العاطفة السائدة في الأبيات – المنصة المنصة » تعليم » العاطفة السائدة في الأبيات العاطفة السائدة في الأبيات، وهذه الأبيات تتكون من خمسة عشر بيت شعري في قصيدة عبدالله العثيمين على لسان عاطل متواكل، والتي تعبر عن مشاعر الضيق والندم من عاطل متواكل، نتناول شرح القصيدة في مقال اليوم وتحليل الابيات الشعرية أدبياً، والتعرف على النص كاملاً، ودلالة بعض الكلمات الواردة فيه، فلنتابع السطور الآتية التي تتضمن لنا الحل اللغوي الصحيح على السؤال المطروح على الطلبة في منهاج لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط، وتوضيح ما هي العاطفة السائدة في الأبيات. ما هي العاطفة السائدة في الأبيات؟ في قول الشاعر "مستتر أتغذى من فتات البشرية"؛ شبه الشاعر العاطل المتواكل في صورة مستجد العطاء من الآخرين الذين يعملون ويتحصلون على أفضل الأشياء بينما العاطل يعيش متطفل على الآخرين لا ينال الا البقايا القليلة، مما يعطي الآخرين برداءة الحال وينفرنا من صنيعه، ومن أبرز التعابير التي تعبرعن مشاعر الأديب هي: (همسة، ملني صدر الحياة الرحب، أسأمت زماني، أ شبر لم يكره وجودي، عني ترحل، أنا المثقل، أنا الموهن، أنا الغارق، يا لوجه الأرض من مثلي).
ابين نوع العاطفة السائدة فالنص و استدل عليها من الابيات موقف للرسول و تاثرت فيه موقفة من اهل مكة عندما شج و جهة و كسرت ثنيتاة فطلب اصحابة منه ان يدعو عليهم فقال انما يعثت هاديا و داعيا و لم ابعث لعانا و قال اللهم اهدى قومى فانهم لا يعلمون او ما شابهها من المواقف العاطفة حب الشاعر للرسول صلى الله عليه و سلم والاستدلال عليها من الابيات المنزل الاخير ففية دعاء له و ذلك دلالة على المحبة و الله اعلم العاطفة السائدة العاطفة السائدة في الأبيات: العاطفة السائده نوع العاطفة 1٬719 مشاهدة
ما نوع العاطفة في هذه الأبيات حل سؤال ضمن الوحدة الثانية مادة كفايات لغوية 6 التعليم الثنوي نظام المقررات مرحبا بكم طلاب المرحلة الثانوية في موقعنا المختصر التعليمي نقدم لكم حلول اسألة مواد المناهج الدراسية والمقررات للجميع المراحل الدراسية اسألنا عن أي شيء من خلال التعليقات نعطيك الإجابة النموذجية هل تبحث حقا عن حل السؤال السابق تجد إلإجابة هنا ######( الحل)###### فردية تفاؤلية، ومؤثرة و تتميز بالصدق في وصف الحياة من جميع النواحي.
وأرحم الخلق وأرأفهم بهم ، وأعظم الخلق نفعاً لهم في دينهم ودنياهم ، وأفصح خلق الله وأحسنهم تعبيراً عن المعاني الكثيرة بالألفاظ الوجيزة الدالة على المراد ، وأصبرهم في مواطن الصبر ، وأصدقهم في مواطن اللقاء ، وأوفاهم بالعهد والذمة ، وأعظمهم مكافأة على الجميل بأضعافه ، وأشدهم تواضعاً ، وأعظمهم إيثاراً على نفسه ، وأشد الخلق ذبَّاً عن أصحابه ، وحماية له ، ودفاعاً عنهم ، وأقوم الخلق بما يأمر به ، وأتركهم لما ينهى عنه ، وأوصل الخلق لرحمه ". ومن أسباب تعظيم الحبيب ـ صلى الله عليه وسلم ـ: تعظيم الله ـ عز وجل ـ له ، حيث أقسم بحياته في قوله تعالى: { لَعَمْرُكَ إنَّهُمْ لَفِي سَكْرَتِهِمْ يَعْمَهُونَ}(الحجر: 72)، كما أثنى عليه فقال: { وإنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ}(القلم: 4)، وقال: { ورَفَعْنَا لَكَ ذِكْرَكَ}(الشرح: 4) ، فلا يُذكر بَشَر في الدنيا ويثنى عليه كما يُذكر النبي - صلى الله عليه وسلم - ويثنى عليه. ومنها: أن من شروط إيمان العبد أن يعظم النبي - صلى الله عليه وسلم -، قال - تعالى -: { إنَّا أَرْسَلْنَاكَ شَاهِداً ومُبَشِّراً ونَذِيراً * لِتُؤْمِنُوا بِاللَّهِ ورَسُولِهِ وتُعَزِّرُوهُ وتُوَقِّرُوهُ وتُسَبِّحُوهُ بُكْرَةً وأَصِيلاً}(الفتح 8: 9).
اهتم أهل السنة والجماعة واعتنوا بجمع خصائص النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ ، وإبراز فضائله وحسن أخلاقه ، فلم يخل كتاب من كتب السنة من ذكر مآثره ، كما أُفردت كتب مستقلة للحديث عنه وعن سيرته وشمائله ـ صلى الله عليه وسلم ـ ، مما يدعو كل مسلم أن يعظمه ويوقره ، قال الله تعالى: { إِنَّا أَرْسَلْنَاكَ شَاهِداً وَمُبَشِّراً وَنَذِيراً * لِتُؤْمِنُوا بِاللَّهِ وَرَسُولِهِ وَتُعَزِّرُوهُ وَتُوَقِّرُوهُ وَتُسَبِّحُوهُ بُكْرَةً وَأَصِيلاً} (الفتح:9:8).
- عزيز ذو انتقام، قيوم لا ينام، وسع كل شيء علماً، يعلم خائنة الأعين وما تخفي الصدور. · من عقوبات المعاصي: - قال ابن القيم: ومن عقوبات المعاصي أنها تضعف في القلب تعظيم الرب جل جلاله. - وقال بشر الحافي: لو تفكر الناس في عظمة اللـه تعالى لما عصوه. - ومن هانت عظمة اللـه في نفسه فتساهل بالمعاصي والمخالفات فليعلم انه ما ضرَّ إلا نفسه وان للـه جل وعلا عبادا لا يعصون اللـه ما أمرهم ويفعلون ما يؤمرون هم أكثر منا عدداً وأعظم خوفاً وتعبداً يسبحون الليل والنهار لايفترون · مرِّن نفسك على عظمة اللـه!! - فإن العبد إذا مرّن نفسه وقلبه على التفهم والتدبر والخشوع والخضوع في الصلاة انغرست في قلبه خشية اللـه ومحبته والرغبة فيما لديه،لم تفارقه هيبة خالقه في جميع أحواله و أعماله. نعظم اسماء الله ومن ذلك مخالفة صريحة للتعليمات. - فإذا سولت له نفسه أمرًا أو زين الشيطان له سوءًا تبرأ منهما قائلاً إني أخاف اللـه رب العالمين. · الذكر نوعان: - قال القاضي عياض: و ذكر اللـه تعالى ضربان: ذكر بالقلب وذكر باللسان وذكر القلب نوعان: - أحدهما: وهو أرفع الأذكار وأجلها: الفكر في عظمة اللـه تعالى وجلاله وجبروته وملكوته وآياته في سمواته وأرضه. - والثاني: ذكره بالقلب عند الأمر والنهي فيتمثل ما أمر به ويترك ما نهى عنه ويقف عما أشكل عليه - وأما ذكر اللسان مجرداً فهو أضعف الأذكار ولكن فيه فضل عظيم كما جاءت به الأحاديث.
- وأنه يجب علينا أن نعرف عظمة اللـه عز وجل، وننزهه عن كل نقص، وإذا علمنا ذلك، ازدادت محبتنا واجلالنا وتعظيمنا له ولأمره. · قال تعالى: ( ما لكم لا ترجون للـه وقارا). أي: لا تعاملونه معاملة من توقرونه والتوقير العظمة. - قال الحسن البصري: ما لكم لا تعرفون للـه حقا ولا تشكرونه. - وقال مجاهد: لا تبالون عظمة ربكم. نعظم اسماء الله ومن ذلك فإنه لا يجوز. - وقال ابن عباس: لا تعرفون حق عظمته. قال ابن القيم: وهذه الأقوال ترجع إلى معنى واحد وهو أنهم لو عظموا اللـه وعرفوا حق عظمته وحدوه وأطاعوه وشكروه فطاعته سبحانه اجتناب معاصيه والحياء منه بحسب وقاره. · من أعظم الجهل: قال ابن القيم: من أعظم الظلم والجهل أن تطلب التعظيم والتوقير من الناس وقلبك خال من تعظيم اللـه وتوقيره فإنك توقر المخلوق وتجله أن يراك في حال لا توقر اللـه أن يراك عليها. · أنواع توقير اللـه في القلب: 1- ومن وقاره أن لا تعدل به شيئا من خلقه لا في اللفظ بحيث تقول واللـه وحياتك مالي إلا اللـه وأنت وما شاء اللـه وشئت. 2- ولا في الحب والتعظيم والإجلال. 3- ولا في الطاعة فتطيع المخلوق في أمره ونهيه كما تطيع اللـه بل أعظم كما عليه أكثر الظلمة والفجرة. 4- ولا في الخوف والرجاء ويجعله أهون الناظرين إليه ولا يستهين بحقه ويقول هو مبني على المسامحة ولا يجعله على الفضلة ويقدم حق المخلوق عليه.
حضور كبير شهدته المحاضرة وأشار إلى ان من علامات هذا التعصب ضيق الأفق، وعدم قبول الرأي الآخر، وصعوبة الاعتراف بالخطأ والرجوع عنه عملياً، مؤكداً أن بعض من يسقطون في دائرة التعصب يتمسكون بالخطأ إعجاباً بالنفس وحرصاً على ألا تهتز ثقة الناس به، وهذا يتنافى مع صفات العالم الحق. ولفت إلى أن مظاهر التعصب ازدراء من الآخرين في آرائهم بحق أو غير حق، وقد يصل الأمر إلى حد الاستهزاء بهم والسخرية منهم، وهذا من أقبح مظاهر الحزبية المصحوبة بشيء من الجهل. وختم الشيخ ابن حميد بالقول لا يقبل أن يصل التعصب أو الحزبية إلى ظلم الآخرين أو تتبع عوراتهم، ولا يجوز على العلماء أن يغضوا الطرف عن هذه الأخطار بل عليهم أن يطرحوها للنقاش لتجنب الفرقة والتنازع.