم والتعلم كما بينت في مقال " القرائية.. تعليم ذو معنى مزيد من البنائية وما وراء المعرفة "، وتتغيّا تنمية التفكير؛ لذا يحدث التداخل بين بعض استراتيجياتها. مثل ماذا؟ مثل " المراقبة الذاتية " و" التوقع من خلال الموضوع أو النص ". (2) قبل كتابة هذا المقال غيّرت تقنية الكتابة المعتادة في هذه السلسلة المقالاتية القرائية. في المقالات السابقة كان التفكير يبدأ بالخاطرة، ثم تبدأ مرحلة الاحتضان والتخمر، ثم يكون البناء. ما هي استراتيجيات القراءة " الخمس " | المرسال. كل هذا في الذهن والنفس، أما في هذا المقال فقد استطلعت آراء المهتمين قبل البدء في تسطيره في استبانة صغيرة مكونة من سؤالين اثنين يتصلان بالموضوع اتصالا مباشرا. لماذا؟ لأن القرائية إلى الآن تخلو من كتاب تحليلي تنظيري جامع لاستراتيجيات القرائية يكون مرجعا عند الاختلاف بين المهتمين؛ لذا صممت استطلاعا جزئيا من سؤالين عرضتهما في مجموعات القرائية على الـfacebook التي تربو على الأربعين مجموعة، وعنونته بـ" القرائية.. أسئلة تفاعلية "، وأدرجت سؤالين يلزمان البدء. ما هما؟ س1: (إن استعرضنا استراتيجيات الفهم القرائي وجدنا " استراتيجية التوقع من خلال الموضوع أو النص " و" استراتيجية المراقبة الذاتية "، وإيرادهما بهذه الصورة يوهمك بالفرق بينهما، وأنهما ليس شيئا واحدا؛ فهل هما شيئان؟ وإن كانا كذلك فما الفرق العلمي بينهما؟).
2015-10-14, 01:41 PM #1 استراتيجيات الفهم القرائي.. غياب المرجع العلمي التنظيري (1) تختلف استراتيجيات المفردات عن استراتيجيات الفهم القرائي في عدة أشياء، منها استناد استراتيجيات المفردات إلى ظواهر لغوية، وصب استراتيجيات الفهم القرائي في نهر تنمية الفكر والتفكير. كيف؟ إن ظاهرة الحقل الدلالي تستند إليها استراتيجيات " مفاتيح السياق " و" شبكة المفردات " و" خريطة الكلمة "، وظاهرة " المشترك اللفظي " تستند إليها استراتيجية " المعاني المتعددة "، وباب النعت تستند إليها استراتيجية " الصفة المضافة ، والمثال واللامثال التي تنتمي إلى الصفة الملائمة والصفة غير الملائمة"، وعلم الاشتقاق تستند إليه استراتيجية " عائلة الكلمة ". استراتيجيات الفهم القرائي .. غياب المرجع العلمي التنظيري. وقد سبق تناول ذلك الملحظ في مقال " الفلسفة اللغوية لاستراتيجيات المفردات "؛ لذا تنفرد هذه الاستراتيجيات بعضها عن بعض من دون تداخل ولا لبس ولا اختلاف بين المعنيّين بالأمر باستثناء استراتيجية " المعاني المتعددة " التي يخطئ فيها كثيرون كما بينت في مقالي " أوهام بعض المعلمين في بعض استراتيجيات القرائية " بإيراد كلمات متعددة لا معاني متعددة لكلمة واحدة- على عكس استراتيجيات الفهم القرائي.
استراتيجية التلخيص هنا ينبغي على الطالب تحديد العناصر الأساسية للموضوع وربطها بأهم ما فهمه من النص ثم صياغة كل هذه المعلومات بأسلوبه الخاص ما يساعده في تذكر ما تعلمه من معلومات مركزية مهمة وتجاوز الأفكار غير الضرورية.
وقال هذا البعض عن " التوقع من خلال النص أو الموضوع ": توقع أحداث... ، ولمَّا سألتُه: أتختص بالقصَّة؟ قال: نعم. وقال البعض الرَّابع بقول البعض الثالث من دون ذكر KWL ، ولما قلت له: أليس ما يحدث من خلال التوقع مراقبة أيضًا؟ سكتَ وتوقَّف. ورشة استراتيجيات الفهم القرائي للمرحلة الابتدائية. (4) ماذا يعكس السابق؟ يعكس عدم استقرار صورة محدَّدة لإستراتيجيتَي " التوقع من خلال النص أو الموضوع ، و المراقبة الذاتية " عند المعنيِّين، فهل حدث مع السؤال الثاني ما حدث مع السؤال الأول؟ نعم. قال البعض: نعم، وجود هذا الكتاب ضرورة، وقال البعض الثاني: لا؛ الأدلَّة الإرشادية تكفي. ولمَّا قلتُ له: الأدلَّة الإرشادية تكفي المعلِّم المنفِّذ، فهل تكفي المعلِّم الذي يرى أنَّ من حقِّه أن يعرف ويعلم؟ رجع عن رأيه، ونطق البعضُ الثالث بما في نفسي من أنَّ عدم وجود هذا الكتاب يعدُّ احتكارًا للعلم لا يؤتي إلاَّ ما يؤكِّده المقال من اللبس.
يستطيع القارئ نقد الموضوع الذي قام بقراءة ولكن بطريقة علمية وموضوعية دقيقه ، و كذلك اختلاف أنواع القراءة يودي إلى نقد بأشكل مختلفة على حسب نوع القراءة. و التحقق من مصادر المعلومات التي وردت فيه. [1]