السرعة والسرعة المتجهة ممّا سيق يتبيّن لنا الفرق بين السرعة والسرعة المتجهة، فبإمكاننا عند استخدام السرعة لوصف الجسم تحديد مقدار السرعة التي يتحرك فيها الجسم فقط من دون النظر في اتجاه حركته، وهو ما لا يمكن استخدامه في الفيزياء والميكانيكا وعلم الحركة على وجه التحديد؛ إذ إنّ اتجاه السرعة هو أمرٌ أساسيٌّ عند التعامل مع السرعة في المسائل المختلفة في الفيزياء وعلم الحركة، ولهذا يتمّ استخدام السرعة المتجهة فيها والتي يتم من خلالها معرفة اتجاه حركة الجسم. ويمكننا ملاحظة الفرق الرئيسي عند دراسة جسمٍ يدور حول دائرةٍ بسرعةٍ معينة؛ فلحساب سرعته المتوسطة على سبيل المثال أثناء دورانه سنحتاج إلى قسمة محيط الدائرة على الوقت المستغرق لدوران الجسم حولها، وأمّا في حال متوسّط السرعة المتجهة فسيكون مقدارها صفراً، إذ إنّ السرعة المتجهة يتمّ حسابها عن طريق قسمة مقدار الإزاحة التي تحرّكها الجسم من نقطة البداية إلى نقطة النهاية على الزمن الذي استغرقه، وفي حال الدائرة فإنّ نقطة البداية والنهاية هي ذاتها أي إنّ إزاحته تساوي صفر. السرعة المتجهة اللحظية والمتوسطة تختلف السرعة المتجهة المتوسطة عن اللحظية؛ إذ إنّ السرعة المتجهة المتوسطة هي كما ذكرنا في السابق مجموع الإزاحة الكلي على الزمن أو مقدار التغير في موقع الجسم بالنسبة للزمن، ومتوسط السرعة المتجهة يكون دائماً أقلّ أو مساوٍ للسرعة القياسية، وأمّا السرعة اللحظية فهي مقدار التغير في سرعة الجسم عند أيّ لحظةٍ معينة، أي لو قمنا بدراسة حركة جسمٍ على مدى ثانيةٍ واحدة فبإمكاننا إيجاد عددٍ لا نهائيٍ من السرعات اللحظية لحسابها، ولهذا يتم حساب السرعة اللحظية.
ع ب: مقدار السرعة الابتدائية، ويُقاس بوحدة م/ث. ز: مقدار الزمن، ويُقاس بوحدة ث. عندما يُعطى مقدار المسافة التي قطعها الجسم في هذه الحالة يُمكن ربط المسافة والسرعة والزمن باستخدام قانون واحد موضح فيما يأتي: المسافة = السرعة الابتدائية × الزمن + ½ × التسارع × مربع الزمن ف = ع ب × ز + ½ × ت × ز² ف: مقدار المسافة التي قطعها الجسم، ويُقاس بوحدة م. ت: مقدار التسارع، ويُقاس بوحدة م/ث². ز: مقدار الزمن، ويُقاس بوحدة ث. عندما يكون مقدار السرعة الابتدائية ع (ب) يُساوي صفرًا أي إذا كان الجسم ساكن ثم تحرّك، ويُمكن في هذه الحالة استخدام القانون الآتي لحساب المسافة عند معرفة التسارع والزمن أيضًا: المسافة = ½ × التسارع × مربع الزمن ف = ½ × ت × ز² ز: مقدار الزمن، ويُقاس بوحدة ث. بحث عن السرعة المتجهة النسبية. أمثلة على حساب التسارع فيما يأتي بعض الأمثلة على حساب التسارع: حساب التسارع من السكون احسب التسارع لأحد الأجسام التي تحركت من السكون فقطعت مسافة مقدارها 400 م في 5. 5 ث؟ الحل: كتابة القانون: ف = ½ × ت × ز² تعويض المعطيات: 400 = ½ × ت × (5. 5)² إيجاد الناتج: ت = 26. 45 م/ث² حساب التسارع تُسافر امرأة بسيارتها الرياضية بسرعة ثابتة مقدارها 5 م/ث، فجأة قامت بالضغط على دواسة البنزين، لتجعل السيارة تتسارع للأمام، وبعد 10 ث توقفت عن الضغط على البنزين واستمرت السيارة بالسير بسرعة ثابتة مقدارها 25 م/ ث، احسب تسارع السيارة.
تعتبر كرة السرعة من رياضات المضرب التي يمارسها اللاعب بمضربين في آن واحد. هي الرياضة الوحيدة في العالم والتي تقام بطولتها في اللعب الفردى (مع الزمن) في وقت قصير موحد ومحدد لكل اللاعبين. تصلح لممارسة جميع الأعمار السنية من الجنسين. بساطة قواعدها وسهولة تعلمها. قلة تكاليفها إذا ما قورنت بالأنشطة الرياضية الأخرى. صغر مساحة ملعبها وسهولة إعداده في أي مكان. إمكان ممارستها في جميع فصول السنة ليلاً أو نهاراً. يمكن للمعاقين ممارستها مما يساعد على رفع الروح المعنوية لهم. كرة السرعة - المعرفة. تتميز كرة هذه الرياضة عن باقى الكرات المستخدمة في الرياضات الأخرى من أسرة الكرة والمضرب بأن لها شكلاً بيضاوياً وتصميماً خاصاً. لا يحتاج إلى ملابس معينة في ممارستها فيمكن ممارستها بالملابس العادية بعيداً عن المباريات الرسمية التي تستلزم زياً رياضياً. توفر عنصر الأمن والسلامة لممارسيها لعدم وجود احتكاك بين اللاعبين لوجودهما في جزئين من الملعب مستقلين يفصل بينهما منطقة محايدة (محرمة). فوائد رياضة كرة السرعة مجددة للنشاط والحيوية وتفيد جميع أعضاء الجسم إفادة شاملة وبصفة خاصة تقوية الذراعين لاستخدمهما في اللعب الفردى بمضربين أو استخدام أحد الذراعين بمضرب واحد.
٣٦٠١ - ق: عبد الوهاب بن الضحاك بن أبان السلمي العرضي (١) ، أبو الحارث الحمصي، سكن سلمية بنواحي حمص. رَوَى عَن: إسماعيل بن عياش (ق) ، وبقية بن الوليد (ق) ، والحارث بن عُبَيدة، وخالد بْن يزيد القسري، وسفيان بْن عُيَيْنَة، وسُلَيْمان بن عبد الرحمن، وعبد العزيز بْن أَبي حازم، وعبد القاهر بْن ناصح العابد، وعيسى بن يَزِيدَ الأعرج، وعيسى بْن يونس، ومُحَمَّد بْن إسماعيل بْن أَبي فديك، ومحمد بْن شعيب بن شابور، ومعاوية بن حفص الشعبي، والوليد بن مسلم.
وجه نقيب محرري الصحافة اللبنانية جوزف القصيفي نداء الى الصحافيات والصحافيبن والاعلاميات والاعلاميين جاء فيه: "إن الواجب الوطني والمهني والاخلاقي يحتم علينا أن نكون في خدمة اللبنانيين جميعا والدفاع عن قضاياهم المحقة والعادلة، وقد تقرر في اجتماع نقابات المهن الحرة اليوم - ونقابة المحررين عضو مؤسس فيه - التجمع السلمي أمام المجلس النيابي في وقفة اعتراضية واحتجاجية رفضا لمحاولة إمرار مشروع الكابيتال كونترول في اللجان النيابية بالصيغة المطروحة، حفاظا على حقوق المودعين، وهي حقوق موحدة غير قابلة للفرز، كما ودائع النقابات وصناديقها وهي مدخرات اشتراكات ومساهمات المنتسبين إليها". ودعا الزميلات والزملاء في الصحافة والاعلام، كما المصورين، وعمال الطباعة، ومخرجي الصحف و"الغرافيك"، إلى المشاركة بكثافة في التجمع السلمي يوم غد الثلاثاء في 26 من الحالي أمام المجلس النيابي - المدخل المقابل لبلدية بيروت، والمحاذي لفندق "غراي" ابتداء من التاسعة صباحا، "انتصارا لحق اللبنانيين والنقابات في ودائعهم وصناديقهم، ورفضا للمساس بها والبحث في اي طرح قبل إقرار خطة التعافي الاقتصادي والأخذ بالبنود الإصلاحية التي أشار إليها بيان اتحاد نقابات المهن الحرة".
وعلى هامش التوقيع استعرض رئيس الهيئة الدكتور حسام بن عبدالوهاب زمان؛ دور هيئة تقويم التعليم والتدريب الرائد في تطوير وجودة التعليم في المملكة، وتأكيد مرجعها الوطني في القياس والتقويم والاعتماد في التعليم والتدريب، وسعيها إلى تعزيز جودة المدخلات والمخرجات، ومساهمتها في تنمية القدرات البشرية والتطوير المهني والوظيفي، من خلال مسؤولياتها التي ترتكز على بناء المعايير والمناهج، وإجراء المقاييس والاعتمادات الأكاديمية والمؤسساتية، إضافة إلى إصدار الشهادات والرخص المهنية، وعنايتها بنشر ثقافة القياس والتقويم والجودة. من جانبه، أكد مساعد وزير الخدمة المدنية محمد بن طويلع السلمي؛ أن توقيع الاتفاقية يأتي امتداداً للجهود المبذولة للارتقاء ببيئة القطاع الحكومي وإرساء قواعده وتطوير كوادره بما يتلاءم مع ضروريات المرحلة وتوجيهات القيادة الرشيدة - حفظها الله - وفقاً لمنطلقات ومعايير رؤية المملكة 2030م، وبرنامج التحول الوطني، مشيراً إلى أن الاتفاقية تنطلق من أهداف عالية الأهمية لمواكبة سوق العمل ودعماً للقطاع الحكومي من خلال اختيار أصحاب المهارات المهنية العالية التي تناسب مهامهم الوظيفية، وتحقيقاً لمفهوم مهارات التوظيف، ورفع كفاية جودة الترشيح الوظيفي، وتنفيذ الاختبارات والمقاييس الخاصة بذلك.
وتم تحرير محضر بالواقعة، تم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة، وإخطار النيابة العامة لمباشرة التحقيقات. شاهد أيضاً إصابة 5 أشخاص في انقلاب سيارة بطريق مصر إسماعيلية شهد طريق مصر الإسماعيلية الصحراوي، حادث انقلاب سيارة ميكروباص، مما أسفر عن إصابة 5 أشخاص …
وإذ اشدد على سلمية التجمع، فإنني ادعو الزملاء المشاركين إلى رفع اقلامهم وكاميرات التصوير عاليا خلال الوقفة الاحتجاجية. مـــــــــقـــــــــالات ذات صـــــــــلـــــــــة
أبو محمد الكتاني: عبد العزيز بن أحمد التميمي الكتاني الدمشقي الحافظ، رحل إلى العراق والجزيرة سنة (417هـ)، وأخذ عن القاضي عبد الوهّاب، وتوفي سنة (466هـ). أبو إسحاق الشيرازي: إبراهيم بن علي بن يوسف الشافعي، ولد بفيروزآباد قرية من قرى شيراز سنة (393هـ) دخل بغداد وله اثنتان وعشرون سنة فاستوطنها، سمع من القاضي عبد الوهّاب، وهو إمام الشافعية في زمانه، وأفصحهم وأورعهم، وأكثرهم تواضعاً، وصنف في الأصول والفروع والخلاف كتباً أضحت للدنيا أنجماً وشهباً منها: «المهذب» و«التبصرة في أصول الفقه» و«اللمع في أصول الفقه» وغير ذلك، توفي سنة (476هـ). أبو طاهر بن أبي الصقر الأنباري: محمد بن أحمد بن محمد اللخمي، أخذ عن القاضي عبد الوهّاب، توفي سنة (476هـ). عبد الوهاب السلمي – رضي الله. أبو الفضل الدمشقي: هو مسلم بن علي بن عبد الله، يعرف بغلام عبد الوهّاب، لطول صحبته وخدمته له، سمع منه الحديث وتفقه عليه، له كتاب «الفروق الفقهية»، حدث عنه كثير من الناس، لم تذكر له كتب التأريخ والتراجم تأريخ الوفاة. أبو العباس الدمشقي: أحمد بن منصور بن محمد الغساني تفقه بالقاضي عبد الوهّاب وروى عنه، كان فقيهاً على مذهب مالك، لم يذكر من ترجم له سنة وفاة. ثناء العلماء عليه [ عدل] لقد كان للقاضي عبد الوهّاب الاثر الكبير في المذهب المالكي، وإذا اطلق لقب القاضي عند المالكية، فانما يقصدونه هو.
مراجع [ عدل]